父母教育孩子步调不一致带来的五大危害.doc

1、父母教育孩子步调不一致带来的五大危害日常生活中，父母教养不一致的现象很普遍，这些不一致会产生怎样的后果呢？1. 造就 “两面派”的孩子父母在教育孩子的问题上发生分歧，爸爸向左，妈妈偏偏向右，孩子则会无所适从。但孩子具有本能的自我保护心理，他会进行选择，去寻找自认为对自己有利的一方，谁对自己有利就听谁的。情况严重的就会造成孩子的双重人格，使孩子在爸爸面前是一个样，在妈妈面前又是另一个样。2. 降低父母威信教养不一致还会直接影响父母的权威性。当父母的教育意见不一致，尤其是在孩子面前发生争执、甚至彼此否定对方的时候，孩子会对父母产生怀疑，从而降低父母的威信，影响教育的效果。3. 影响孩子的是非观孩子

2、的是非判断标准是在成长过程中逐渐形成的，大多来自于成人，尤其是父母。当父母产生分歧的时候，孩子往往会不知所措，长此以往，孩子的是非观会变得模糊不清。4. 不利于孩子自我控制能力的培养自我控制能力是指一个人控制和支配自己行为的能力，这种能力是从小逐渐形成并发展的，并且需要父母的帮助和支持。当孩子出现一定的行为后，如果父母一致肯定或否定，他就会知道自己正确与否，并学会在新的环境中继续或停止、改正这种行为，从而发展自我控制能力，但如果父母意见不一致，孩子再次遇到同样的情况，他就不知道自己究竟应该怎样做，更谈不上有意识地改正自己的错误行为。5. 影响孩子的心理健康父母教养观念不一致时，双方容易发生争执

3、，甚至争吵，使家庭气氛变得紧张，胆小、内向的孩子会因此感到惶恐不安，而敏感的孩子则会产生一种心理阴影。在以后的日子里，为了不使父母发生争吵，孩子常常会谨小慎微，即使在家庭中、父母面前也不能表现出孩子的天性，生怕因为自己的不小心又使父母发生争执。孩子在如此的自我压力下，成长会受到影响，尤其是在心理健康方面。夫妻教育孩子有分歧应如何应对？在这个竞争激烈的时代，越来越多的家庭重视对孩子的教育问题，有时家长在教育子女上，也会存在意见不一致的时候，那么如何应对夫妻在教育孩子上的分歧呢？ 相信这样的事情在很多家庭中都存在，也是很多家长感到无奈的事情。我曾多次接受俩夫妻来咨询教育孩子的问题时，说着说着，俩人

4、就板起面孔，吵起架来。很多夫妻没少为教育孩子吵架，你说他的不是，他说你的不是，现在很多父母都处在这一问题的水深火热之中。面对夫妻教育观念不一致，有冲突怎么办？我的亲身经历和体会告诉我，以下五点能有效的改变这一问题，能让孩子成长尽量少受影响。作为一个父亲，我就是坚持以下几点来处理的。在这种教育环境下，孩子没有因为我与他妈妈之间的教育观念和方式的冲突和不同受多大影响，相反孩子在这种环境中成长得更加拙壮，心理素质也是出奇的好。在儿子的成长过程中他受到了母亲的打击、指责和打骂，同时也受到了父亲的鼓励、肯定与表扬。他是在这种交织的教育环境中成长的，我深为孩子的这种教育环境(好的，坏的都不缺乏)而感到珍贵

5、。怎么来有效解决此一问题，以下五点：一、谁最固执谁先教，对方教不好你再教。避免在同一时间用不同的方法教孩子。面对孩子同一问题你这样教，他那样教，这种教育没有任何作用，反而让孩子更蒙。 我与我爱人之间就是，例如：她觉得孩子小的时候不管严和不打不行，她在面对孩子问题时总喜欢抱怨和训斥。而我认为这样教育对改善孩子的问题起不到作用，而她固执又坚持这样做。最后我就作了如下决定，我对他：如果你认为你对，那你先教。等他处理孩子一个问题一段时间还不见效果时我就跟爱人说：你在孩子这一问题上的教育到此为止，事实证明你的方法行不通，现在让我来教。不久，孩子问题就真的改变了。从那以后，我与她教孩子有冲突时我就采取“谁

6、先固执谁先教，对方教不好了，我主动来教”的策略，效果很好。相互不但不会产生正面冲突，孩子接受到的信息也不会混乱。二、当你看到爱人教育的方式不对时，不要当孩子的面指责对方教育的不是。即使你明知道孩子妈妈这样做和骂是错误的，也不要这样做。避免在孩子面前指出对方错误和揭对方的短。这样能更好保护另一方的教育威信，而不会让孩子理直气壮“闹革命”，甚至更不理会父母的话和顶撞。孩子不在的时候，与爱人谈话时，你再谈到教育的问题，好好说说你的看法与建议，这时往往会取得更好的效果，对方也会更虚心的接受，而不是固执争吵，在孩子面前损对方的脸面。 父母在孩子面前指责对方的过错，会大大增加双方今后教育孩子的难度。三、不

