少先队活动课教案.doc

1、龙江路小学中粮祥云分校2015-2016 上期少先队活动课中 队：一、1 辅导员：江姝教案本2015-2016 上期少先队活动课教学计划序号 周次 活动主题 课时1 第一周 学习队章：我们的标志 两课时2 第二周 学习队章：我们的标志 两课时3 第三周 “红领巾我爱你”队前知识教育一课时4 第四周 礼仪感染：入队仪式 一课时5 第五周 岗位锻炼：当好值日生 一课时6 第六周 向红领巾报告:一年级入队仪式 一课时7 第七周 团队关爱认识新伙伴 一课时8 第八周 学习少年英雄 一课时9 第九周 我爱我的祖国 一课时10 第十周 一课时11 第十一周 文明伴随你、我、他 一课时12 第十二周 自己的

2、事情自己做 一课时13 第十三周 我们需要朋友 一课时14 第十四周 学会文明礼貌用语 一课时15 第十五周 和礼貌用语交朋友 一课时16 第十六周 一课时17 第十七周 一课时18 第十八周 一课时19 第十九周 一课时20 第二十周 一课时第 一 周 活动主题：学习队章我们的标志活动目标：1、初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾；2、知晓入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号。活动课时：两课时活动地点：教室活动准备：ppt、红领巾、队旗活动过程：开场： 播放队歌我们是共产主义接班人一、认识红领巾及其含义1.活动导语：辅导员：亲爱的孩子们，我是你们成长路上亲密的伙伴，是你们的大队辅导员

3、老师,首先我代表学校少先队全体委员欢迎你们来到少先队组织的门前，在不久的将来，你们也将佩戴上红领巾，走进少先队的大门，希望你们的到来能够为少先队注入新鲜的血液。（出示红领巾）孩子们，你们知道这是什么吗？预备队员：红领巾辅导员：那么，你们知道红领巾为什么是红色的吗？学队员：（回答）辅导员：红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，那么你们知道为什么说：“红领巾是用先烈的鲜血染成”的呢？下面老师我给大家讲一个小故事抗日英雄王二小 （播放音乐歌唱二小放牛郎）同学们，刚才老师讲了英雄王二小的故事，那么你们还知道哪些革命先烈呢？预备队员：回答辅导员：（小结）是啊！为了让人民能过上

4、幸福的队员活，许多革命先烈英勇牺牲了。 “红领巾就是用革命先烈的鲜血染成” ，你们懂得这句话的含义吗？这句话的意思是说：今天的幸福队员活是革命先烈用鲜血和队员命换来的，随着你们年龄的增长，你们就会更加深刻理解这句话。（拿起红领巾）少先队员要佩戴红领巾，一方面是为了纪念革命先烈们，更重要的是要用红领巾使我们懂得：我们要珍惜今天来之不易的幸福队员活，发扬革命先烈的精神，继承革命先烈的遗志，好好学习，全面发展，早日成为祖国建设的有用人才。再过不久，你们就会戴上这鲜艳的红领巾，加入中国少年先锋队的队伍，成为一名光荣的少先队员。佩带上红领巾就要懂得爱护它为它增添新的荣誉。你们愿意吗？ 预备队员：愿意。二

5、、了解中国少年先锋队的含义，并认识党旗、国旗、团旗辅导员：作为一名少先队员，首先要知道的就是什么是：中国少年先锋队。中国少年先锋队是以先锋命名的，孩子们，你们知道先锋的意思吗？ 预备队员：（回答）辅导员：先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。例如毛泽东主席、周恩来总理等老一辈革命家。做为一名少先队员要以先锋为榜样，继承他们的事业，为我们的祖国做出自己的贡献。（出示少先队性质图片）中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。它是由中国共产党创立的，由中国共产党委托中国共产主义青年团领导。这就是中国少年先锋队的性质。三、认识队

