父母教养方式与社交焦虑的关系：拒绝敏感性、成人依恋的中介效应分析【毕业论文】.doc

1、本科毕业论文（20届）父母教养方式与社交焦虑的关系拒绝敏感性、成人依恋的中介效应分析所在学院专业班级应用心理学学生姓名学号指导教师职称完成日期年月II【摘要】本研究以257名大学生为被试，采用父母教养方式评价量表（EMBU）、拒绝敏感性量表、亲密关系体验量表中文版（ECR）和社交焦虑量表（IAS），探索父母教养方式与社交焦虑的关系，及拒绝敏感性、成人依恋在其中的中介作用。结果发现（1）父母教养方式量表中的父母过度干涉和保护维度与社交焦虑呈显著正相关（R0185，P005），在依恋回避维度上，男性得分显著高于女性（T338，P005）,根据温忠麟、张雷等提出的检验程序，需要做SOBEL检验，检验

2、统计量是2222/ABSBSABAZ，此处A0070，AS0006，B0179，BS0798。计算得Z0224，P005。所以依恋回避（M）的中介效应不显著。155讨论51父母教养方式与成人依恋的维度分析前人研究指出，父母教养方式受城乡环境、子女性别等因素影响。本研究对父母教养方式量表四个维度的测量结果进行描述统计，结果显示，男生在父母过度干涉和保护T400,P005），在依恋回避维度上，男性得分显著高于女性（T338，P001）。在依恋回避维度上与前人研究符合，但在依恋焦虑维度上与前人研究有所不同。可能是由于随着当今社会女性地位的提高，女性更多地参与社会活动与社会交际，人际关系处理水平提高，

3、这使得其依恋焦虑状况得到缓解，与男性没有显著差异。52父母教养方式、拒绝敏感性、成人依恋与社交焦虑的相关前人研究指出，父母教养方式中多个维度与社交焦虑有显著相关，本研究结果表明，只有父母过度干涉和保护因子与社交焦虑有显著相关，其他因子均无显著差异。这与前人研究结果有所出入，这可能是由于当今社会交际面扩展迅速，随着互联网、电脑等的迅速发展，孩子的社交范围扩大，在对社交能力影响的各因素中，父母教养方式占的比例逐渐减少，不良的父母教养方式与社交焦虑的关系可能受到该因素的影响而有所下降。许多研究表明,照料者的抚养行为所提供给儿童的早期经验对儿童形成不同依恋类型起主导作用23。国内相关研究27表明，父母

4、教养方式与成人依恋回避维度相关不显著父母教养方式中父亲过度保护,母亲情感温暖、理解和母亲惩罚、严厉与成人依恋焦虑维度显著相关父母教养方式因子中父亲过度保护对成人依恋的焦虑有正向预测作用,母亲情感温暖、理解对焦虑有负向预测作用。本研究结果表明，父母过度干涉和保护、拒绝否认、严厉惩罚与依恋焦虑呈显著正相关，这与前人研究基本相符；父母拒绝否认与依恋回避呈显著正相关（R0133，P005），这与前人研究结果有一定的差异，可能是由于被测样本都是大学生，与父母的沟通方式有一定的特点，当父母对其拒绝否认时，会采用回避而不是正面沟通的方式，因此造成了父母拒绝否认与依恋回避的显著相关。国外相关研究表明，童年期家

5、庭暴力，情绪上的忽视，严格的纪律以及父母有条件的爱（CONDITIONALLOVE），同伴的拒绝等，这种外显的拒绝（身体的虐待）或者隐蔽的拒绝（情绪上的忽视）的早期经历导致人们产生对拒绝的焦虑的防御性（焦虑或者愤怒）的预期，表现出对拒绝很敏感。本研究结果表明，父母过度干涉和保护与拒绝敏感性呈显著正相关（R0186，P001），其余三个因子与拒绝敏感性无显著相关。这与前人研究有一定的不同，可能是由于当今社会交际面扩展迅速，随着互联网、电脑等的迅速发展，孩子的社交范围扩大，当父母对其表现出拒绝或忽视时，孩子会寻求16其他社交因素的认可，从而降低了其对拒绝的焦虑的防御性，不会表现出对拒绝的敏感性。5

