1、二年级数学上册角的初步认识练习题 学生 一、我会填。（每小题 2 分共 24 分）1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。2、一个三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。3、红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。6、写出下面角的各部分名称。 6、下面的图形中,是角的在( )里打“”，不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )7 数一数下面图形按要求填空。 （ ）个钝角 （ ）个直角 （ ）个钝角 （ ）个角8、下列各角中，( )是直角， ( )是锐角，( )是钝
2、角。 二、我会连12 分三、我会判断。（对的打“”，错的打“”。）（每小题 2 分共 14 分）1、直角是角中最大的角。 （ ） 2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（ ）3、直角比锐角大，但比钝角小。（ ）4、一个角的两条边越长，这个角就越大。（ ）5、角的大小与边的长短没有关系。（ ）6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小（ ） 7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。（ ）四、我会找。(每小题 5 共 20 分) 1、下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ ”（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、下面哪几个图形是直角？在它下面的（ ）里画“ ”（ ） （ ） （
3、 ） （ ） （ ）3、下面哪几个图形是锐角，在它下面的（ ）里画“ ”（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、下面哪几个图形是钝角，在它下面的（ ）里画“（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、我会比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在里填上“”“”或“” ）（10 分） 六、我会画。（每小题 5 分共 20 分）1、画一条 5 厘米长的线段。 2、以下面的点为顶点，画一个直角、一个锐角 、 一个钝角。 。 小学二年级数学上册角的初步认识练习题 一、我会填。(每小题 2 分共 24 分)1、一个角是由( )个顶点和 ( )条边组成的。2、一个三角板有(
4、)个角，其中有 ( )个直角，( )个锐角。3、红领巾上有一个( )角，两个 ( )角。4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。二、我会判断。(对的打“” ，错的打“”。)(每小题 2 分共 14 分)1、直角是角中最大的角。 ( )2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。( )3、直角比锐角大，但比钝角小。( )4、一个角的两条边越长，这个角就越大。( )5、角的大小与边的长短没有关系。( )6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小( )7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。( )小学二年级数学角的初步认
5、识作业题 一、填空1一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 2比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。3拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 4角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 5在钟面上，3 时整时针和分针组成（ ）角；7 时整时针和分针组成（ ）角；8 时半时针和分针组成（ ）角。考查目的：巩固学生对角的认识，深入理解三类角的特点。答案：1一 两 2钝 锐 3左右 4两条边的长短 两条边张开的大小 5直 钝 锐解析：第 3 题拿一张长方形纸对折，要从折痕处找直角；第 4 题、第 5 题可以通过画图帮助分析和理解。二、选择1一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A1 B2 C3 2三角尺上最大的那个角是（ ）角。
