教学做一体化教学改革方案.doc

1、国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸以项目导向、任务驱动为特点的“教、学、做”一体化教学改革方案-矿山机电专业教学方法改革建设小组一、 “教、学、做”一体化教学的内涵中等职业教育就是为我国培养现代化建设的合格劳动者。学生就业是学校培养人才的目标，而学校的发展必须以教学为重点，教学的重点必须以人的健康成长和全面发展为宗旨，突出技能培养的特色。在教学方法上，主张“教、学、做合一”，即“事情怎样做就怎样学，怎样学就怎样教”。 在“教学做一体化”的教学模式中突出学生自主学习能力和解决实际问题能力的培养训练，在实践教学中又突出以学生“做”为主的项目任务驱动模式，就是要像在企业

2、里一样，只给你作业要求说明或样板，自己就要用所学知识自己设计、自己制作，完成作业任务。所以在实际教学中也以此为主线来教学，多种教学方法相结合帮助学生学的好，做的更好。 在此需要强调几点：1、实施“教、学、做”一体化教学的目的是更好地培养学生自主学习能力和解决实际问题的能力。那么这里的“更好”包含几层意思：原来的教学模式也是好的，也有此目的和效果，所以在实施新的教学模式时不能全盘否定原来的教学模式，原来的教学方法还要继续灵活采用，所谓的多种教学方法相结合。更好不光是要比原来的教学效果好一些，纵向比较；更好是还要让更多的学生实实在在的有所收获，也包括横向比较。2、实施“教、学、做”一体化教学，强调

3、做和学，即强调学生的主体性和能动性的培养，既是技能技术的学习训练，更是创新思维与综合能力的培养，是为了学生的全面发展，而非单纯的学技能。3、实施“教、学、做”一体化教学，没有范本，为实现职业教育的目标可以采用灵活多样的教学方法，在实施过程中始终以促进学生的学习为出发点实施有效教学，千万不能为实施一种新的教学方法而绞尽脑汁的完任务。二、 “教、学、做”一体化教学改革方案1、针对学校的实际情况和专业特点，对常设课程的教学大纲进行研讨，以典型工作任务为载体，以学生为中心，制定适合教学做一体化课程的教学标准。2、建设一体化课程教学规范：授课计划、教学设计及教案、考核评价模式。3、建设一体化课程师资队伍

4、，组织开发一体化课程讲义、校本教材。4、探索建立适应经济社会发展、符合企业生产需要的现代中职教育新教学体系。三、改革方案实施进程计划国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸第一步，选任教师、课程和班级进行为期一学期的教改试验，边改革、边试验、边总结。最终形成初步的改革方案和教学做一体化教学模式的大致框架和部分样板，报学校教学与改革督导委员会审查，讨论修改直至通过。 （第一学期）第二步，根据审查通过的方案、框架和样板，在专业课程中进行一定范围的推广实验，在实验过程中，所有的教学资料必须按照既定的模式执行和准备，同时开展必要的实训教学资源补充工作，最终要收集成型的教学资料及

5、教改效果评价材料。 （第二学期）第三步，各类教学资源协调一致运行试验及资料收集。 （第三学期）第四步，建立新的教学模式，形成总结材料。 （第四学期）国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸课程标准序号 项目名称 教学任务 知识技能要求 教学做模型机械图样及其在生产中的用途 A0A3A401 绪论 见识机械图样（手绘、计算机绘图）本 课 程 的 性 质 、 任 务 、 教 学 目 标 、教 学 内 容 及 学 习 方 法常用尺规绘图工具及使用 教师用和学生用工具图线图纸幅面及格式02 机械制图标准应用A4 图幅（竖）图框的绘制字体在 A4 图幅上画圆、等分圆周、画正多边形

6、等分圆周和作正多边形线段连接03 常用平面几何图形绘制在 A4 图幅上绘制简单平面图形 绘 制 简 单 平 面 图 形 手柄投影法轴测投影正等轴测投影04 常用立体几何图形绘制在 A4 图幅上绘制立方体、长方体、简单组合体等立体图形 斜二轴测投影在 A4 图幅上绘制基本立体（长方体、圆柱体）的正投影图三投影面体系、正投影法及其特点05 常用立体正投影图的绘制在 A4 图幅上绘制简单组合体的正投影图平 面 立 体 的 视 图 画 法在 A4 图幅上绘制基本立体（棱柱体、棱锥体）的三视图尺 寸 标 注 （ 定 形 尺 寸 ）点的三面投影直线的三面投影在 A4 图幅上绘制棱柱体上点、线、面得三视图

7、平面的三面投影在 A4 图幅上绘制三棱锥上点、线、面的三视图截切体机本体表面上取点06 常用平面立体三视图的绘制在 A4 图幅上绘制平面截切体的三视图 尺寸标注（定形、定位尺寸）07 常用曲面立体三视在 A4 图幅上绘制圆柱体、圆锥曲面立体三视图画法国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸体、球体的三视图曲面上取点截切体相贯体（选）图的绘制在 A4 图幅上绘制平面截切体的三视图尺寸标注组合体、比例基本视图向视图、局部视图剖视图在 A3 图幅上绘制轴类零件的图样断面图、局部放大图在 A3 图幅上绘制盘套类零件的图样图样的绘制技巧08 常用零件的图样表达在 A3 图幅上绘制

8、支座类零件的图样09 零件图 在原图纸的基础上完成轴类零件的零件图零件图螺纹连接件销连接键连接滚动轴承弹簧10 标准件、常用件齿轮11 装配体 装配图国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸学 期 授 课 计 划（ 学年度第 学期）学校名称： 甘肃煤炭工业学校 课程名称： 授课班级： 授课教师： 审 批 签 字教研组长 年 月 日专业科主任 年 月 日国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸参 照 资 料教学任务书要求书写的内容：教学任务陈述记录，下达任 务书的部门及日期。课程标准要求书写的内容：参照的课程标准名称、 编者、版本等内容。教材要求书

9、写的内容：授课采用教材的名称、 编者、版本等内容。参考授课计划要求书写的内容：参考的已使用的授课计划名称、 编者、日期及参考意见等内容。国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸课 时 分 配其 中授课周数 周课时授 课总时数 课堂教学 实验 实训 机动其它教学环节期 末 完 成 情 况超出或缺少课时计划课时完成课时 超出 缺少 弥补教学截止课题项目授课计划执行情况说明专业科 年 月 日 教务科 年 月 日国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸课程教学目标分析求教学目标的主要要素含义明晰，（行为动词正确、规范）。课程教学资源分析包括对文字主教材和辅导教材、音像教材、多媒体课件和网络教学资源的内容和特点分析国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸学期课程教学内容分析课程内容的类型和结构层次，明确课程内容的重点和难点，明确了解、一般掌握和重点掌握的内容。学生知识能力现状分析国家中等职业教育改革发展示范学校（甘肃煤炭工业学校）建设工作用纸本学期提高教学质量的措施学期授课进度计划表课题号课题名称 教学任务及内容提要教辅材料及授课地点课时数周次 备注