6、3中介效应的分析结果的启示本研究假设各自变量中存在两对包含完全中介效应的预测关系，一是拒绝敏感性可能是父母教养方式在预测社交焦虑时的中介变量；二是成人依恋可能是父母教养方式在预测社交焦虑时的中介变量。研究结果表明，第一种假设在父母过度干涉和保护维度上成立，即父母过度干涉和保护和拒绝敏感性分别在显著水平上预测社交焦虑，但在控制拒绝敏感性之后，父母过度干涉和保护对社交焦虑的预测程度下降为不显著，可以证明拒绝敏感性在父母过度干涉和保护对社交焦虑的预测中有完全中介效应。这说明，父母过度干涉和保护会通过拒绝敏感性影响到其社交焦虑的水平，对子女过度干涉、过度保护，一定程度上会使子女失去自信，在社交情境中显

7、得对他人的行为、语言比较敏感，导致其拒绝敏感性较高，从而增强了其社交焦虑的水平。第二种假设在父母过度干涉和保护、依恋焦虑维度上成立。即在控制依恋焦虑之后，父母过度干涉和保护对社交焦虑的预测程度下降为不显著，可以证明依恋焦虑在父母教养方式对社交焦虑的预测中有完全中介效应。即，父母过度干涉和保护通过依恋焦虑影响其社交焦虑的水平。这表明，父母过度干涉和保护会使子女的依恋焦虑水平提高，容易产生对父母的依恋焦虑，从而使其在社交情境中社交焦虑的水平提高。而父母过度干涉和保护对依恋回避没有显著的预测作用，做SOBEL检验后发现，中介效应不显著。54本研究的不足之处和未来研究展望将多个可以预测社交焦虑的变量放

8、在一个研究中进行讨论，可以分析出各自变量之间的关系，并探索出更加合理、综合的预测模型。这也是未来心理学研究的趋势。在本研究中，充分假设了各变量之间可能存在的因果联系，并逐一进行了检验。本研究积极探索中介效应的存在的原因在于，尽可能评估可以改变的行为变量或环境变量，稳定的人格变量对于社交焦虑的预测作用将更有建设性意义，在心理健康教育中可以更容易改变这些变量。本研究所假设的中介效应模型尚未得到完全验证，但这个验证过程仅是用实际数据将理论假设还原，尚未对构建出的模型进行验证。下一步的研究应当对该模型进行验证性检验。根据温忠麟、张雷等（2004）对于中介效应检验方法的归纳总结，无论变量是否涉及潜变量，

9、都可以用结构方程模型分析中介效应。具体方法可以是运用LISREL软件做SOBEL过程检验，如果显著，意味着中介效应显著，否则中介效应不显著37。但这需要另一批独立被试样本。接下去的研究需要进一步检验本研究提出的中介效应。研究者还发现，本研究所揭示出的一些问题无法得到很好的解释，如父母教养方式量表的相关维度并没有与社交焦虑、拒绝敏感性等有显著相关，而依恋回避与父母教养方式有显著相关，这与之前的研究有所出入。另外，社交焦虑量表较为简单，随着人们对社交焦虑的加深，这一变量的测量工具仍将得到继续改进。此外，本研究的样本容量还不够大，取样范围不够大，这可能是一部分中介效应未出现的原因。这也是本研究需要改

