特殊方法测量电阻初中物理试卷.doc

1、第 1 页（共 19 页）测量电阻初中物理组卷一选择题（共 2 小题）1在“ 伏安法测电阻” 的实验中，下列说法正确的是（ ）A为了监测电路连接是否正确，连接电路时，需闭合开关B应该选取规格匹配的器材，既不会损坏器材，又能使测量结果误差小C在无法估计被测电阻小时，电流表、电压表应选用较小的量程D需进行三次实验，这样测量的结果才具有普遍性2在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关 S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮接下来应进行的操作是（ ）A更换一个同样规格的小灯泡B更换电压表所使用的量程C检查电路中是否存在断路故障D减小变阻器接入电路的阻值二填空题（共 3 小题）3小英按图甲所示

2、的电路图连接实验电路，测量电阻 Rx 的阻值闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A ，待测电阻 Rx 的阻值为 4用如图 1 的电路测量定值电阻 R 的阻值第 2 页（共 19 页）（1）测量电阻的实验原理是 （2）按图 1 电路，将图 2 中的滑动变阻器正确连入电路（3）连接电路时，开关必须 ，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的连入电路的阻值应处于 值（4）闭合开关将图 2 中的滑动变阻器的滑片 P 向左滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图 3由此可知被测电阻的阻值 R= （

3、5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是 ，以测得多组数据（6）小明同学利用电流表、单刀双掷开关 S、电阻箱 R、滑动变阻器 R0 和电源，也测量出了未知电阻 Rx 的阻值，实验电路如图 4 所示实验操作如下：按照电路图，连接好实物电路将开关 S 拨至 （填 a 或 b）处，移动滑片 P，使电流表指针指向一准确值，读出电流表的示数 I保持滑片 P 位置不变，再将 S 拨至 （填 a 或 b）处，调节电阻箱使电流表的示数仍为 I，此时电阻箱的示数 R若 R 阻值如图 5 中所示，则 Rx 阻值为 5小刚同学测量 2.5V 小灯泡的电阻时，连接的电路如图（1）检查电路，发现

4、有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“” ，若没有发现错误，闭合开关，会出现 现象在图中补画出正确的连线闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 端（填“A ”或“B”） ；（2）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如下表：实验次数 1 2 3电压 U/V 2.0 2.5 2.8电流 I/A 0.20 0.24 0.25则第 1 次测得的小灯泡的电阻为 ；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等你认为可能的原因是 第 3 页（共 19 页）三解答题（共 6 小题）6测量电阻值实验中，小明设计了如图 1 所示电路整个实验过程中电池两端电压不变（1）请根据图 1 中电路图，连接图 2 中的电路（

5、2）电路接通后，实验步骤如下：闭合开关 S、S 1，记录电压表示数如图 3 所示，电压表此时测得电源两端电压值为 闭合开关 S，断开 S1，记录电压表示数如图 4 所示，电压表此时测得 R1 两端电压值为 当开关 S 闭合，S 1 断开时，R 1 与 R2 应为 （选填“串联 ”或“并联” ）根据上述步骤所得数据，已知 R1 为 50，则通过计算可得 R2 电阻为 7问题解决测量电阻：要测量待测电阻 Rx 的阻值，现在只给你一个电压恒定的电源（电压值未知） 、一个已知最大阻值为 R1 的滑动变阻器、一个量程足够大的电流表、一个开关和若干导线（1）请在方框内画出实验电路图（电路连接好后实验中不能

6、拆卸） ，并完成测量步骤：按照电路图连接实物电路； 推导出测量电阻 Rx 的数学表达式8某同学根据如图甲所示电路完成“伏安法测量定值电阻 ”的实验第 4 页（共 19 页）（1）根供图甲，将图乙中的实物电路连接充整（2）正确连接电路后，闭合开关若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是 ；若电压表示数约为 3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为 0，则电路中出现的故障可能是 ；（3）排除以上故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图丙所示的图象，则该电阻的阻值 R=；（4）若将图乙中的电阻 R 换成一个额定电压为 3.8V、阻值约为 10的小灯泡，若要

7、测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须改变的是 ；A、电源电压 B、电压表量程 C、电源电压和电压表量程（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻 Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏于是小明就利用刚才已测得的定值电阻 R，重新设计并连接了如图丁所示的电路，电源电压未知且恒定不变请把下列实验步骤补充完整：步骤 1：只闭合开关 S1，记下电压表的示数为 U1；步骤 2： 电阻表达式（用物理量的符号表示）：R x 的表达式为 9某同学利用如图的电路来测量一未知电阻 Rx（l）请用笔画线代替导线，将图 1 中实物电路连接完整（2）闭合开关后，当滑动变阻器的滑片向左移动到

8、某一位置时，电压表的示数为 1.2V，电流表的示数如图 2 所示，则，I= A，R x= （3）该同学又设计了如图 3 所示的测量电路，同样可以测量未知电阻 Rx，其中 R0 是定值电阻请在空格内把实验步骤补充完整， ，用电流表测出 RX 和 R0 串联时电流 I； ，用电流表测出电流 I1；请用测量值 I 和 I1，已知量 R0 来表达 Rx= 10如图甲所示是小明测量小灯泡（U 额 =2.5V）电阻的电路，电源电压恒为 4V第 5 页（共 19 页）（1）请将图甲中的电路连接完整 （要求滑片 P 向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以 （3）若连

