1、教师工作考评细则一、劳动纪律1、出勤情况满勤 5 分迟到一次、事假半天、病假一天 3 分迟到两次（或一次迟到十分钟） 、事假一天以上 病假两天以上 0 分2、遵守各项规章制度、坚守工作岗位服从工作分配，上班时间不串班、不聊天，不吃幼儿食物，中午值班不打瞌睡等 5 分上述凡违章一项（一次） 3 分上述凡违章累计两次 0 分3、衣着、仪表、言谈符合要求言行举止文明、着装大方 5 分未按规定穿园服，或讲粗话、辱骂孩子 3 分上述情况出现两次以上 0 分二、学习情况1、认真参加政治、业务学习，积极讨论任何学习不缺席、不迟到、学习认真 5 分迟到或缺席一次 （特殊情况须作说明） 3 分上述情况出现两次以
2、上 0 分2、作会议记录、读书笔记情况每次会议，学习有详细记录，每月读书笔记 500 字以上 5 分 记录简要，每月读书笔记 300 字以下 3 分 记录马虎，每月读书笔记 299 字以下 0 分3、教育笔记完成情况每月一篇教育笔记，事例真实，分析透彻（建议合理） 5 分叙写平淡或迟交一次 3 分未交笔记 0 分 三、工作计划 1、认真制定计划每周五 14：30 分以前交计划本，书写工整，重点突出 5 分迟交或书写字迹不清，安排欠合理 3 分缺交或计划未完成 0 分2、按计划组织活动按计划时间开展教育活动，认真执行当日计划 5 分一次组织活动不按时 3 分无理由任意改变计划 0 分3、有活动准
3、备和效果记录 提前准备好必要的教具、幼儿学具，当日写效果反馈 5 分临时做活动准备，补写当日效果反馈 3 分一次无准备，无效果记录 0 分四、工作质量1、按时完成园内布置的任务在规定时间内完成各项工作任务 5 分延迟完成时间 3 分没有完成工作任务 0 分2、组织幼儿教育活动效果好面向全体，因材施教，目标清楚，重点突出，组织规范幼儿学习积极性高 5 分活动概念模糊，少数幼儿注意力不集中 3 分多数幼儿注意涣散 0 分3、负责幼儿生活管理悉心照料幼儿饮食、睡眠、盥洗等，按时参加户外活动 5 分上述情况一项（一次）失误 3 分上述情况两项（两次）以上失误 0 分4、自制教玩具情况每月制作四件以上质
4、量好、使用价值高的教（学）具 5 分每月制作三件（含三件）质量好、使用价值高的教（学）具 3 分每月制作两件（含两件）的教具 0 分5、业余时间自觉工作按需要领导安排业余时间加班工作一天 5 分 按需要领导安排业余时间加班工作半天 3 分 无加班工作情况 0 分五、集体协作1、主动关心集体，协作精神强，能自觉做份外事 5 分能服从安排做份外事 3 分不服从安排 ，拒绝做份外事 0 分2、与本班、本园同事间配合密切主动与班级、本园同事协商工作，相互配合、支持 5 分能完成班级、本园分配的任务，但带有消极情绪 3 分与同事发生争执一次 ，或不完成班级、本园分配的任务 0 分六、安全情况1、无体罚幼
5、儿情况坚持正面教育，不体罚幼儿 5 分轻度体罚幼儿一次（变相体罚） 3 分损害幼儿身心健康的体罚 0 分2、无幼儿安全事故全月无任何幼儿安全事故 5 分轻度事故 （如：缝 1 至 2 针） 3 分重大事故（如：缝三针以上，并视情节轻重加扣） 0 分七、家长工作1、主动热情与家长联系谦虚、热情的与家长交流幼儿情况，按时填发家园联系册按时更换家园园地栏目内容， 5 分与家长交流态度较生硬 ，或未按时发家园联系册 3 分与家长发生争执，或未发联系册 0 分2、家长对教师的工作满意家长对教师工作满意 5 分家长对教师工作比较满意 3 分家长对教师工作不满意、投诉教师工作情况 0 分（经园长调查，了解实情）八、附加分1、担任对外公开教学活动或获区级以上奖励（包括教育教学研究论文等）2、期终幼儿发展情况良好（如幼儿发展评价、幼儿参加活动获奖等）3、园内活动评比获奖情况（以上项目视具体情况而定）