10、进的地方。176结论（1）父母教养方式量表中的父母过度干涉和保护维度与社交焦虑呈显著正相关（R0185，P001），其他维度未显示相关；（2）在父母过度干涉和保护对社交焦虑的预测中，拒绝敏感性发挥了完全中介作用，中介效应占总效应的比例为447；（3）在父母过度干涉和保护对社交焦虑的预测中，成人依恋中的依恋焦虑发挥了中介作用,中介效应占总效应的比例为483。18参考文献1蒋奖等父母教养方式问卷PBI的信效度研究J心理科学2009,3211931962吴超,杜凌阳,傅正闯社交恐惧症患者的16PF测试及父母教养方式调查分析JSHANGHAIARCHIVESOFPSYCHIATRY,2009,2128

11、6883谈文娟父母教养方式与大学生自信水平、应对方式的相关研究J吉林省教育学院学报,2009,25484864郭中然,王金兰父母教养方式与幼儿心理健康的关系研究J沧州师范专科学校学报,2009,272735汪隽,樊嘉禄,潘和平社会支持和大学生社交焦虑的关系J中华疾病控制杂志,2009,133,2932956刘东台,李小健社交焦虑障碍发展成因探讨综述J中国心理卫生杂志,2008,22,53763817季益富，许又新社交恐怖症患者父母教养方式与强迫症等的对照研究J中华精神科杂志,1998,31147498王文娟等医学新生社交焦虑与其自尊及父母教养方式的相关研究J蚌埠医学院学报,2008,33446

12、54679黄薛冰等高等职业学校学生自尊水平与社交焦虑及孤独感的关系J中国临床康复,2006,1046616310高文凤,丛中社交焦虑与大学生自尊、自我接纳的关系J健康心理学杂志,2000,8327627911王文娟,叶培结,王立金医学新生社交焦虑与其自尊及父母教养方式的相关研究J蚌埠医学院学报,2008,33446546712曹海丽,姜紫龙父母教养方式对幼儿心理发展的影响J商业经济,2009,311711813赵勇中国社交焦虑量表的初步编制及信度和效度检验J中国临床康复,2004,836,8153815614HEIMBERG,RG,HOPEDA,DODGECS,ETALSOCIALPHOBIA

13、INGENERALHEALTHCAREANUNRECOGNISEDUNDERTREATEDDISABLINGDISORDERJBRJPSYCHIATRY19961681697415BARTHOLOMEWK,SHAVERPMETHODSOFASSESSINGADULTATTACHMENTDOTHEYCONVERGEINSIMPSONJA,RHOLESWSEDATTACHMENTTHEORYANDCLOSERELATIONSHIPSJNEWYORKGUILFORD,1998254516田瑞琪大学生成人依恋的测量及相关人格的研究D上海师范大学教育科学学院硕士论文,200417李霞拒绝敏感性的相关性研

14、究D江西江西师范大学硕士学位论文,200718PETERM,CORM,HARALDM,ETALWORRYINCHILDRENISRELATEDTOPERCEIVEDPARENTALREARINGANDATTACHMENTJBEHAVIOURRESEARCHANDTHERAPY,2000,3848749719PETERM,CORM,MATTIJNM,ETALANGERANDHOSTILITYINADOLESCENTSRELATIONSHIPSWITHSELFREPORTEDATTACHMENTSTYLEANDPERCEIVEDPARENTALREARINGSTYLESJJOURNALOFPSYC

15、HOSOMATICRESEARCH,2004,5725726420杨红君,周世杰卫校女生成人依恋及父母教养方式与自尊的关系J中国临床心理学杂志,2008,1621891911921刘琴，周世杰，杨红君，楚艳民，刘利青少年依恋状况及其与父母教养方式的关系J中国临床心理学杂志,2009,175,61561922王倩倩,刘丹,车宣仪依恋与父母教养方式及抑郁之间的关系J现代生物医学进展,2008,8353253323FRALEYRCATTACHMENTSTABILITYFROMINFANCYTOADULTHOODMETAANALYSISANDDYNAMICMODELINGOFDEVELOPMENTAL

