建筑施工现场作业人员安全教育内容.doc

1、施工现场人员安全教育培训规定目录一、安全教育制度二、安全教育和培训的重要性三、安全教育和培训的目的及范围四、三级安全教育主要内容安全教育制度为保证安全生产，使施工现场作业人员能够熟悉和自觉遵守安全生产中的各项规章制度，避免发生安全事故，特制定本制度：一、凡新进场或调换工种的人员，上岗前必须进行安全教育，经考试合格后，方可入场操作。二、特种作业人员应参加主管部门举办的培训班，经考试合格后，持证上岗。三、要结合工程实际情况，每月对作业人员进行一次安全专业知识教育培训。四、安全教育主要内容有：1.贯彻和国家关于安全生产的方针、政策、法令和规定。2.公司安全生产管理规定。3.本工程（包括施工现场）安全

2、生产制度、规定及安全注意事项。4.各工种安全技术操作规程。5.高处作业、机械设备、电气安全基础知识。6.施工生产中危险域和安全工作中的经验教训以及预防措施。7.防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患与自救。教育和培训的重要性安全生产保证体系的成功实施，有赖于施工现场全体人员的参与，需要他们具有良好的安全意识和安全知识。保证他们得到适当的教育和培训，是实现施工现场安全保证体系有效运行，达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求，指定安全教育和培训的责任部门或责任人。安全教育和培训要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖施工现场的所有人员（包括分包单位人

3、员） ，贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面，通过动态控制，确保只有经过安全教育的人员才能上岗。教育和培训的目的及范围1.目的使处于每一层次和职能的人员都认识到：（1）遵守“安全第一、预防为主、综合治理”方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系要求的重要性。（2）与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响，以及其个人工作的改进可能带来的安全因素。（3）他们在执行“安全第一、预防为主、综合治理”方针和工作程序，以及实现安全生产保证体系要求方面的作用与职责，包括在应急准备方面的作用与职责。（4）偏离规定的工作程序可能带来的后果。2.范围（1）本企业的职工。（2）分包单位的职工

4、。公司级安全教育内容建筑业和其他行业不同，有自己的特点：产品不固定、施工作业流动性大、露天、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、临时工多、工期不固定，特别是经济体制的改革和建筑业开放劳务市场后，建筑队伍不断地壮大，而且又多为年轻新手，安全知识极其贫乏，不安全因素众多，不采取可靠的安全防护措施，靠侥幸心理作业，伤亡事故必然会发生。所以，安全教育是提高工人安全知识的重要方法，开展安全教育更显出其重要意义，以确保工人在生产过程中的安全和健康。“三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度。主要形式是：一级教育由公司负责执行，二级教育由本项目部负责进行，三级教育由班组长负责进行。公

5、司级安全教育，其主要内容：国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律、法规等，公司建筑施工安全手册 ，安全生产与劳动保护生产过程中的目的，安全生产形势和近年来建筑企业发生的重大事故及应吸取的教训，发生事故后应采取什么措施等方面。一、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等：1.我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主” 。 “安全第一”就是要把安全工作始终放在首位，并作为头等大事来抓。2.我国安全工作管理的原则是：“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则：它是企业管理安全工作的重要原则之一，它体现安全与生产的辩证关系，明确要求企业生产必须是安全生产，应坚

6、持进行计划、布置、检查、总结、评比安全生产工作。“安全具有否决权”的原则：也就是说为保障职工安全健康，在生产与安全发生矛盾时，要首先保证安全，杜绝那种只顾生产，不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度，有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。3.我国现行常用的安全法律、法规、国家行业安全标准有：安全生产法建筑法建设工程安全生产管理条例生产安全事故报告和调查处理条例建筑工程标准强制性条文建筑施工安全检查标准建筑施工高处作业安全技术规范建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范施工现场临时用电安全技术规范建筑施工安全技术统一规范建筑施工现场环境与卫生标准施工企业安全生产管理规范建筑施

7、工模板安全技术规范建筑施工作业劳动防护用品配备及使用标准二、公司建筑施工安全手册：安全生产责任重于泰山。为了提高一线工人的安全意识，公司结合施工特点，针对农民工群体分散，施工现场流动性大，作业对象多变，时间周期不固定，辨别危险能力差等因素。特编写了这本通俗易懂的安全生产知识读本，内容涉及广泛，是施工现场作业人员及安全管理人员安全知识普及教育的好助手。其主要内容有：建筑施工从业人员的权利和义务，建筑施工常用安全术语，常见事故及预防，消防与急救等。三、安全生产与保护工作的目的：国家、企业对劳动者在劳动生产过程中的生命安全和身体健康的保护，消除生产中的不安全、不卫生因素，防止伤亡事故和职业病的发生，

