故事写作模板.doc

1、故事写作模板主题：（促使主角做出行动的原因，即主角的欲望或需求。必须为一种情感或者一种状态）干扰事件：（扰乱人物生活的困境或者危机）主角：（戏剧行动的发起者，干扰事件的受害人，必须是“人” ）对手：（戏剧行动的主动或被动回应者，有时也指故事中需要解决的问题。必须为“人” ）故事模拟设计步骤（主故事模板撰写步骤）一、主旨陈述（主题+基本动作+目的句）寻找主题试着问自己：“促使（主角）行动的情感/欲望/ 需求是（ ） ”切记， （ ）内必须是一个名词。他可以是一种简明、直接，的情感。例如爱。也可以是一种与情感相联系的需求和欲望，比如成功。 （例公民凯恩 罗拉快跑 ）写下主题确定主角为主角设计姓名、

2、性别、性格、年龄、身份。如果有可能，设计好前史，即主角曾有的并且可能对现在的行动产生影响的经历，在故事中可以此为主角设计奇特的行动。 （例罗拉快跑 ，收到录取书后家长的不同反应）提示：最好写自己熟悉的社会角色，尽量避免“陌生人” 。最后，写下“（主角的名字） ，这是一个样的男/女人”设计干扰事件设计一个打破主角稳定生活的事件，可大可小，但是必须与主题发生关系，一般来说，即会对主角满足其需求或欲望产生威胁。设计方法：可以从主角的前史和目前的职业、日常生活入手，代入角色思考，本着令主角产生强烈情绪波澜的目的，从稳定中寻找突破口。自我练习：正在聚精会神上课的学生，最在乎什么，突然发生什么最令他失望？

3、望子成龙的高考生家长，最关注什么，发生什么会让他们难过或惊喜？一位单亲妈妈，最害怕什么？一个小偷，最渴望什么？（例克莱默夫妇 公民凯恩 ）最后，写下“（主角）遇到了（干扰事件） ”确定基本动作根据主题和主角的特质，设计出主角的基本反应，并（最好）用一个及物动词（词组）将它概括出来（不强求） 。例如，一位母亲在儿子犯罪之后，从包庇儿子到鼓励儿子自首，整个过程，它的基本动作就是帮助，而对手也自然出来了，那就是儿子。确定基本动作相当于定方向，主角在整个故事从头到尾的基本动作必须是一致的，否则故事肯定出了问题。确定基本动作可以便于我们检查自己对于故事情节的设计。写出目的句根据主题和基本动作，用简明的句

4、子将其合理串连在一起。这往往也是故事的核心冲突。即“主角想要做什么” 。例：哈姆雷特：正义谋杀哈姆雷特想要杀死克劳迪厄斯国王。（那么核心问题其实也就昭然若揭，就是哈姆雷特能否杀死国王）到此，主旨陈述（主题+基本动作+目的句）便完成了。二、戏剧性前提设计戏剧动作首先，我们得明确什么是戏剧动作。戏剧动作不同于物理上的动作，指的是一个人的行为引发了另一个人的反应，这一整个环节才是一个戏剧动作。由此可见，戏剧动作必然是由主角和其他角色（包括对手）共同完成。一般来说，对手领导阻碍势力，并对主角的行动做出反应。但是，一个故事往往还有其他人物对主角的行动做出反应，他们可以是“敌人”也可以是“战友” ，但是，

5、无论怎样，所有戏剧动作，都适用一个原则：情感（动作）行动反应即戏剧动作是由主动方出于某种感受（需求、愿望、欲望） ，做出相应的动作（行为），同时引发了被动方的反应。必须要保证动作和情感的统一，否则人物的行动就会显得莫名其妙，生硬虚假。而在设计主要情节时，主题就是主角的行动初衷，以此设计主角的行动便会准确方便很多。同样，故事中的其他人物也需要依照这个原则设计行动，尤其要注意对手行动的设计。也要保持这种情感上的始终如一。要点：主角的要求一定不能满足当戏剧动作展开时，主角的行动必须不断被阻挠，从而不断产生戏剧动作。这样，主角的愿望会随着动作的展开转变，他们就会被抛进冲突（即未获得解决的戏剧性动作）之

6、中。冲突可以不断升级，从而产生增加张力，故事情节随之展开，冲突也可以结束（例如结局） ，选择权就在于你。找出戏剧问题戏剧问题包含两部分，一是在干扰事件发生后，推动情节发展的危机。这里的危机主要是由主角的前史和性格特质决定的。例如主角是一个工作狂，中年男子，很少有时间陪妻子，但是很爱妻子。干扰事件是一个男人发现他妻子和别的男人在床上。那么隐藏危机就是之前说的主角的一系列情况。二是核心问题，也就是在主旨陈述中所写的主角的目的能否达成。建立戏剧性结构在舞台戏剧中，幕与幕之间存在一个短暂的间隙，供观众休息。剧作家会在每一幕结尾处安一个“扣”或者“包袱” ，来吸引观众，挽留观众。而对于参加艺考的你们，更