7、要赌气。不要对方不教，你生气时你也不教破缸子破摔。教育孩子的责任对父母双方来说不是各自 50%的责任，而是双方都是 100%的责任，更不要在孩子面前说对方的坏话，这是非常要命的。当对方赌气不教孩子时，我们千万不能因为对方不理事，也放任孩子不教，这是极端不负责任的教育行为。不管对方教不教，教得好不好，都要积极主动的承担起自己百分之百的教育责任，这是作为父母教育者的根本责任。 我们家教孩子时我也是坚持这一条，我记得儿子上一年级前两个月，每天都要接送儿子到校和回家，我要上班，她又没什么事，我就叫她接送，可她总是经常不愿意。这时，我没有象大多数人一样赌气而不管，我就自己抽时间接送，不抱怨也不罗嗦，不因

8、对方不教而赌气，自己承担起作父母的责任。四、当夫妻间因两人或家庭之事吵架或打架时，如孩子在现场，应顾及到孩子的心理反应和感受。而不要只顾自己的情绪与感受，应停止夫妻间的争吵，同时应及时给孩子谈话，告诉孩子刚才与爱人之间争吵的原因或具体事情，告诉孩子吵架对事不对人，让孩子能客观的看待问题。 我与我爱人之间也有过几次激烈的争吵，还打过两次架，我也是这样来处理的，因此，孩子的成长没有因此受到多少或长久的影响。五、夫妻俩个多看一些相同的教育书籍和一起去听专家讲座，开家长会和去学校找老师也尽可能一起去，这样我们能更好的借助第三者的力量来影响家里的那一位，而不要通过自己的话语强行来改变对方。这太难了。结婚

9、久了就有很多人有这种感受“这个世界上，我们最难改变的是离我们最近的人，就是爱人”，我们应借助其它力量来影响另一方。 看相同的书，听相同的课，一起参加家长会都是好办法，慢慢的俩个人的看法就会趋向一致，当俩人教育观念和行为一致时，教育孩子也会因此变得简单，孩子的成长就会变得出奇的顺利。你和爱人在教育问题上的意见统一吗？孩子犯了错误，当你训斥他时，你的爱人是否护着孩子不让你批评呢？在孩子选择何种特长班的问题上，你是否与爱人有过争执呢？孩子是否因为爱人的偏袒，而越来越任性呢？你和爱人在教育孩子的问题上，意见是否统一呢？在日常生活中，父母双方在教育孩子的观点上经常会出现分歧，令孩子无所适从。教育孩子有分

10、歧并不是可怕的事情，处理好了，能让孩子感受到不同特点的父爱和母爱；处理不好，孩子将会感受到父母在婚姻中的相互怨恨、权利争夺，对孩子的行为和性格造成不良影响。赵女士承传了母亲教育孩子的方法，从小就对女儿要求严厉。她的爱人性格比较温和，因此觉得她对孩子太狠，而赵女士则说对孩子狠是为了孩子的将来。但是，他们俩谁也不服谁，各自按各自的方法对孩子进行教育。例如，女儿学走路时摔倒，赵女士没有过去扶她起来，而是让她摔倒后自己爬起。但是，当他爱人在的时候，女儿就大声哭喊爸爸。爱人心疼孩子，于是对赵女士怒目相待，当着孩子的面说她没有人性，没有母爱。一天，一家人逛商场时，女儿看到了一件小火车模型。这辆小火车可以在

11、设定的轨道上轰隆隆地跑，爬山坡过隧道。女儿很喜欢，让妈妈给她买。赵女士告诉女儿：“如果你真的很想要这架小火车，妈妈可以给你买。但是你要每天帮爸爸妈妈做一件事情，如果你坚持两个星期，妈妈就给你买。”女儿很不情愿地哭了起来，被爸爸妈妈带回了家。可是，赵女士的爱人却在第二天就把小火车偷偷给孩子买了回来。时间长了，女儿与爸爸的关系越来越好，但是越来越不听家长的话了，非常任性，这让赵女士头疼不已。上文中赵女士对孩子比较严厉，而且比较讲究方法。但是其爱人却与她的教育方式相反，他对孩子的极度宠爱、有求必应，因此导致教育孩子的分歧。在出现分歧的时候，作为家长，他们也没有良好的沟通，以至于分歧越来越大，孩子便因

12、此变得任性，并且也疏远了妈妈与孩子的关系。在教育孩子的时候，父母双方的教育观念应该要保持一致，达成共识。应该放眼当今社会对人才的需要，认清社会的发展方向，更要树立正确的教育观、人才观。重视孩子的全面发展和创新精神、创造力的培养。只有这样，全家的力量才能形成合力，做到爱严有度，在孩子犯错误时，大家能采取一致的态度，使孩子改正错误，从而进一步发展。父母对孩子教育态度不统一，对孩子的心理发展不利父亲对孩子这样教育，母亲又那样说；或母亲这样教育孩子，丈夫又反对，最后，孩子不知该听谁的，这不利于孩子良好性格的形成和培养。有的成年人显示多重人格，就是因为他小时候受到父母不同教育方式影响的结果。另外，家长对

