小班体育游戏汇总.doc

1、小班体育游戏:乌龟爬啊爬活动目标：1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌 20 块。活动重难点：探索爬的不同方法。活动流程：热身运动小乌龟爬行;龟兔赛跑;放松运动活动过程：一、热身运动，激发兴趣。师：“ 我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早操。”二、探索不同爬行的方法。1、幼儿自由探索爬的不同方法。师：“前面有个城堡，想不想去玩？那好，小乌龟爬的本领最大了，今天我们就在城堡里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得方法又多又好。”2、集体练习个别幼儿示范，全体练习。3

2、、教师小结幼儿练习情况。4、再次练习。那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢？三、游戏“龟兔赛跑”1、两人一组进行龟兔赛跑。2、统计比赛成绩。活动结束：登上领奖台，分发奖牌(金币巧克力) 。蚂蚁运粮活动目标：1、学习倒退爬。2、体验共同游戏的快乐。活动准备：1、沙包（粮食）、两只小筐（每队的粮仓）、半月摇（大粮仓）。2、音乐向前冲月色。活动过程：1、热身运动向前冲。教师带领幼儿伴随音乐跳热身运动操，重点活动双臂、腿、腹部。2、小蚂蚁，爬一爬。请幼儿自己尝试：从一个地方爬到另一个地方。（1）“小朋友们，小蚂蚁用什么方法行走呢？它是怎么爬的？你们试着从这边爬到那边去。”（教师用手指向目

3、的地）（2）“还可以怎样爬呢？”（引导幼儿自己尝试更多的爬法）3、分享经验。“谁能告诉大家你是怎样爬的？”（鼓励幼儿大胆表现自己的经验）4、学习倒着爬。（1）“老师想了一种更好玩的爬法，那就是小蚂蚁倒着爬，你们来试试。”（2）交待方法：肚子朝下，两手扶地，双腿跪地倒着爬。（3）幼儿尝试。5、游戏蚂蚁运粮。（1）“小朋友们，我们来玩一个小蚂蚁运粮食的游戏吧！”（2）交待游戏规则：将小朋友们分成两队，自己取队名，裁判员说开始后，第一个的小朋友用倒着爬的方式爬向粮仓，从粮仓中取出一袋粮食（一个沙包），再原路返回，把粮食放在自己队的粮仓里，第二个小朋友再出发，哪个队先运完就算获胜。（3）幼儿游戏。6、

4、放松。小班体育活动：天线宝宝活动目标：1、 能够动作协调地进行手膝着地爬行。2、 初步能在信号的指挥下迅速变换自己的动作，提高动作的灵活性。3、 感受体育活动的乐趣。活动准备：1、知识准备：幼儿熟悉天线宝宝，了解他们身上的颜色。2、场地布置 3、材料准备：幼儿每人身上贴一张天线宝宝图，四座红、黄、蓝、绿的小房子，一片“绿草地”，天线宝宝音乐、铃鼓一个。活动过程：（一）扮演角色热身：教师扮演妈妈，幼儿扮演天线宝宝在天线宝宝的音乐中进行热身运动。（二）基本动作练习：幼儿练习手膝着地爬行。 教师：那边有一片绿草地，真漂亮，我们一起到草地上爬爬玩玩吧，注意不要撞到别的宝宝。（带领幼儿到草地上，让幼儿自

5、由爬一会儿）教师示范讲解：双手膝盖着地、五指张开、一二一二向前爬。 幼儿自由练习爬，教师重点观察幼儿动作是否正确，并进行指导，提醒幼儿注意安全。（三）体验游戏乐趣：通过游戏引导幼儿练习听信号变换爬的速度和方向。第一次游戏： 幼儿练习听信号变换速度爬。第二次游戏：幼儿观察四座小房子的颜色，引导幼儿听信号变换方向爬。第三次游戏：进一步巩固幼儿听信号变换速度爬的动作。（四）放松结束活动：随着天线宝宝回家的音乐，幼儿自由轻松走出草地。小班体育活动：羊羊学本领活动目标：1、能灵活地进行手膝爬，发展幼儿的协调能力。2、 练习向指定方向爬，倒爬和变速爬。3、幼儿乐意参加体育活动，感受集体活动的乐趣。活动准备