7、需要吸引住阅尽万卷、疲惫不堪的考官们，使他们有兴趣读完你的故事，对结局产生期待。因此，在故事写作中，也需要适时安排“钩子” （在后面我们称其为转折点） ，合理设置情节，形成科学的结构。在艺考当中，通常写故事的字数要求是 1500 字。那么，以 1500 字为例，大约 15 个字一句话，一篇故事大概有 100 句话。以黄金分割定律为基础，结合众多优秀的故事以及戏剧作品，总结出最常用的结构设置如下：开端：占 5 句话（第一个干扰事件出现在第 35 句话之间）发展：占 20 句话（第一个转折点出现在第 2025 句话之间）中端：占 50 句话（第二个转折点出现在第 7075 句话之间）结尾：占 25

8、 句话如果有中间点的话，一般出现在 60 到 65 句话之间（尽可能地接近第二个转折点）（数据是死的，人是活的，关键是不要盲目下笔，要打有准备之战）转折点其实就是另一种干扰事件，只不过一个故事里可能有无数的干扰事件，但是转折点却是有限且几乎固定的。第一个干扰事件必须出彩，它是你吸引住考官眼球的第一次机会。它是主角面临的第一次危机，它必须给后续出现的干扰事件和转折点提供契机，而且需要有升级冲突的空间。下一个重要的干扰事件，即第一个转折点，将会给主角带来一个新的挑战，并引导故事进入中段，此时，主角应该面临更大的危险，同时其对抗者也会获得继续与其对抗的新的驱动力。其后的中段将会是主角的消沉期，此时主

9、角似乎处处碰壁，困难重重，事事不顺，解决问题的希望似乎越来越小。而中间点就发生在这里。在这个点，主角必须面对一个决定，而这个决定将使得他的生活产生永久的改变。并且，随着这种决定的做出，主角往往被断尽后路，走上悬崖，甚至开始怀疑自己。而且认为自己不可能再向前进了。这时，第二个转折点就会出现，它促使主角意识到自己不能放弃，必须追求自己的目标，并驱使主角走向冲突的最终解决。即使那个终点可能是毁灭。它的出现也就意味着高潮的来临。而这一切就会发生在结尾。一般来说，第一个转折点可以处理得相对“温和”一点。 （但是我不是很提倡，因为考官阅卷的特殊形式决定了我们必须快速抓住考官眼球，且不断给予他刺激，形成“一

10、山更比一山高”的惊喜，使其对后续情节保持期待）但是第二个转折点，却应该是戏剧性的最高潮阶段，应该形成整个故事最为紧张的关键时刻。因此，第二个转折点就需要很有“魅力” 。它通常有三种类型。第一种，真相大白型，主角处理了生活中那些他害怕或不愿面对的问题。第二种，峰回路转型，多见于惊悚或刑侦类故事中，主角发现当初头号怀疑对象并不是真正的凶手，与此同时，真凶正手握匕首埋伏一旁。第三种，狗急跳墙型，主角似乎已被击败，毫无希望，输掉一切，感到孤独无助。然而，某些事却驱使主角必须要采取行动，孤注一掷解决问题。要注意的是，不管哪种类型，第二个转折点都应该为主角提供故事开始以来最大的风险。而且，转折点（尤其是第

11、一个）的位置非常重要，牵一发而动全身。考试时不要盲目开写，宁可多花点时间确定转折点。三、撰写故事模板故事模板分为两部分，主旨陈述和戏剧性前提。主旨陈述=主题+ 基本动作+目的句戏剧性前提=干扰事件+ 戏剧问题+ 第一个转折点+第二个转折点+中间点+ 后续干扰事件以及一些有意义的小细节故事模板格式如下：主角：姓名、性别、年龄、职业、受教育状况、性格、有意义的前史。主旨陈述： 主题基本动作目的句戏剧性前提：第一个干扰事件：戏剧问题：第一个转折点：中间点：第二个转折点：以吴老蔫的故事为例写故事模板：主角：吴老蔫（吴天福） ，男，四十岁，农民。文化水平不高，胆小怕事，迷信多疑。以前家里很穷，经商致富后