9、好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是 A更换开关 B更换小灯泡C检查电路是否断路 D移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录如下：实验次数 电压 U/V 电流 I/A 灯泡亮度1 2.0 0.20 几乎不亮2 2.5 0.24 发光正常3 3.0 0.26 发光强烈小灯泡正常工作时的电阻大小约为 该组同学通过计算发现几次实验灯丝电阻是不同的，能否取三次测量的平均值作为灯泡的电阻大小呢？答： ；这是因为 （5）完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻 Rx 的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将

10、其拆除请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验实验步骤：A ；B 表达式： （用所测物理量符号表示）11小明利用电流表和阻值已知的电阻 R0 测量电阻 Rx 的电阻值他选择了满足实验要求的电源、已调零的电流表，并连接了部分实验电路，如图所示 （1）请你添加一根导线帮助小明完成实验电路的连接（2）当开关 S1 闭合、S 2 断开时，电流表的示数为 I1，当开关 S1、S 2 都闭合时，电流表的示数为 I2，请用 I1、I 2 和 R0 表示 Rx，R x= 第 6 页（共 19 页）测量电阻初中物理试卷参考答案与试题解析一选择题（共 2 小题）1 （2016南岗区模拟）在 “伏安法测电阻”

11、的实验中，下列说法正确的是（ ）A为了监测电路连接是否正确，连接电路时，需闭合开关B应该选取规格匹配的器材，既不会损坏器材，又能使测量结果误差小C在无法估计被测电阻小时，电流表、电压表应选用较小的量程D需进行三次实验，这样测量的结果才具有普遍性【分析】根据“伏安法” 测电阻的实验中注意的事项分析主要有开关的状态、滑动变阻器的滑片位置、电表的量程的选择、电路的连接顺序【解答】解：伏安法测电阻的实验中，A、为保护电路，防止连接最后一根导线时电路中的电流过大，烧坏电路原件，连接电路时开关应断开，故 A 错误；B、选取规格匹配的器材，可以选用精密度高的测量工具，但既不会损坏器材，又能使测量结果误差小，

12、故 B 正确；C、在无法估计被测电压、电流的大小时，电流表、电压表应选用较大的量程，可以保护电表，故 C 错误；D、真实值与测量值之间的差异叫误差，误差在是不可避免的，多次测量求平均值等方法来减小误差，故 D 错误故选 B【点评】本题考查学生对误差及其减小方法的理解和掌握，在生产和生活中我们要掌握减小误差的方法，提高测量的精确度并且要正视误差2 （2015 秋滕州市校级月考）在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关 S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮接下来应进行的操作是（ ）A更换一个同样规格的小灯泡B更换电压表所使用的量程C检查电路中是否存在断路故障D减小变阻器接入电路的阻值【

13、分析】闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，说明电路是通路，不用更换灯泡，也不用检查电路是否断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，分析电阻过大的原因，然后进行下一步操作【解答】解：闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡没坏，也不是断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，灯泡实际功率太小不足以引起灯泡发光造成的，下一步操作：第 7 页（共 19 页）移动滑动变阻器滑片，减小变阻器接入电路的阻值，使电路电流变大，灯泡实际功率变大，看灯泡能否发光故选：D【点评】本题考查电路故障的判断，明确灯泡不亮的原因可能是灯泡断路或短路或灯泡的实际功率太小等因素即可正确解答二填空题（共

14、 3 小题）3 （2016北京）小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻 Rx 的阻值闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片 P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为 2 V，电流表的示数为 0.5 A ，待测电阻 Rx 的阻值为 4 【分析】由图根据电表的量程和分度值读出电压表和电流的示数，由 I= 计算 Rx 的阻值【解答】解：由图甲知，R x 与 R 串联，电压表测 Rx 两端的电压，电流表测电路中电流，由图乙知，电压表使用 03V 量程，分度值为 0.1V，R x 两端电压为 2V；由图丙知，电流表使用 00.6A 量程，分度值 0.02A，通过 Rx 的电

15、流为 0.5A；由 I= 可得 Rx 的阻值：Rx= = =4故答案为：2；0.5；4【点评】本题是伏安法测电阻的实验，伏安法测电阻是历年常考查知识点本题考查的是基本实验技能，要求学生会读电压表、电流表的示数，会利用“伏安法” 测电阻是一道简单题4 （2016铁岭模拟）用如图 1 的电路测量定值电阻 R 的阻值第 8 页（共 19 页）（1）测量电阻的实验原理是 R= （2）按图 1 电路，将图 2 中的滑动变阻器正确连入电路（3）连接电路时，开关必须 断开 ，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的连入电路的阻值应处于 最大 值（4）闭合开关将图 2 中的滑动变阻器的滑片 P 向左滑到某一位

