幼儿园2017庆国庆节活动方案.doc

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 16幼儿园 2017 庆国庆节活动方案为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达幼儿园教职工对祖国的热爱之情，幼儿园举行国庆节活动，那么活动方案该怎么策划呢?下面学习啦小编整理了幼儿园 2017 庆国庆节活动方案，供你参考!幼儿园 2017 庆国庆节活动方案篇一 一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说， “十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息 7 天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些

2、历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.知道“十月一日”是“国庆节” ，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。三、活动准备：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 16图片.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌。.介绍“十月一日”是“国庆节” ，是

3、祖国妈妈的生日。.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日” 。创作画娃娃庆十月一日 。画烟花、天安门、国旗等。.师生共同装饰教室。.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩 。五、活动延伸：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。.组织幼儿节日后的谈话。幼儿园 2017 庆国庆节活动方案篇二 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日精品文档2016 全新精品资料-全新公文

4、范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 16文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。二、活动内容和要求、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排分钟)以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排分钟)、即兴表演根据评委的示范，有创造性

5、地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷” ，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵” ，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 16序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排分钟)、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬

6、菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。三、活动时间、地点活动于月日晚上：在本园舞蹈大厅举行。四、评委评委由园长、工会主席、青团支书担任。五、奖励办法比赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次一名、二名、三名，并给予相应的奖励。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 16附：看谁说得多、 国旗

7、上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?五星红旗是何时问世的?(大五角星象征伟大的中国产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围)、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称?、什么动物称为我国的国宝?、我国有五千的文明史，请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗?、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几?、北京申办的是几届奥运会?( )、请列举我国两处以上的列入

8、世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答)、容县人游“三名” ，请问“三名”指的是什么?精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 16、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜?()四川 ()浙江 ()广西 ()安徽 ()江西 ()陕西幼儿园 2017 庆国庆节活动方案篇三 一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征， “黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人” ，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球， “我们是聪明的中国人” ，这些都

9、在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题目标1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感

10、。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 16、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。三、环境创设1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家” 、“北京天安门” 、 “旅行去” 、 “了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国

11、的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展” 、 “民族服饰展” ，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、家园共育1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 16的风土人情和节日。、带领孩子共同制作和品尝 12 种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。、收集不

12、同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。五、主要活动活动一：国庆前夕活动目标：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。材料与环境创设：去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点：1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。、说说我们准备怎样欢度国庆。精品文档2016 全新精品资料-全新

13、公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 16活动二：首都北京活动目标：1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。、激发幼儿热爱首都的情感。材料与环境创设：1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。、首都北京的录象。指导要点：1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。、欣赏歌曲：我

14、爱北京天安门活动三：欣赏国歌活动目标：让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 16材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机指导要点：1、让幼儿欣赏一遍国歌。、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)、教师小结不同升旗的仪式。、教师弹奏国歌，演唱国歌。、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。活动四：领奖台上活动目标：1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。、认识祖国的标志国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。材料与环境创设：1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。、国旗一面;国歌磁带指导要点：1、举行颁奖仪式。、观看运动员登台领奖的录象。