6、旗及其含义，并学习敬少先队员队礼辅导员：（出示队旗）孩子们，五角星加火炬的红旗是中国少年先锋队队旗。1.这是大队旗， （出示大队旗）高为 90 厘米，长为 120 厘米，旗中心有黄色五角星及火炬。2.这是中队旗， （出示中队旗）高为 60 厘米，长为 80 厘米，一端剪去高为20 厘米、底宽为 60 厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。辅导员：请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？（辅导员根据学队员的回答解释：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明象，红旗象征革命胜利。 ）队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队的队旗是少先队组织的标志。辅导员：请同学们比较一

7、下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？预备队员：中队旗比大队旗少了一角辅导员：中队旗少的一角像什么？预备队员：中队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角。辅导员：（出示队徽图片）3.这是我们的队徽，在队徽上也有五角星和火炬的图案，这是中国少年先锋队队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征，我们要爱护队旗队徽。辅导员：做为少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼队礼时要注意：右手五指并拢，从胸前高举头上。它表示人民的利益高于一切。辅导员：现在老师教大家敬队礼的方法（整体） 。请同学先认真看老师敬队礼（敬队礼要

8、用右手，就是写字的那只手。立正站好，双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间缝隙，敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手）让我们一起来敬少先队队礼吧，看谁敬的队礼最标准。 （选择 35 名学队员上台示范，不规范的学会队员辅导员老师要个别指导）学队员：起立、敬礼辅导员：（播放中国少年先锋队队歌）孩子们你们听，嘹亮的中国少年先锋队队歌已经唱响，让我们在鲜艳的队旗下庄严的敬一个队礼。 （敬礼礼毕）学队员：听队歌，敬队礼四、辅导员带领下呼号辅导员：面对着鲜艳的队旗，让我们在队旗下庄严宣誓（举起

9、右拳，掌心朝前，高举于耳边。辅导员领读一句，学队员跟读一句）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！学队员：“时刻准备着”辅导员：“领誓人：*” 队员：“宣誓人：*”辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 学队员：（回答） “时刻准备着！”辅导员：少先队的作风由八个字组成，需要我们牢牢的记在心中，这八个字是：诚实、勇敢、活泼、团结。五、活动结束语辅导员：时间过得真快，短短四十分钟的课程就要结束了。在这节课中我们了解了中国少年先锋队的基本知识，虽然我们现在还不是少先队员，但你们已经站在了少先队组织

10、的门前，老师相信你们入队后，一定可以经过自己的努力成为一名合格的少先队员的。少先队组织期待你们的加入，也希望你们都能在这火红队旗的映照下健康、快乐的成长。同学们，加油吧，希望你们早日佩戴上红领巾，成为一名真正的少先队员！本节队前活动课到此结束了，同学们再见！第 二 周 活动主题：学习队章我们的标志活动目标：1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情；2、调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求；3、提出入队申请。活动课时：两课时活动地点：教室活动准备：多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识活动过程：一、说一说：1、同学们，通过上节课的学习

11、，你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队)二、认一认：1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢?2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢?3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢?4 总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。三、唱一唱：现在我们就一起来学习少先先锋队队队歌。四、说一说1 什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(自由发言)2 你觉得自己有没有资格带红领

12、巾?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?(自由发言)3 教师总结：好好学习，天天向上;按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱;关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。五、学习队礼课件出示标准的行队礼图片：同学们知道这表示的意思吗?6、知识竞赛第 三 周 活动主题：“红领巾我爱你”队前知识教育活动目标：1、 对一年级新队员进行入队前教育，要求新队员初步了解少年先锋队这个组织。2、 知道我们的队名、队的标志、队的领导，队的作风；会读入队誓词、会行队礼、会呼号、会佩戴红领巾。活动课时：两课时活动地点：教室活动准备：入队誓词、队旗、红领巾活动过程：一、谈话引入，激发队员了解少先队的兴趣。辅导员：同学们好！你们知道哥哥姐姐每天佩带在胸前的是什么吗？（出示红领巾）你们也想每天都佩带红领巾吗？大声地说出来。假如你带上了红领巾会有什么样的心情呢？（学生举手发言）带着红领巾会感到光荣，感到自豪，对！那你知道我们为什么要带