6、：羊羊头饰每人一个，布置小猫、小狗、兔子的家。食物卡片，小羊卡片，泡沫板，果奶瓶纸棒自制玩具，毛毛虫器械，音乐磁带导入：（听录音）在一片辽阔的草原上，有一座美丽的村庄羊村。瞧！羊村的早晨来到了。（二）听音乐做准备活动。师：来来来，羊儿们，和爷爷一起锻炼身体啦。（小手伸出来，摇摇头，摆摆手，侧侧身）（三）指导幼儿爬的动作要领“爷爷要教你们一个爬爬爬新本领。”教师边讲解边示范动作五指分开，平放在地上（距离与肩同宽），小腿弯起来，膝盖放在地上，手和膝盖交替向前爬，头要抬起来看前面的方向。幼儿练习时教师观察幼儿并进行适时指导。（练习后带幼儿做简单放松）（四）游戏“给小动物送食物”，幼儿练习根据信号进行

7、不同形式的爬。教师先提出爬要求，幼儿根据要求进行爬行游戏，分别给小动物送食物。过程中教师观察幼儿爬的动作，根据情况随机指导。（去小猫家爬，去小狗家快爬，去小兔家倒着爬回家。）重点指导倒爬，变速爬（练习后放松）（五）游戏“营救小伙伴”“刚接到消息，羊村里的一些小伙伴被灰太狼抓走了，我们用新学的本领去救他们吧。路上会很危险，你们要先爬过草地，再爬过一座小桥就能救到小伙伴了。然后，再钻过山洞，经过一条弯曲的小路，就能安全到达羊村了，记住要用我们新学爬爬爬的本领。”幼儿活动，教师巡回指导。（六）放松活动听舒缓的音乐，洗洗澡。“刚才你们表现真好，把小伙伴都救回家了，你们真勇敢，我们来洗洗澡吧”小班体育活

8、动聪明的小熊活动目标 1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。重点难点 ：1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。2倒退爬时别碰撞周围的同伴。活动准备 儿童经验基础 材料准备 1、小鼓一只，水果图片若干，供幼儿爬行的场地 2、青蛙、蜜蜂、乌龟放置在场地的周围，作为小动物的家，小熊头饰若干活动过程 一、扮演角色，活动身体。 师：（出示小熊头饰）我是熊妈妈，那你们是谁呀？ 我们小熊听着音乐，活动一下身体吧！ 二、 听信号变换方向和变速爬行。 师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小熊听着鼓声来学本领。 （和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬（1）听信号向前爬、

9、向后倒退爬和转圈爬。（2）听信号向前变换速度爬。（3）听信号转圈变换速度爬。（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。 三、 变换方式朝制定目标爬行。 师：我们小熊家附近有哪些好朋友？我们一起去看看他们吧！（跟着老师爬，最后爬回家） 四、 游戏“小熊找水果” 师：在草地的那边有很多的水果，我们一起去把他们运回家吧。 五、放松活动“小熊洗澡”。师：小熊宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真快活。小班体育活动：神奇的布袋活动目标： 1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐地游戏。2、练习走、跑、跳、爬的动作技能，重点练习套袋手膝着地爬，发展身体及动作的协

10、调性。3、体验情境游戏的乐趣，提高对体育活动的兴趣。活动准备：1、布袋人手一个、皮球若干（幼儿人数的两倍）、录音机、磁带。2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。活动过程：一、开始部分（热身运动）宝宝们，来来来。今天妈妈要带你们出去玩布袋，走，背上布袋出发吧！【突然雷声响，下雨了(快走)；雨下大了（快跑）；雨变小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）】。 哇，刚才好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干布袋，把它晾一会。甩甩头上的雨水（做头部运动），手上的，脚上的（做四肢运动），还有身上的（做全身运动）。二、基础部分宝宝们，看看我们的布袋干了没有?刚才你们和妈妈把布袋变成了小伞，为我们挡雨。想一想，它还可以怎样

