弘扬和培育民族精神教育活动发言稿.doc

1、弘扬和培育民族精神教育活动发言稿 时间：第 2 周 主讲人：少先大队辅导员积极行动，以主人翁的精神投身到“弘扬和培育民族精神”教育活动中去主题班队会同学们：当鲜艳的五星红旗再一次在我们的国歌声中升起的时候，我们又迎来了一个新的一周的学习和生活。九月，是一个喜庆的月份，是一个收获的季节，是我们莘莘学子踏上学习征程的起点。我们更迎来了祖国的第三个“弘扬和培育民族精神月”。同学们，民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱，是民族的灵魂，国家的支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不

2、息的伟大民族精神。正是依靠这种民族精神，几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力和凝聚力，创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明。我们应该感谢我们的民族，我们更应该自豪于我们的民族，因为我们有那么多优秀的民族精神和民族文化的积淀。我们有公正无私、诚实守信、戒骄戒躁、三省悟身的修身之道；我们有于谦“粉身碎骨全不顾，要留清白在人间”的浩然正气；我们有岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的英雄气概；我们还有秋瑾“生当为人杰，死亦为鬼雄”的凛然正气时至今日，我们忘不了“海空卫士”王伟那无畏的笑容，忘不了“抗震救灾”时无数个可爱的人勇于奉献的身影，忘不了杨利伟在太空遨游的时刻，更忘不了 2008 北京奥运

3、会上中国选手力克欧美选手勇夺奥运金牌的瞬间。所有的这一切，都让我们相信：中华民族的精神是伟大的！我们应该为我们的民族而感到无比地骄傲和自豪！今天，历史的车轮已经驶入了飞速发展的信息时代,我们更应该明确自己肩上的担子和任务。弘扬和培育民族精神，继承和发扬民族的优良传统，这将成为我们这一代人新的使命。但是，在我们同学当中还有不少人对民族精神是非常忽视的。有很多同学不愿意再听那些“老掉牙”的革命故事，认为那是浪费时间；有的在家什么也不干，缺少基本的生活自理能力，更别提勤劳勇敢的品质；为了分数，什么诚信、求实，他们不屑一顾；过分狂热地追求外国节日，外国文化，而对中华民族优秀灿烂的文化却视而不见；而互相

4、攀比，铺张浪费，不尊重他人的成果，漠视父母对自己的养育等等的现象在我们学生中也时常会出现中华民族的传统美德似乎离他们越来越遥远！不行，新一代的我们不能这样！鲁迅先生曾经说过：“民魂是最重要的，有了它中国才有希望。”同学们，你们是中国的希望，民族的精神不应该在你们这一代人丢失，我们应该用我们的知识、我们的思想、我们的精神来传承，来发扬，来创新，让历史为我们而感到自豪！作为学生，弘扬伟大的民族精神，要体现在我们学习的方方面面，渗透在日常生活的点点滴滴。我们需要在学习知识的过程中学习刻苦探索，勤奋努力，不断进取的精神；我们需要在与他人相处中学会尊重他人，理解他人；我们需要在社会实践的过程中学会体验艰

5、辛，感恩生活；我们需要在小我与大我的平衡中懂得奉献，懂得付出；我们更需要在寻找自身价值的前进道路上树立高尚的理想和远大的志向，立志报效祖国，为民族的腾飞而努力奋斗 亲爱的同学们，当新一轮红日从东方喷薄而出时，让我们在祖国的这片沃土上放飞新的理想，收获新的希望！当年，周恩来“为中华之崛起而读书。”今天，让我们“为中华之腾飞而读书” ！让我们积极行动起来，以主人翁的身份投身到“弘扬和培育民族精神”教育活动中去，只有亲身经历，才有切身体会。从小事做起，从我做起，从现在做起，培养自己各方面的习惯，养成良好的个人素质，为今后的发展奠定扎实的思想基础，使中华民族勤劳勇敢、奋勇拼搏，愈挫愈勇，自强不息的精神

6、在同学们身上发扬光大。我相信同学们会努力的，也一定会努力的！弘扬和培育民族精神教育活动发言稿 时间：第 3 周 主讲人：少先大队辅导员让民族精神的火炬代代相传-国旗下讲话稿 各位老师，亲爱的同学们：每年的九月，是我们国家中小学弘扬和培育民族精神月。鲁迅先生曾说，人，是需要有点精神的。而对于一个民族来说，精神更是一种灵魂。民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中华民族每当遇到挑战和灾难时，总是表现出最优秀的品质，表现出绵延几千年的自强不息的民族精神和民族魂。在五千多年的历史发展过程中，我们逐渐形成了以爱国主义为核心，

