1、得胜学校开展“学宪法讲宪法”活动方案青少年是祖国的未来和希望，也是“七五”普法的重点对象。为进一步增进我校学生尊法学法守法用法的积极性，树立正确的社会主义核心价值观，我校决定开展“学宪法讲宪法”活动，制定方案如下：一、活动目的通过开展“学宪法讲宪法”活动，使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则；初步了解学生个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识；让广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。2、活动对象全校学生。3、活动时间2017 年 9 月至 12 月。4、活动内容（一）组织开展宪法晨读活动。每周一利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节
2、、条款，组织学生集体朗读。 （时间：早上 10 分钟）（二）组织开展法治网上学习活动。各部校组织动员好学生利用教育部全国青少年普法网提供的网络平台，积极参加全国青少年学生法治知识网上答题活动，开展法治知识学习、测评与竞赛活动；按照要求落实本地管理员工作，组织完成本学校管理员的注册、认证和组织学习与竞赛工作。接到本通知后，各部校即可通过普法网部署组织学生开展网上学习活动，网上竞赛平台开放至 2017 年 11月 30 日。（三）开展常规性法制教学。结合教育部普法办推荐普法学习读本，利用地方课程，发挥课堂主渠道作用，把法制教育作为一项重要内容纳入教学计划，在小学 2-6 年级和初一年级落实 10
3、学时课堂教学，确保计划、教材、课时、师资“四落实” 。（4）组织开展宪法演讲活动。在学习宪法的基础上，各部校要根据青少年法治教育大纲要求，开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动，一般个人演讲时长 5 分钟以内。演讲活动分为小学、初中二个组别，各组别比赛由各部校负责组织，活动结束后，请将每组别比赛第一名获奖者演讲视频、演讲稿及活动报名表（见附件 1）于 9 月 20 日前报送学校安全办。五、工作要求1.高度重视。各部校要将此次活动作为“七五”普法开局的一项重要普法任务，抓紧时间，尽快部署，确保广大青少年学生及时了解并广泛参与，取得实实在在的学习效果。2.条件保障。各
4、部校要明确专人负责此项活动，加强活动的指导，适当安排普法经费，安排好本部活动。3.宣传引导。各部校要利用网站、宣传栏、黑板报等载体，采取多种方式做好宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。4.认真总结。各部校加强信息反馈，注意及时总结活动情况，收集相关活动的照片，并将活动照片及总结分别于9 月 20 日、 11 月 27 日前上报学校安全办。学校将把各部校此次活动完成情况纳入学校安全考核之中。得 胜 学 校2017 年 9 月 18日附件 1中小学生“学宪法讲宪法”演讲活动报名表推荐单位：（盖公章） 推荐日期： 年 月 日姓名 赵心怡 年龄 13民族 汉族 性别 女组别 中学
5、组 年级 八年级学校名称 得胜学校参加省级赛作品名称“学习宪法，弘扬宪法精神”选手联系电话 13898737345 邮箱 姓名 任锁 职务 教师指导教民族 汉 联系电话 13842704231师性别 男 邮箱推荐单位联系人： 手机：关于活动的几点说明：1.每学部演讲比赛的人选各一名：初中组一人；小学组一人。 （上交报名表-详见上表）2.参加演讲比赛的学生录制视频在 5 分钟以内（9月 20 日前需上交学生演讲视频、演讲稿）3.利用教育部全国青少年普法网提供的网络平台，积极参加全国青少年学生法治知识网上答题活动，开展法治知识学习、测评与竞赛活动；网上竞赛平台开放至2017 年 11 月 30 日。4.早上 10 分钟宪法晨读（每周一利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。 ）5.开展常规性法制教学。把法制教育作为一项重要内容纳入教学计划，在小学 2-6 年级和初一年级落实10 学时课堂教学，确保计划、教材、课时、师资“四落实” 。6.各部校加强信息反馈，注意及时总结活动情况，收集相关活动的照片，并将活动照片及总结分别于 9 月 20 日、11 月 27 日前上报学校安全办。
