1、正面双手垫球教案年 级 七 人 数 47 课 次 一课时 地 点 排球场教 学内 容 新授正面双手垫球教 学目 标1、初步学会排球正面垫球的基本技术2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力3、培养学生勇于向前、顽强、拼搏的精神；培养学生的兴趣与自信心。器 材 排 球（28 个） 场 地（2 块）教学重点难点1、垫球手型、击球部位与用力的控制2、垫球动作的连贯性，即插、夹、提、移、蹬、跟协调配合教 学过 程 课 的 内 容时间 组 织 形 式开 始 部 分 准 备 部 分一.课堂常规1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好，考勤3.宣布课的内容任务4.学生检查服装5.安排见习生二.热身运动1.
2、绕两个排球场地慢跑两圈2.成体操队形做徒手操48 拍1） 、扩胸运动2） 、单臂后振3)、俯背运动2分5分一.组织形式0：学生 0：体委 :老师要求：四横排，静 快 齐二.组织形式1. 要求：四横排，步伐整齐，口号响亮教 学过 程 课 的 内 容时间 组 织 形 式基本部分4） 、弓步压腿5） 、仆步压腿6） 、手腕脚踝关节活动三.学习双手正面垫球1.动作要领：采用半蹲准备姿势，移动并正面对准来球方向，当球飞行到胸腹前一臂距离时，抬双臂用双手腕关节以上 10 厘米处垫球，垫球时双手叠握，夹臂外旋形成平面，两手臂伸直夹紧。当求到腹前一臂比距离时，两臂迅速下插至球下，夹臂、压腕、含胸、提肩、向上抬
3、臂，收肩，同时蹬地提腰，腹前垫球。插、夹、提、移、蹬、跟协调配合，上下肢协调用力配合来控制垫球的力量与方向。2.重点：两臂靠拢并外 旋， 形成垫球平面， 直臂上台不屈肘。难点：插、夹、提、移、蹬跟协调配合。易错动作：1.垫球前准备姿势不正确，28分2. 要求：动作规范到位，听从口令指挥三 .组织形式1.教师讲解示范 教法：教师站在学生中间讲解示范垫球的完整动作， （垫球一般有三种手型即抱拳式、叠掌式、互靠式）先让学生心理形成一个完整的垫球动作 。2.垫固定球 教法：1）.成四列横排散开；二人一组，1、3 排拿球，3、4 排原地不动，1、3 排双手持球固定于小腹前，另一人做双手垫球动作，每人练习
4、五次后交换体会，注意体会插、夹、提、移、蹬、跟动作的协调性教 学过 程 课 的 内 容时间 组 织 形 式。结束部分重心过高、或过低或重心靠后影响垫球效果。2.击球位置不准确，易击在手、肘等关节处，影响垫球质量。3.击球时手臂弯曲。4.垫球动作不协调。四.结束1.放松活动2.体委整队3.课后讲评4.清点归还器材5.下课师生再见5分2）.教师巡查指导纠正。 3.一抛一垫 1）.组织：同 3 垫固定球一样，二人一组，相距 3 米，一人抛球，另一人垫球每人练习 5 次。2）.要求：1.抛球到位；2.抛出的球要有弧度高度3.垫球准备到为，认真体会垫球的动作要领4.二人对垫 组织：二人一组，相距 3-4 米，连续对垫。 要求：随时做好垫球前的准备姿势，并快速起动和移动，保持合理的位置进行垫球。教师巡查指导纠正错误动作。四.组织 要求：静、快、齐课后总结