7、勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息、与时俱进的伟大民族精神。这种精神是维系中华各族儿女的精神纽带，是支撑中华民族生生不息的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力和民族之魂。再过十多天，我们伟大的共和国将迎来她六十二岁的生日。这六十二年，是我们中华民族摘掉东亚病夫的帽子，彻底摆脱被欺压凌辱历史的六十二年，是东方巨龙重新抬头傲视世界的六十二年，是充满光荣和梦想的六十二年，是伟大的中华民族大踏步地走向复兴的六十二年。每一个中华儿女，每一个炎黄子孙，都有理由为共和国今天的成就感到骄傲，为我们伟大祖国的日益昌盛而自豪。所有成就的取得，都来源于我们民族精神所蕴含的巨大民族感召力和中国人民无与伦比的创造

8、力。在我国革命、建设和改革的过程中形成的“长征精神”、“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗击非典、抗震救灾精神”等等。都是我们伟大的民族精神在不同的历史时期的具体表现，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华。并且从中涌现出无数杰出的人物，他们在不同的时代，在不同的人生道路中都挺起了坚强的民族脊梁。他们是民族精神火炬的传递者。同学们，你们是共和国的未来，在你们这一代身上有没有优秀的民族精神，关系到共和国的千秋大业。今天，在国旗下，我代表所有的老师衷心地希望你们在今后的学习生活中刻苦努力，磨砺意志，树立国家意识，锻造公民品格。因为，伟大的民族精神要在你们的手中代代相传。最后，在国庆节来临之

9、际，让我们一起衷心祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛 祝福我们的人民幸福安康！民族团结教育月”讲话稿“民族团结教育月”讲话稿“中华民族是一家”主题班队会老师们、同学们：我国是个多民族的国家，56 个民族组成了中华大家庭，其中少数民族占全国总人口的百分之八点零四，9120 万人。各民族都有悠久的历史，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯，在漫漫历史长河中，共同创建了中华民族绚丽多彩的优秀文化。根据上级文件精神，把我们这个地区的每年 11 月定为“民族团结教育月”，在每年的这个月里，我们都要以不同形式开展“民族团结手拉手”为主题的活动。今天，我们各班就以这个主题进行了班队活动，相信大家能树立“

10、民族无小事”和“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开”的重要思想，树立自觉维护祖国统一、反对民族分裂，奠定民族团结进步的思想基础，进一步形成师生平等相待、团结和睦、友好互助、共同发展的良好学校教育环境。老师们、同学们，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，作为新时期的我们，一定要对反对分裂斗争的尖锐性、复杂性有清醒的认识。我们必须自觉维护民族团结和国家统一，反对民族分裂，同一切分裂祖国的行为做斗争。我们更要珍惜宝贵时间，勤奋学习、不断充实、提高自己，切实增强应对竞争和挑战的能力，为创建和谐集体、和谐校园、和谐社会做出自己的贡献。老师们

11、、同学们，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在我们心中扎下根，让 56 个民族的灿烂文化在我们心中播下“中华民族是一家”的种子吧！公民道德教育小学生文明礼仪主题班队会亲爱的老师们、可爱的同学们:大家好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我是五（2）班的文明小使者。今天，我讲话的题目是小学生文明礼仪。一 说 起 爱 护 公 物 ， 也 许 有 人 会 认 为 这 是 老 生 常 谈 ， 因 为 类 似“爱 护 公 物 光 荣 ， 破 坏 公 物 可 耻 ”、 “爱 护 公 物 ， 人 人 有 责 ”这 样 的 口 号 恐 怕 连 幼 儿 园 小 朋 友 也 能 说 上

12、 几 条 。但 现 实 生 活 中 的 我 们 又 做 得 怎 么 样 呢 ？ 细 心 观 察 就 会 发 现 ，校 园 里 破 坏 公 物 的 现 象 比 比 皆 是 ： 有 同 学 为 求 近 路 而 不 惜 践 踏 草坪 ； 户 外 运 动 中 弄 坏 了 校 园 里 的 公 共 桌 椅 、 垃 圾 桶 ； 课 桌 椅 上 经常 会 看 见 各 式 各 样 的 涂 鸦 你 有 没 有 想 过 ， 不 论 是 有 意 还 是无 意 ， 这 些 行 为 都 对 公 物 造 成 了 损 坏 ， 也 给 其 他 同 学 的 学 习 和 生活 带 来 了 不 必 要 的 麻 烦 ， 还 会 增 加

