ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:22.50KB ,
资源ID:2255644      下载积分:150 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-2255644.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(高校教师职称评审个人业务自传.doc)为本站会员(11****ws)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

高校教师职称评审个人业务自传.doc

1、个人业务自传,女,汉族,年月出生,省市人,年 6 月毕业于专业,获本科学历; 年 6 月毕业于,获硕士学位。本人于年 9 月参加工作,任教于体育学院。多年来先后从事我院开放教育的体育学科的公共体育课程以及我院的体育专业课程和选修课程,体育英语。从教以来,我主要从理论修养、业务修养和管理水平修养等方面严格要求自己。积极学习、陶冶情操、锻炼能力,在教书育人和日常的工作中取得了一些成绩。一、加强政治理论学习和思想道德修养,做一名政治过硬的教师从教三年来,我从没有停止过理论学习。因为传道之人,必须闻道在先;塑造他人灵魂的人,首先自己要有高尚的灵魂。为此,我以马列主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民

2、“三个代表”和科学发展观为指导,以学习十八届三中全会和习近平书记系列讲话精神为主线,高举中国特色社会主义伟舆论导向,重点学习、研究我国在新世纪关于高等教育的总的指导思想和有关的法规政策,用科学先进的理论武装自己的头脑、陶冶自己的情操,从而达到提高自己思想政治素质和理论、道德水平的目的,为党和人民的教育事业,为向社会输送高素质的高等人才,奉献自己的青春和生命。我在工作上能勇挑重担,服从组织安排,工作勤奋,任劳任怨,工作大胆,富有创新进取精神。二、加强专业理论学习和专业技能培训,做一名业务优秀的教师因为理论学习充分,自己的修养得到了加强,我在教学工作中才会开拓进取,不断进步。我认真备课,广泛地查阅

3、资料,虚心向老教师、名师求教,力争每节课都上出特色。特别是备课做到三备:备教材、备教案、备学生。在具体组织教学活动中,融爱国主义、集体主义、社会主义教育及民主法制教育和大学生的择业、从业及诚信教育于授课内容中,教育学生树立正确的人生观和价值观。课后我认真批改作业,积极听取学生的意见和建议,将之运用到下一次的授课活动中,使自己的教学水平不断提高。由于有正确的理论,坚定正确的政治方向,我所教的学生取得了优异的成绩,自己的工作也得到肯定。本人一直工作在教学第一线,先后承担了奥林匹克运动 、 专业英语的专业课程的教学工作,年平均课时数均在 820 学时以上。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在

4、学习中遇到的实际问题,在教学实践中不断改进,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力,不断提高教学质量,教学测评一直为良好。三、积极开展科研工作,使自己努力成为一名学术型教师积极开展科研工作,是高校教师的一项重要职责。几年来,在做好专业教学工作的同时,我积极参与教学科研工作,其中四、做好课程建设工作,推动语文教学工作健康发展自年任助教以来,我在完成教学工作的同时,在体育学科如何适应经济社会和高等教育发展对人才的需求方面进行了一些探索:按学院的要求,为迎接我院教学对工作的评估验收,配合我系教研室全体教师针对体育教学体系中的各种条件和指标,整合出我系体育教学评估中的建设重点和方向,为今后舞蹈学的教学管理工作规范化奠定了基础。

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。