1、幼 儿 园 家 长 委 员 会 章 程第 一 章 总 则家长委员会是连结家庭与幼儿园的桥梁和纽带，是幼儿家长直接参与幼儿园教育的一种组织形式，是幼儿园教育有益的补充和发展，是幼儿园争取更多的社会力量（人力、物力）办好幼儿园的主要途径。成功的教育必须是幼儿园、家庭与社会三方有效结合的教育。为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，促进家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，我园特成立幼儿园家长委员会。第 二 章 宗 旨家长委员会的宗旨是：1、促进幼儿园与家庭之间的紧密联系，健全和完善互相沟通的渠道，使幼儿园教育和家庭教育能协调统一，形成良好的教育合力。 2、积极探索幼儿园、家庭、社区三位一
2、体的教育新模式，讨论共同关心的事宜，增进家长与教师、家长与幼儿园之间的相互了解，进一步提高教育教学质量。第 三 章 组 织家长委员会委员须为在园幼儿的家长，热心于公益服务，为人正直，有一定的教育理论基础，了解和关心教育，懂得一定的教育规律，关心幼儿园，能为幼儿园工作出主意，提建议，有一定的家庭教育或学校教育经验，具有一定的组织协调能力、号召力，能保证有参与活动时间的家长均可经推荐或自荐，经园方同意后，成为家长委员会委员。委员会设主任1人，副主任2人，由各班家长代表（1人）担任委员，委员代表任期一年，到期可改选，也可连任。如中途有委员退出，由幼儿园向家长委员会提出增补建议，经审定通过后即可成为相
3、应的委员。家长委员会定期开会，每学期至少开一次，必要时可临时召集会议。第 四 章 任 务 和 作 用（一）任务国 家 教 委 颁 发 的 幼 儿 园 工 作 规 程 第 五 十 条 指 出 ： “家 长委 员 会 的 主 要 任 务 是 ： 帮 助 家 长 了 解 幼 儿 园 的 工 作 计 划 和 要 求 ， 协助幼儿园的工作；及 时 反 映 家 长 对 幼 儿 园 工 作 的 意 见 和 建 议 ； 协 助 幼 儿 园 组织 交 流 家 庭 教 育 的 经 验 。 ”（二）作用1、桥梁作用：联络幼儿园与家庭、家庭和家庭之间的桥梁。2、教育作用：搭建家长交流正确教育经验与方法的舞台。3、评估
4、作用：协助幼儿园做好对幼儿园教育、教学、管理的评估工作。4、助学作用：支持幼儿园开展各类主题活动。第 五 章 权 利 和 义 务（一）权力1、有了解幼儿园保育及教育教学情况、幼儿园管理工作、幼儿园发展规划及其它有关情况的权利。2、有对幼儿园各项设施进行视察的权利。3、有对幼儿园各项工作提出批评、意见、建议的权利。4、有向幼儿园上级教育行政部门、管理部门反映情况的权利。5、有建议召开家长会和提出议案的权利。6、有收集有关情况、部署研究和组织开展工作的权利。（二）义务1、宣传幼儿园的办学方向和策略。2、关心支持幼儿园的发展，协助幼儿园扩大生源、提高教学质量和做好幼儿园的德育工作。3、带头参加各种会
5、议和学习活动，受幼儿园委托通知有关人员参加幼儿园组织的活动。4、 协 助 幼 儿 园 开 展 家 长 工 作 。5、发挥幼儿园与家长之间、幼儿园与社区之间的桥梁纽带作用，及时与幼儿园沟通，提供有关信息，接受幼儿园家长的咨询和有关幼儿园工作的委托。6、积极协助幼儿园办理幼儿园自身难以解决，而家长又有优势可以发挥特殊作用的有关问题。第 六 章 职 责1、定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。对幼儿园每学期的计划提出建议性的意见。2、积极参与幼儿园各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作。3、积极参与幼儿园教育理念的探索，对教育改革措施提出合理建议，配合教师开展教育活动
6、。4、了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段幼儿学习与发展意见、建议和工作思路。5、与幼儿园一起策划各种规模的亲子活动，参 与 帮 助 幼 儿 园 搞好 各 种 大 型 家 园 和 展 示 活 动 。6、对幼儿园环境美化和安全保护工作提出建设性意见。7、监督幼儿伙食，及时提出意见并参与伙食的制定。8、为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供资源。9、参加或召开家长会、家 长 代 表 会 ， 协 助 幼 儿 园 举 办 家 长 学 校 ，进行家庭教育讲座，组织交流和推广家庭教育先进经验。第 七 章 成 立 程 序1、班级家长委员会：各班家长认真阅读家长委员会的章程条款后，自愿到自己孩子所在班级教师处报，先成立班级家长委员会。我们将在报名的人员中选出六位家长作为班级家长委员会成员。2、幼儿园家长委员会：由各班教师推荐本班家长委员会成员作为香河县第二幼儿园家长委员会成员。每班限报一人，共5人。经园方同意后，正式成为家长委员会委员。第 八 章 附 则本章程由家长委员会通过，报幼儿园园长认定。在实施过程中，家长委员会可根据实际情况进行必要修订。