16、置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图 3由此可知被测电阻的阻值 R= 5 （5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是 调节滑动变阻器的滑片 P 到不同位置再进行测量 ，以测得多组数据（6）小明同学利用电流表、单刀双掷开关 S、电阻箱 R、滑动变阻器 R0 和电源，也测量出了未知电阻 Rx 的阻值，实验电路如图 4 所示实验操作如下：按照电路图，连接好实物电路将开关 S 拨至 a （填 a 或 b）处，移动滑片 P，使电流表指针指向一准确值，读出电流表的示数 I保持滑片 P 位置不变，再将 S 拨至 b （填 a 或 b）处，调节电阻箱使电流表的示数仍为 I，此

17、时电阻箱的示数 R若 R 阻值如图 5 中所示，则 Rx 阻值为 35 【分析】 （1）测电阻的实验原理是欧姆定律的变形公式；（2）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，要注意电路图和实物图的对应性；（3）为防止电路中电流过大，烧坏电路元件，连接电路时开关应断开，闭合开关前滑动变阻器的阻值处于最大阻值处；（4）根据电压表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出待测电阻的阻值；（5）伏安法测电阻的实验中，需要多次测量求平均值减小误差；（6）根据实验电路图可知，实验时无电压表，只有电流表，可根据并联电路各支路两端的电压特点进行实验，即：连接好电路图后，用电流表测出通过待测电阻的电流，再将开关与电

18、阻箱连接并调节电阻箱的阻值使电流表的示数不变，根据并联电路的电压相等和欧姆定律可知待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相等，据此设计实验步骤；电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（图中的小三角）的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值【解答】解：（1）测量电阻的实验原理是 R= ；第 9 页（共 19 页）（2）滑动变阻器的左下方接线柱与任意上方接线柱串联在电路中，如下图所示：（3）为保护电路，连接电路时，开关应断开，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于最大阻值处；（4）由图 3 可知，电压表的量程为 03V ，分度值为 0.1V，示数为 2.5V，则待测电阻的阻值 R= = =5；

19、（5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是调节滑动变阻器的滑片 P 到不同位置再进行测量，达到多次测量的目的；（6）实验操作如下：按照电路图，连接好实物电路；将开关 S 拨至 a 处，移动滑片 P，使电流表指针指向一准确值，读出电流表的示数 I；保持滑片 P 位置不变，再将 S 拨至 b 处，调节电阻箱使电流表的示数仍为 I，此时电阻箱的示数 R；因电源的电压不变，所以，I（R x+R0）=I（R +R0） ，解得：R x=R，如图 5 中所示，R=01000 +0100+310+51=35故答案为：（1）R= ；（2）如上图所示；（3）断开；最大；（4）变大；5；（5

20、）移动滑动变阻器滑片；（6）a ；b；35【点评】本题考查了伏安法测电阻的实验，涉及到实验的原理和滑动变阻器的连接、实验的注意事项、欧姆定律的应用和减小误差的方法等，要特别注意等效替代法在实验中的具体应用5 （2015 秋天津校级月考）小刚同学测量 2.5V 小灯泡的电阻时，连接的电路如图（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“” ，若没有发现错误，闭合开关，会出现 灯泡不亮 现象在图中补画出正确的连线闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 B 端（填“A ”或“ B”） ；（2）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如下表：实验次数 1 2 3电压 U/V 2.0

21、2.5 2.8电流 I/A 0.20 0.24 0.25则第 1 次测得的小灯泡的电阻为 10 ；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等你认为可能的原因是 小灯泡灯丝的电阻随它的温度升高而增大 第 10 页（共 19 页）【分析】根据测量 2.5V 小灯泡的电阻的电路图，从电源正极、开关、电流表、滑动变阻器、灯泡、电源负极，电压表并联的灯泡两端，由此可以判断灯泡和电流表负接线柱的导线连接错误，而是灯泡右端的导线和电源负极连接电压表的电阻很大，在电路中相当于断路，如图，电压表串联在电路中，电路相当于断路，灯泡不亮闭合开关之前，滑动变阻器要滑到最大阻值处，电阻最大，电流最小，在电路中起到保护作用知道电

22、压和电流，根据 R= 求出电阻导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关【解答】解：（1）测量灯泡电阻的电路图如右图，从电源正极开关 电流表滑动变阻器灯泡电源负极，电压表并联的灯泡两端，所以灯泡和电流表之间导线连接错误连接如下图滑动变阻器在电路中起到保护作用，电阻应该处于最大阻值处，滑片应该离接入电路的下端接线柱最远，所以滑片滑到 B 端（2）第 1 次测得的小灯泡的电阻为：R= = =10，从表中计算出三次小灯泡的电阻分别为 10、10.4 、11.2 ，灯丝的长度、材料、横截面积不变，电压越来越大，温度越来越高，电阻越来越大，所以小灯泡灯丝的电阻随它的温度升高而增大故答案为：（1）电路连接如上图；灯泡不亮；B；（2）10 ；小灯泡灯丝的电阻随它的温度升高而增大