16、MECHANISMSJPERSONALITYANDSOCIALPSYCHOLOGYREVIEW,2002,6212315124王争艳,刘迎泽,杨叶依恋内部工作模式的研究概述及探讨J心理科学进展,2005,1362963925徐艳丽,高志华,李建明大学生父母教养方式与成人依恋的关系研究J中国健康心理学杂志,2009,17101228123026马姝娟,戴美林,陈霞高校学生成人依恋与家庭环境的关系研究J中国健康心理学杂志,2007,15979379427WARRENSL,HUSTONLCHILDANDADOLESCENTANXIETYDISORDERSANDEARLYATTACHMENTJJOUR

17、NALOFTHEAMERICANACACIENRYOFCHILDANDADOLESCENTPSYCHIATRY,1997,3663764428ENGW,HEIMBERGRG,HARTTAATTACHMENTININDIVIDUALSWITHSOCIALANXIETYDISORDERTHERELATIONSHIPAMONGADULTATTACHMENTSTYLES,SOCIALANXIETY,ANDDEPRESSIONJEMOTION,2001,11436538029魏征新,霍莉钦大学生社交焦虑与成人依恋类型关系的研究J中国健康心理学杂志,2009,17895495730李玲玉大学生社交焦虑、依

18、恋与心理健康的关系研究J中国健康心理学杂志2010,182,18618931吴薇莉,张伟社交焦虑障碍患者的成人依恋类型与其认知、行为关系的研究J四川大学学报医学版,2005,36227127332吴薇莉,刘协和社交焦虑障碍患者的成人依恋类型与社交焦虑障碍人格特征关系J中国临床康复,2006,1014182233BERMAN,WHBERMANER,HEYMSFIELD,S,FAUCI,M,ACKERMAN,S1992THEINCIDENCEANDCOMORIDITYOFPSYCHIATRICDISORDERSINOBESITYJJOURNALOFPERSONALITYDISORDERS,6,16

19、817534TOMBER,ES,LEARY,MR1993PERCEIVEDEXCLUSIONASACOMMONFACTORINSOCIALANXIETY,LONELINESS,JEALOUSY,DEPRESSION,ANDLOWSELFESTEEMDUNPUBLISHEDMANUSCRIPTWAKEFORESUNIVERSITY35张秋凌,邹泓成人依恋研究在促进早期亲子关系中的应用J中国心理卫生杂志,2004,18530630836栗文敏,刘丽社交焦虑研究综述J教育理论与实践,2007,274373937BRIDIEGALLAGHER,SAMCARTWRIGHTHATTON2008THEREL

20、ATIONSHIPBETWEENPARENTINGFACTORSANDTRAITANXIETYMEDIATINGROLEOFCOGNITIVEERRORSANDMETACOGNITIONJJOURNALOFANXIETYDISORDERS22200872273338ABDLKADIRZTRK,TANSUMUTLU2010THERELATIONSHIPBETWEENATTACHMENTSTYLE,SUBJECTIVEWELLBEING,HAPPINESSANDSOCIALANXIETYAMONGUNIVERSITYSTUDENTSJPROCEDIASOCIALANDBEHAVIORALSCIEN

21、CES2010,91772177639温忠麟,侯杰泰,张雷调节效应与中介效应的比较和应用J心理学报,2005,37226827440张晓,陈会昌等家庭收入与儿童早期的社会能力中介效应与调节效应J心理学20报,2009,41761362341温忠麟,张雷等中介效应检验程序及其应用J心理学报,2004,36561462042李旭,钱铭怡青少年归因方式在教养方式与抑郁情绪间的中介作用J中国心理卫生杂志,2002,165,32733021附录调查问卷同学您好首先非常感谢您能抽出时间参加我们的问卷调查此问卷对于我们的研究非常关键，请您仔细阅读指导语和题目，认真作答。本问卷采用不记名方式，答题内容我们将为