8、从而保证生产的顺利进行和人的安全与健康。四、安全生产形势和近年来建筑企业发生的重大事故及应吸取的教训：建筑企业重大伤亡事故主要表现在高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、坍塌等，究其原因主要是违反操作规程和劳动纪律，安全教育不够、管理不严、违章作业、防护缺陷等。因此，我们必须加强安全教育和管理，加强安全防范措施，严格遵守各项操作规程，现场负责人、施工员、安全员和班组长应起带头模范作用，尽心尽责，做好上岗前的安全教育。 “血的教训”告诉我们 ，在抓工程进度、质量的同时，要摆正效益与安全之间的关系，切实重视安全生产管理工作，认真执行“三查二反” （查思想侥幸麻痹心理、查放松安全管理、查规章制度的落实

9、，反违章指挥、反违章作业） 。领导应克服“三重三轻”思想，即重生产轻安全、重进度轻安全、重效益轻安全，牢牢树立“安全第一、预防为主”的指导思想和贯彻“管生产必须管安全”的原则，强化检查监督工作，发现隐患及时整改，健全制度，当生产与安全相矛盾时，应先抓安全。五、发生事故应采取的措施：事故现场处理有四个方面：1、事故发生后，应立即组织人员救护受伤害者，并采取有效防护措施防止事故蔓延扩大。2、认真保护事故现场，凡与事故有关的物体痕迹、状态不得破坏。3、抢救受伤者需要移动现场某些物体时，必须做好现场标志。4、伤亡事故发生后，负伤者或事故现场有关人员应立即直接或逐级报告企业负责人，工伤事故的调查处理应遵

10、守四个基本原则，也就是我们常说的“四不放过原则”： 事故原因未查清楚不过放、事故责任人未受到处理不放过、事故责任人和相关人员及群众没有受到教育不放过、未采取防范措施不放过。其目的就是要认真分析事故原因，从中接受教训，采取相应措施，防止类似事故重复发生。项目级安全教育内容一、事故形成机理：“事故”是由物的不安全状态和管理上的缺陷共同偶合而成的，客观上一经出现事故隐患，人主观上又表现出不安全行为，就会立即导致伤亡事故的发生。事故的真正原因是由于人的不安全行为和物的不安全状态。但是，造成“人失误”和“物故障”的这个直接原因常常是管理上有缺陷，后者虽是间接原因，但它是背景因素，而且是事故发生的本质原因

11、。从事故的形成机理看，我们要保证安全生产，把事故伤亡率降下去，除必须依靠科学的安全管理和相应的安全技术措施外，尚应广泛开展安全生产的宣传教育，使各级领导和广大职工群众，真正认识到安全生产的重要性、必须性，懂得安全生产、文明施工的科学性，牢固树立“安全第一”的思想，自觉地遵守国家和企业各项安全生产法规、法令、各规章制度。二、施工现场一般安全管理规定：1.参加本企业生产的工人应热爱本职工作，努力学习，提高政治、文化、业务水平和操作技能，积极参加安全生产的各种活动，提出改进安全工作的意见，搞好安全生产。2.遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，坚守岗位，未经许可不得从事非本工种

12、作业，严禁酒后上岗。3.参加施工的工人（包括学徒工、实习生、代培人员和民工）要熟知本工种的安全技术操作规程，并应严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业，对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。4.听从班组长和现场施工安全管理人员的指挥，服从分配，团结一致，共同完成好作业任务。5.特种作业人员（如电工、焊工、架子工、信号工、起重机司机等）必须经过专门培训，并经考试合格发给操作证，才准上岗独立操作。6.正确使用个人防护用品和安全防护措施，进入施工现场，必须戴好安全帽，禁止穿“三鞋” （拖鞋、高跟鞋、硬底鞋）或光脚步上班，在没有防护设施的情况下高空、悬边和陡玻施工时，必须系好安全带，上下交叉作业有危险的出入口要有防护棚或其他隔离设施，距地面 2 米以上作业要有防护栏杆、挡板或安全网。安全帽、安全带、安全网要定期检查，不符合要求的，严禁使用。7.施工现场的各种设施、临边防护、安全标志、警示牌、安全操作规程牌等，不得任意拆除或挪动，要移动必须经现场施工安全负责人同意。