13、 学 校 对 公 物 的 维 修 费 用 ， 这 可是 一 笔 不 小 的 开 支 。每 当 看 到 这 些 不 文 明 行 为 ， 你 也 许 会 皱 着 眉 头 嘟 囔 一 句 ： 缺 德 ！是 的 ， 这 些 人 所 缺 少 的 正 是 “公 德 心 ”， 不 讲 社 会 公 德 ， 不 遵规 守 纪 。 他 们 从 来 也 不 曾 意 识 到 原 来 自 己 也 是 这 些 公 物 的 “主人 ”， 不 知 道 公 物 是 大 家 公 用 的 物 品 ， 每 一 个 人 都 有 爱 护 公 物 的义 务 。“人 无 德 不 立 ， 国 无 德 不 兴 ”。 公 民 道 德 的 好 坏

14、， 体 现 着一 个 民 族 的 精 神 状 态 ， 影 响 着 一 个 民 族 事 业 的 兴 衰 。 一 个 人 的 言行 ， 往 往 表 现 出 个 人 素 质 的 高 低 ， 进 而 影 响 整 个 集 体 的 总 体 素 质状 况 。 一 个 公 民 是 否 爱 护 公 共 设 施 ， 从 小 处 讲 可 以 反 映 出 一 个 人道 德 素 质 的 高 低 ， 一 个 学 校 校 风 的 好 坏 ； 从 大 处 讲 也 反 映 了 一 个国 家 文 明 程 度 及 民 族 素 质 的 高 低 。 我 国 颁 布 的 公 民 道 德 建 设 实施 纲 要 中 提 出 了 “文 明 礼

15、 貌 、 助 人 为 乐 、 爱 护 公 物 、 保 护 环 境 、遵 纪 守 法 ”为 主 要 内 容 的 社 会 公 德 。 作 为 中 华 人 民 共 和 国 公 民 ，我 们 都 应 该 按 这 个 要 求 规 范 自 己 的 行 为 。古 人 云 ： “勿 以 善 小 而 不 为 ， 勿 以 恶 小 而 为 之 。 ”其 实 爱护 公 物 做 起 来 也 很 简 单 ， 只 要 拥 有 一 颗 公 德 之 心 ， 处 处 遵 守 学 校的 各 项 规 章 制 度 ， 就 能 保 证 公 共 设 施 的 完 好 无 损 与 正 常 使 用 。 让我 们 像 爱 护 自 己 的 身 体

16、一 样 来 爱 护 我 们 的 公 共 财 物 吧 ！我的话讲完了，谢谢大家！法制教育讲话稿遵纪守法 珍爱生命老师、同学们： 大家下午好！ 今天很高兴能和大家在一起共同进行一次法制学习。我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。 现在，很多同学都知道“法” 是来保护大家的，比如说，同学们知道：老师不能体罚学生、家长不能不让孩子读书等，孰不知“法”更是规范大家的行为的。 如有的同学本

17、身是很聪明，但他把聪明不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是“法律” 不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。 又有同学说了：没事，我们还小，是未成年人，受“法” 保护，就算做错了也不用坐牢的。我可以明确的告诉大家，这样的想法是错的，是不懂法的说法。 在这里，我先给同学们简单讲一讲中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法 。 法律规定：

18、未成年人是指未满十八周岁的公民。 中华人民共和国未成年人保护法1991 年 9 月 4 日通过，1992 丰 1 月 1 日起施行。 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法制定本法。 中华人民共和国预防未成年人犯罪法1999 年 6 月 28 日通过，1999 年 11 月 1 日施行。第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物；

19、（五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 第三十四条本法所称“严重不良行为” ，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。接下来我就举几个说明

20、未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在一名十二岁的学生投毒案，这起案件发生在去年的四月份某天下午，该学生在上体育课时谎称身体不舒服，回到教室后，给班内的一个吵过架的同学未吃完的零食中灌入一点老鼠药，那个同学吃了有毒的零食后，第二天就死了。这起案件侦破后，该投毒的学生后悔不已，他说自已没有想害死人，就想让同学吃了拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据刑法的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后该同学被判处有期徒刑十年。 你们看，年龄小是不是真的不用承担法律后果呢？答案是否定的。 再就是一个

21、发生在 2005 年夏天的案例：杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好，在他小学六年级的时候，在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱 ”，他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱，杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了 9 月 1 号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀。 ”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。 接下来，再给大家讲一个因妒嫉同学成绩造成的犯罪事件。某中学三 8 班的班长王同学一直以来学习成绩都很好，一开始，学习委员马同学是作为追走赶方向的，要求自己一定要不惜一切代价提高学习成绩，赶上班长。但直到快毕业了，马同学的成绩仍然远远落于班长王同学，