22、您完全保密。问卷共分为五个部分，每个题目的答案均有几个等级，请您在最适合您自己情况的等级数字上面打“”或画“”，每个题目只准选一个答案。首先请填写您的个人资料（必答）学校_性别男女年龄_周岁专业分类文科理科年级大一大二大三大四家庭来源农村城镇是否独生子女是否联系方式手机（宁大短号）_邮箱_父亲是否健在是否（或在您岁时去世）母亲是否健在是否（或在您岁时去世）父母是否离异是否（或在您岁时离异）您童年时期是否与父母分开生活半年以上是否PART1在回答该部分问卷时，请您努力回想小时候父母对待您的方式，根据你的印象认真作答。如果您小的时候父母不全，可以只回答父亲或母亲一方的情况。若是独生子女，相关的题目

23、可以不答。从不偶尔经常总是1我觉得父母干涉我所做的每一件事12342与我的兄弟姐妹相比，父母更宠爱我12343即使是很小的过失，父母也惩罚我12344父母能让我得到其他兄弟姐妹得不到的东西12345我觉得父母对我很严厉12346父母总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子12347父母不允许我做一些其他孩子可以做的事，因为他们害怕我会出事12348在我小时候，父母曾当着别人的面打我或训斥我12349父母总是很关注我晚上干什么123410父母总是过分担心我的健康123411父母对我的惩罚往往超过我应承受的程度123422从不偶尔经常总是12如果我在家里不听吩咐，父母就会恼火123413如果我做错

24、了事，父母伤心的样子使我有一种犯罪感或负疚感123414父母曾在别人面前唠叨一些我说过的话或做过的事，这使我感到难堪123415我觉得父母更喜欢我，而不是我的兄弟姐妹123416在满足我需要的东西时，父母很小气123417父母常常很在乎我取得的分数123418我在家里往往被当作“替罪羊”或“害群之马”123419父母总是挑剔我所喜欢的朋友123420父母总以为他们的不快是由我引起的123421我觉得父母对我很小气、很吝啬123422父母总是向我说类似这样的话“如果你这样做我会很伤心”123423父母要求我回到家里必须得向他们说明我在做的事情123424父母经常向我表示类似这样的话“这就是我们为

25、你整日操劳而得到的回报吗”123425父母常以不能娇惯我为借口不满足我的要求123426如果不按父母所期望的去做，就会使我的良心上感到不安123427我觉得父母对我的学习成绩，体育活动或类似的事情有较高的要求123428父母曾无缘无故地惩罚我123429父母经常对我说他们不喜欢我在家的表现123430每当我吃饭时，父母就劝我或强迫我再多吃一些123431父母经常当着别人的面批评我既慵惰，又无用123432父母常常关注我交往什么样的朋友123433如果发生什么事情，我常常是兄弟姐妹中唯一受责备的一个123434父母能让我顺其自然地发展123435父母经常对我粗俗无礼123436有时甚至为一点儿鸡

26、毛蒜皮的小事，父母也会严厉的惩罚我123437父母无缘无故的打过我123438父母常常允许我到我喜欢去的地方，而他们又不会过分担心。1234从不偶尔经常总是2339父母对我该做什么，不该做什么都有严格的限制而且绝不让步123440父母常以一种使我很难堪的方式对待我123441我觉得父母对我可能出事的担心是夸大的、过分的123442父母常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气123443与我的兄弟姐妹相比，父母常常偏爱我123444有时即使错误在我，父母也会把责任归咎于兄弟姐妹1234PART2非常比较比较非常不同意不同意不确定同意同意1我容易接受别人的批评。123452我的感情很少受伤。1234

27、53我对拒绝很敏感。123454关于别人对我接受还是拒绝，我并不十分在意。123455我过度敏感。123456我很容易生气。123457了解我的人知道其实我很容易受伤。123458被周围人接受这件事对我来说很重要。123459若被一个集体排斥，不会使我十分苦恼。1234510一个人形单影只的场景不会让我恐慌。1234511假如我最亲近的人抛弃了我，我恐怕会被摧毁。1234512一直以来，我总是担心让别人失望。1234513最近，成为集体一分子的感觉对我来说十分重要。1234514我似乎比较担心自己的感情是否受到伤害。1234515我很在意别人对我的评价。1234516最近，我担心自己的感情受伤

