1、 “美德少年”推荐表姓 名 性别 女出 生 年 月学 校 班 级所属区域联系电话推荐类别家庭住址1 寸免 冠 彩 照所获荣誉主要事迹（1000 字以上）XXX,女,2003.5 出生,是 XXX 六（3）班的学生。XXX 同学入学以来一直非常要求上进， 积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。 她的学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地 阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。 她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬
2、爱，校园内总能听到她亲切的“ 老师，您好！” 她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长 的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。 她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。 在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。高欣萍同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们
3、留下了深刻印象。 在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。主要事迹（1000 字以上）老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒 粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。 在家里, 她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子 ;在学校,她 是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员 ;在社 会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。 在家里,她尊敬长辈, 孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务 ,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着 倒水端饭还和奶奶聊天。打扫
4、卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修 课,自己的事情自己独立完成 ,今天的事今天做好,是她对自己的一惯 要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。 在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中 ,一点一滴积 累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有她主动承担 任务, 同学之间的友谊她会特别珍
5、惜。 在老师心目中她是好帮手, 在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。高欣萍同学,兴趣 广泛,全面发展。积极参与学校组织的各类活动,多 次在全校绘画比赛中获奖。 广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信 ,与同学 们在互相帮助中茁壮成长。 在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践 活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。一份耕耘 ,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的, 但她懂得不经历风雨 ,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌, 热心和宽容为曲 ,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想和追求为笔, 进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心 托起更加灿烂 ,美好的明天。所在学校意见（盖章）年 月 日县（市）区组委会推荐意见（市直中小学由市教育局负责推荐）（文明办代章）年 月 日推荐审核意见市组委会意见（文明办代章）年 月 日
