1、营养改善计划 助我健康成长在这芳草幽香、草长莺飞的季节，我们少年儿童沐浴着和煦的春风，哼唱着欢快的小曲，在明媚的春天里，快乐地背起书包上学去。你问我为什么这么高兴去上学？因为学校不仅能让我们学到知识，而且每天还为我们提供一顿“ 营养午餐” ，这就是国家针对农村义务教育阶段的学生实施的“ 营养改善计划” 。人们常说：“天下没有免 费的午餐。 ”但是 “营养改善计划”打破了这句话，国家为了增强农村少年儿童的身体素质、均衡营养，针对农村义务教育阶段的学生实施了每人每天 4 元钱的营养补助，这才使我们每天都有一顿“营养午餐 ”。以前，我们早晨顾不得吃饭就来上学，上到第二节课的时候就饿的头晕眼花，没有了
2、精神，不仅上课学习受到影响，身体素质还特别差，三天两头生病、请假。自从实施了营养改善计划，我们在课间操后就有一包牛奶和一个鸡蛋为我们补充能量，这样一来上课的时候就不会饿的没有精神了，学习也更加积极专心了。后来又在我们的午餐里加了更有营养和我们爱吃的菜，慢慢地，我们的脸上有了光泽，我们的身体也长高长壮了，我们学习的劲头就更大了。过年，在外打工挣钱的妈妈回来了，妈妈说我比以前胖些了，直夸奶奶照顾的好。我告诉妈妈，这不光有奶奶的功劳，还有党和国家一半呢！这是党和国家的政策好！妈妈高兴地说：“现在我们的国家强大了，富裕了，哪像我们小的时候，上学要走十几里路不说，学校吃饭还没菜，每人就装一罐自家淹的酸菜
3、，一吃就是一个周，一个个吃的脸上没有血色。你们现在有国家补助的4 元钱，每天能吃上新鲜的蔬菜，还有肉，你们真是太幸福了！你们一定要好好学习，将来为祖国的现代化建设尽自己的一份力啊！”是啊，党和国家给我们创造了这么好的条件，我们还有什么理由不好好学习呢！我们一定会更加努力地学习科学文化知识，以实际行动来报答我们党和祖国。教师点评：小作者开头用“营养午餐” 设 置悬念，引出营养改善计划，新颖别致，激发阅读兴趣。文章中间以自身和妈妈两代人的亲身经历来阐述营养改善计划实施前后发生的变化，突出了这项计划给我们带来的实惠，紧扣主题。文章结尾处又能够深刻认识到党和国家对我们的照顾，决心好好学习，以实际行动报答党和国家，升华主旨。总体来看，这是一篇思路清新，结构完整，主题明确的一篇好文章。