28、害。1234517最近，面对他人时，我对自己很有信心。1234518我会尽一切力量来避免受伤。12345PART324PART4标注该问卷中的朋友，包括与你关系较好的同学、恋人等等。非常不适合不适合比较不适合不确定比较适合适合非常适合1总的来说，我不喜欢让朋友们知道我内心深处的一些感受12345672我担心我会被自己的朋友抛弃12345673我觉得跟自己的朋友在一起是一件惬意的事12345674我很担心我是否能交到一个好朋友12345675当朋友开始要跟我亲近时，我发现我自己在退缩1234567非常不适合不适合比较不适合不确定比较适合适合非常适合非常不符合比较不符合不确定比较符合非常符合1哪怕

29、是在一般的聚会中，我也经常会感到紧张。123452当处于一群不认识的人中间时我通常会感到不舒适。123453当和一些异性说话时我通常会很从容。123454当我必须跟老师或老板谈话时，我感到紧张。123455聚会经常让我觉得焦虑不安。123456在社交场合我比大多数人更少害羞。123457如果和不是很了解的同性交谈，我有时会感到紧张。123458参加工作面试时我很紧张。123459我希望自己在社交场合更自信。1234510在社交场合我很少感到焦虑。1234511总的来说，我是一个羞怯的人。1234512当与一位有吸引力的异性交谈时，我会感到紧张。1234513当给某个不是很熟悉的人打电话时，我经

30、常感到紧张。1234514当与有权势的人说话时，我会紧张。1234515在人群中我感到放松，哪怕那些人和我完全不同。12345256我担心朋友不会像我关心他/她那样关心我12345677当朋友希望跟我非常亲近时，我会觉得不自在12345678我有点担心会失去朋友12345679我觉得对朋友开诚布公，不是一件很舒服的事情123456710我希望朋友对我的感情和我对朋友的感情一样强烈123456711我想与朋友亲近，但我又总是会退缩123456712我常常想与朋友的关系能够心灵相通，但有时会把朋友吓跑123456713当有人跟我过分亲密的时候，我会感到内心紧张123456714我担心一个人独处12

31、3456715我愿意把我内心的想法和感受告诉朋友，我觉得这是一件惬意的事情123456716我有想跟某人非常亲密的愿望，有时候会把她/他吓跑123456717我想方设法避免与朋友过分亲密123456718对我来说，让朋友不断地表示他/她很在意我很必要123456719我觉得我比较容易与朋友亲近123456720我有时候会要求朋友把他/她维持友谊的付出表现出来123456721我发现让我依赖别人，是一件困难的事情123456722我并不是常常担心被朋友抛弃123456723我倾向于不跟别人过分亲密123456724如果我不能让别人对我感兴趣，我会感到心烦意乱，或者会因此而生气123456725我

32、跟朋友什么事情都讲123456726我发现朋友并不愿意像我所想那样跟我亲近123456727我经常与朋友讨论我遇到的问题以及我关心的事情1234567非常不适合不适合比较不适合不确定比较适合适合非常适合28如果我还没有恋人的话，我会感到有点焦虑和不安12345672629我觉得依赖朋友是很自在的事情123456730如果朋友不能像我所希望的那样在我身边时，我会感到灰心丧气123456731我并不在意从朋友那里寻找安慰，听取劝告，得到帮助123456732如果在我需要的时候，朋友不在我身边，我会感到沮丧123456733在需要的时候，我向朋友求助，会觉得心里踏实123456734当朋友不认可我时，我觉得确实是我不好123456735我会在很多事情上向朋友求助，包括寻求安慰和得到承诺123456736如果朋友老是撇下我，去消磨时光，我会感到愤恨1234567