12、总担心钱被抢，十分在意自己的钱财。主旨陈述： 畏惧舍弃吴老蔫想要保住钱财（消灾） 。第一个干扰事件：吴老蔫在街上偶遇的算命老汉说吴老蔫今年要破财。戏剧问题：吴老蔫本就是没什么文化的农民，胆小怕事，迷信多疑，勤劳肯干，以前家里很穷，经商致富后总担心钱被抢，十分在意自己的钱财。（当他听到算命老汉说自己今年要破财的时候，因为本来就担心自己挣得钱被人偷走，于是十分笃信这个预言。他和媳妇商量后，决定把钱放进铝饭盒，锁入柜中。 ）核心问题：吴老蔫能否守住钱财？第一个转折点：一个持枪蒙面人闯进吴家，吴老蔫在其威胁下选择交出钱财保命。（此后，老蔫着急上火，躺床上半个月。这更体现了他对钱财的重视。也为他之后他赚

13、了钱再次去算命老汉那问平安埋下伏笔）干扰事件一：老蔫又赚了钱，为保稳妥，再次去找算命老汉问平安。中间点：同一个歹徒再次造访吴家用同样的手法抢钱。 （老汉选择破财消灾，导致他钱财散尽，迫使他在之后只能搏命）第二个转折点：临近过年，歹徒第三次到吴家抢钱，吴老蔫已无钱可交。（此时他只能决定搏命）提高篇一、人物设置特殊的前史和性格前史包括人物关系、人物背景、人物职业、人物身份等等（例：天使爱美丽 罗拉快跑第一滴血 城市猎人 ）着眼真实，代入思考 （从日常生活中，你和周围真实的人相处的方式，代入角色的身份，设计一些特殊的行动）例：有些事你对同学说，却不对父母说。坚定主题，合理发展人物 逻辑性，英雄即使发

14、现自己的阴暗面依然是英雄，恶棍即使洗心革面但仍然是“恶棍”罪恶的羔羊超越读者的期待替你的人物选择某种虽符合逻辑，却不太合拍甚至不恰当的行为，例尽善尽美让一个微不足道的决定导致天崩地裂的结果，例往面包里放洋葱与读者期待背道而驰 例夺宝奇兵超越人物套路 打破常规的人物设定，但是必须仍然合理并符合逻辑，这需要从内部寻找人物的驱动力。提供给读者一些线索和提示，给观众以预示，使他们更容易接受人物的变化可以用“如果我是”的代入法思考。例：一个懦弱的书呆子，去参军一个小孩，却有成年人的体魄一个特工或者私人侦探，却笨拙无能一个五好学生，却厮混夜店势均力敌主角一定要有力量，必须具备解决戏剧问题的能力。但不能高大

15、全，也不能一无是处。给对手一把刀，对手愈强，冲突愈激烈二、时间陷阱可以设定特殊的时间，用时间逼迫人物做出选择。例如“最后一分钟营救” “定时炸弹”特殊纪念日三、空间陷阱设计特殊的场景，利用空间的压力参与冲突。例如：楼梯间、电梯、停车场、大桥底下、公园家长会现场、朋友聚会，例刮痧四、语言潜文本故事语言以通俗为主，对话要富有动作性、性格化、专业化、潜台词例：鲁智深、口头禅、特殊人物的特殊语言生活大爆炸 ，疯子有疯子的语言风格，杀手有杀手的语言风格五、动作力度牛顿定律，大小相等，方向相反的一组作用力。在故事中，通过控制动作力度来调节冲突，控制情节发展，配合动作点。凡是有行动，必然会引发反行动。例：

16、第一组行动 反应我掉了钱包 你捡了起来我说：“这是我的钱包。 ” 你说：“好吧。 ”我伸手要钱包。 你把它还给我。第二组行动 反应我掉了钱包 你捡了起来我说：“这是我的钱包。 ” 你说：“糟糕。 ”我喊道：“警察！” 你逃跑。第三组行动 反应我掉了钱包 你捡了起来我说：“这是我的钱包。 ” 你拿刀架住我脖子，说： “现在是我的了。 ”我夺你的刀 你把我打晕，逃跑人物反应使得冲突加剧，并推动情节向前发展。六、增加赌注增加主角的压力，通过把主角在乎的东西置于危机中，来激化冲突。例：一个贫困高考生，爷爷病危，妹妹突然决定辍学为其省学费，全家希望集于一身。007七、谨慎选材生活经历：要从熟悉的校园家庭生活入手，或者从周围熟悉的职业领域（父母亲戚的职业）入手有感而发：不能靠想象生搬硬套有“戏”可挖：不能记流水账，要高于生活，有意挑选容易出戏的题材八、独特视角小而平凡的视角、人物情感的视角、变形异化的视角寿宴 罗生门 变形记丰子恺作品剃头记