1、幼儿园常规训练的口令上课1.一二三坐坐好，三二一请安静。2.我们都是机器人，一不许动 ，二不 许笑，三不许露出大门牙。 3.小嘴巴-不说话4.请把小手放背后-我把小手放背后5.请坐好-我坐好幼儿排队时用：小小手摆摆动；小小脚踏起来；小胸脯挺起来；一二一，一二一水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他.(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友 ,效果非常好)一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,
2、藏到后面不出来.1、2 拍拍手， 3、4 点点头，5、6 伸伸手， 7、8 不讲话， 9、10 快坐好。 师:1 2 3 幼儿:我做端.师:7 8 9 幼儿:我闭口.师:4 5 7 幼儿:我休息. ( 孩子们说完趴桌子上休息了)谁安静，我安静。谁听话，我听话。眼睛向前看，嘴巴闭起来， （我们要上课了）拍手儿歌：师：请你跟我这样做 （拍手）幼：我就跟你这样做 （拍手）师：请你跟我这样做 （跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚）教师可随意变换动作，此游戏带 有很强的随意性，灵活性走路训练：一二三,小脚抬起来;小手摆起来 ,一二三.闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找、后面有没有.拍手歌：谁的小手拍
3、的响我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧我的小嘴闭的紧 坐坐好：教师弹琴：135 531 幼儿唱：老师我们坐好了。 （1351531）教师弹：1351（高音 1 ）， 幼儿起立。教师弹：1531（低音 1 ）， 幼儿坐下。教师弹 ：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。幼儿排队时用：小腰挺直，小手背后，小眼睛看黑板，小嘴巴闭上。师:12 幼:334 类推“34 556 56 778 78 9910集中注意力： 小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！课前让孩子安静：师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）师：手放下 幼：坐坐好做操：用来做操前的整队，边念儿歌 边踏步，那 样的气氛很好的师：手摆动 幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）师：谁最神气 幼：我最神气师：立正 幼：立正 安静：师;1 2 3 幼儿;我做端. 师;7 8 9 幼儿; 我闭口. 师;4 5 7 幼儿; 我静息