11、变？怎样玩？自己试一试。【布袋一物多玩】妈妈也来变变变，变成小球抛一抛，接住；变成地毯爬一爬；变成蹦蹦床跳一跳；变成瘦子（布袋对折），跳过去跳过来；瘦子越来越瘦（布袋再对折），变成小桥走一走；小桥太短了；连起来变一变，变成长长的桥。【学习套袋手膝着地爬】1、教师用儿歌引导幼儿套上布袋，变成虫宝宝。大大布袋真好玩，两头空空瞧一瞧。一头两只小耳朵，一头两个小疙瘩。提着耳朵钻一钻，小脚小脚钻进去，变，变，变，变成毛毛虫。2、虫宝宝自由手膝着地爬，练习快爬。3、听指令（跟着妈妈去吃叶子）。4、脱掉外套变成美丽的蝴蝶。三、结束部分游戏运球 幼儿用布袋装上妈妈准备的礼物（球），快快乐乐运回家。回家途中，教

12、师用儿歌小结本次活动布袋的玩法。 布袋布袋真神奇，变成小伞来避雨，变成布球抛一抛，变成蹦床跳跳跳，变成小桥走一走，变成毛毛虫爬爬。布袋布袋真好玩，装好礼物回家喔！活动结束小班体育活动：蚂蚁搬豆一、活动目标（1）学习手膝着地向前及转道爬行动作（2）练习听信号向指定方向爬行及变速爬行 （3）增进幼儿的方向感及身体的协调性。 二、活动准备 （1）蚂蚁头饰若干（每个幼儿一个），录音，磁带，铃鼓一个，箩筐四个。 （2）沙包若干，3 米长的垫子 4 块摆成转道形，钻圈 2 个。场地上三、活动过程 1.准备活动，导入。 （1）出示蚂蚁头饰：这是什么呀？今天我扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝！我带你们到

13、草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗?”（2）放小手小脚的音乐带领幼儿做模仿动作，活动身体的各个部分。2.基本部分 （1）学习手脚着地向前和转道爬行。 “草地到了，我们啊要开始活动了，你们知道小蚂蚁是怎样走路的吗？” 老师示范讲解手脚着地向前和转道爬行。重点介绍：手膝着地向前爬行时手脚的协调性。 幼儿练习爬行，教师指导。（2）组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。师：“蚂蚁宝宝真厉害，都学会了爬行的本领了。现在妈妈要来考考你们了，我让你们爬到哪边，你们就爬到哪边好吗？ ”“真棒！”“你们看我这是什么？”（铃鼓）“我的铃鼓摇得快，你们就爬得快，摇得慢，你们就爬得慢，没摇你们就原地不动，

14、好吗？”（3）放松活动，调整活动量，让幼儿适当休息一会儿。（4）游戏“蚂蚁运豆豆”师：“今宝宝们真棒，学会了爬行的本领。现在天气越来越冷了，得储存一些粮食过冬才行，妈妈今天带你们去找粮食，来跟妈妈来！宝宝们，这儿有好多的豆豆，你们帮妈妈把豆豆捡起来送回家好吗？”幼儿爬过弯道，钻过“山洞”把豆豆放在筐内，然后走过“小桥再去运豆豆。（游戏可循环进行）3.结束部分，放松活动，回教室。运了那么多的豆豆，高兴吗？我们来跳个舞吧。放音乐小蚂蚁，带领幼儿做动作。小班体育活动：聪明的小狗一.活动目标 1. 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 2. 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 二、重点与难点

15、1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 2倒退爬时别碰撞周围的同伴。 三、活动准备：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大场地、独木桥若干座。 小猫、小兔、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 四、活动过程1. 扮演角色，活动身体。 师：“孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动一下身体吧”！ 儿歌：今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。 摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。师：“这就是小狗的家，找个小圆点坐下来吧”！ 2、变换方式朝制定目标爬行。 师：“我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、兔、鸭） 爬动着依此向小猫、小兔去问好，然后再爬回自己家来。 爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。