13、孩子教育态度不统一，容易形成孩子的一些不良习惯，这些习惯或来自于父亲或来自于母亲。如有的母亲过于溺爱孩子，父亲又不管，这样的孩子一般胆小、自私、不善于宽容人；有的父亲对孩子过于严厉，动辄打骂孩子，这样的孩子攻击性特别强，常欺负年龄小的学生等。对孩子的教育，是父母共同的责任孩子身心健康的成长光靠父亲或母亲一方的教育，显然是不够的。因此，父母在教育孩子时，态度要统一，口径要一致，要相互协商，对一些不懂的地方，要善于请教教育专家，多看些教育的书和文章。父母不能因为工作忙，而将对孩子的教育推给其中的一方。教育孩子意见上的分歧是自然现象家长要明白，在孩子教育问题上意见不一致是很自然的现象。人们在教育子女

14、时，通常都受自己父母的教育方法的影响。父亲小时候对自己很温和，自己当了爸爸后就容易宠着孩子；母亲小时候对自己家教甚严，自己当了母亲也会不自觉地给孩子设立很多规矩。因此，当配偶的意见和自己不统一时，不要认为他是在和你故意作对，或是对方想法怪异，而要看到各自家庭的影响。分歧发生时，家长要控制情绪家长要控制情绪，学习妥协和忍让，避免强力对抗，然后在恰当的时机进行弥补。例如，12 岁的儿子因为贪玩，英语不及格，爸爸勃然大怒，给了他一个耳光。妈妈如果这个时候直接与丈夫对抗，很可能会使冲突升级，于是妈妈赶快将儿子拉到一旁，将父子分开，然后跟儿子慢慢沟通，跟孩子订立学习协议，再以此游说丈夫，让他向儿子道歉，

15、从而一步步化解了矛盾。当发生分歧时，大脑中第一个跳出来的思想应该是：我们解决分歧的方法会被孩子看在眼里，记在心里，影响他长大后的家庭生活。因此，如果考虑孩子未来的幸福，夫妻双方在此时应该用灵活的、建设性的方法来解决分歧，而不是吵架、冷战。要学会与对方多沟通要学会倾听对方的理由，了解对方真实的想法，然后说服对方。例如，有个父亲希望让 6岁的女儿学习跆拳道，可妻子认为女孩子不适合学太剧烈的运动，坚决反对。丈夫通过平和的语言沟通，发现其实太太是担心女儿受伤，舍不得。于是他就趁太太心情好的时候，带着她参观其他孩子的训练，并和一些家长交谈，结果太太很快消除了顾虑，爽快地接受了丈夫的建议。教育孩子的这些愚

16、蠢行为，你犯过吗？世上没有想伤害孩子的父母，都想把自己的孩子教育成各方面都很优秀的人，可是教育是要讲究方式的，如果一不小心，就会陷入这些愚蠢的误区，一起来看看教育孩子的这些愚蠢行为，你做过吗?1、当着孩子面吵架上榜理由对孩子来说，父亲是天，母亲是地，而当“天地大碰撞”时，留在孩子心中的是永恒的“天塌地陷”般的恐惧记忆。愚蠢指数：伤害指数：2、对孩子说谎上榜理由黑夜给了我们黑色的眼睛，但黑夜并不能染黑我们的心灵，而谎言却是世上最高效的心灵“染黑剂”。愚蠢指数：伤害指数：3、带孩子横穿马路上榜理由那看似不起眼的“冒险”，埋下的却可能是将来突破一切人间规矩的冲动。愚蠢指数：伤害指数：4、对孩子的爱不

17、稳定上榜理由忽冷忽热的态度和行为，所导致的是孩子极不稳定的情绪和性格，从而也就注定了孩子极不稳定的命运。愚蠢指数：伤害指数：5、硬让孩子说更喜欢爸爸还是更喜欢妈妈上榜理由这种玩笑所付出的高昂代价，有可能是孩子终身无法修复的失落感和疏离感。愚蠢指数：伤害指数：6、对自己孩子与其他孩子不平等上榜理由这一看似无私而高尚的行为，实际上是另一种残忍。愚蠢指数：伤害指数：7、拿自己孩子与别人孩子比上榜理由毁掉一个未来天才最有效的方法：就是“削足适履”地盲目与别人比较，它剥夺了孩子最宝贵的财富上天赐予的独特权。愚蠢指数：伤害指数：8、忽视孩子的优点上榜理由我们怎么看世界，世界就怎样呈现在我们面前。忽视孩子的优点，那么孩子就无法向你呈现优点，由此失去的可能是孩子今后人生发展的优势。愚蠢指数：伤害指数：9、当着其他孩子面批评指责自己的孩子上榜理由所谓“优点不说跑不了，缺点不说不得了”这一貌似哲理的警句，在成人世界里都难以行得通，对孩子来说简直是混账逻辑!它打击的不仅是孩子的自尊，而可能是其一生的自信心。愚蠢指数：伤害指数：10、父母相互“理所当然”互不谦让上榜理由父母理所当然、互不道谢的接受，给孩子强烈暗示：这个世界没有什么可感恩的，理所当然的应该以我为中心。愚蠢指数：伤害指数：