1、XX 学院第三期团干培训一、活动目的：为了加强我院学生团干部队伍建设，提高学生团干部的思想政治素质和工作能力，明确学生团干部的工作任务、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生团干部队伍，切实发挥学生团干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，院 团委计划开办我院第三期学生团干部培训班。二、培训时间：2011 年 5 月 28 日、2011 年 5 月 29 日三、培训地点：XXXXXXX四、培训对象：XXXXXXXX五、培训流程：（一）、前期准备 1、确定培训人员名单及各组负责人。向各班通知此次培训活动，收集和汇总所有参加此次培训班的人员名单，包括负责人。2、确定
2、培训的组织形式，老师授课、观看红色影片、学习实践活动。3、收集学生团干部的问题和需要。这有利于我们的培训课程更具针对性也有利于学习交流。 4、制作签到表，有利于以后各组组长负责考勤。 （二）、培训中期1、开班典礼；2、邀请院团委书记 xxx、团委副书记 XXX、XXXXX 为大家讲授团的基本知识（具体内容见课件）；3、观看红色影片，看后培训学员分为若干组，大家互相学习，互相讨论，讨论过后每人交一篇 1000 字左右的观后心得；4、实践学习活动，培训过后要求每班交一篇活动策划书，检验培训效果，并根据策划书质量评选优秀策划若干名。 (三) 、培训后期 由团总支书记组织会议，详细介次团干培训的特色、
3、各组的工作方向、职责及各组的成绩等，动员大家团结合作，切实提高自身能力、组织管理能力、执行力和创新能力，从而更好地服务广大同学。 六、注意事项：1、学生干部必须提前十分钟签到，无特殊情况不准请假，有特殊情况需要请假者，需向各组组长请假，无故迟到、早退或不去者，视情节轻重取消其培训资格并向学院通报。 2、努力提高培训效率。全体学员应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。 3、院系学生干部应相互学习互相帮助，团结协作，积极参与培训、认真讨论、互相交流、共同进步。 4每位学生干部应结合自己的思想及工作实际，至少完成一篇学习体会,字数在 2000 字左右，结业一周前内交。 5、做好培训的宣传
4、记录工作，由宣传组负责各活动影像采集，秘书组负责资料的整理。6、 各团支部要高度重视培训活动,团干部要认真参加培训活动，真正做到提高新生团干部的组织管理水平和开展学生工作的能力。7、 各团支部积极配合学院组织部在培训过程中相关事宜。8、团干部培训将作为对学生干部的考核内容之一,学院将安排专人负责考勤,团干部要遵守纪律。9、 学员应有严谨认真的态度.课堂认真听讲,积极思考并积极参加课后讨论发言,自觉遵守和维护课程纪律,不得起哄、发嘘、喝倒彩。七、优秀学员的评选 ：结业时，各组组员互相评出本组优秀的学员，组长根据考勤和平日组员的表现形式把名单交由班长审核，最后由团委老师审核和提意见。 八、培训成果
5、展示 ：将本次培训中，学员们团结友爱互助进步的优秀学生干部的风采展示给全院师生。相片或文字以板报的形式展示。九、经费预算：以实际花费为准附件一：教学计划附件二：策划书评分细则主办：XXXXXXX承办：XXXXXXXXXXXX2011 年 X 月 XX 日附件一：XX 学院第三期团干培训班教学计划时间 内容安排 任课教师学时12第 13 周5 月 28 日某地1.开班典礼（0.5 学时）2.第一讲 团的基本知识（2 学时）第二讲 怎样写活动策划，活动总结（2 学时）3.作业：每班交一份活动策划书（1.5 学时）XXXXXXXX 55第 13 周5 月 29 日某地1.观看红色影片（2 学时）2.
6、班级分组（0.5 学时）3.作业：写一篇 1000 字左右的观后心得（1 学时）XXX 35第 14 周5 月 30-6 月3 日1.评选优秀策划书（3 学时） 3附件二：策划书评分标准主题与表达（25 分）1、 立意新颖，表达清晰流畅。 （20 分-25 分）2、 主题鲜明，表达基本流畅。 （15 分-20 分）3、 主题模糊，表达不清晰。 （10 分-15 分）二、活动的效果（25 分） 1、 活动影响深远，能够充分的调动同学们参与活动的积极性。 （20 分-25 分）2、 活动有一定的影响力，能使学生广泛参与。 （15 分-20分）3、 活动影响不大，不能 调动同学 们的积极性。 （10
7、 分-15分）三、可操作性联系实际情况（20 分）1、 操作简便，对场地工具要求不高，联系实际紧密（15分-20 分）2、 操作基本容易，对场地工具有一定的要求，能够联系实际（10 分-15 分）3、 操作复 杂，对场 地工具要求较高，不能联系实际（5分-10 分）四、内容（15 分）1、 内容丰富，层次分明，条理清晰（11 分-15 分）2、 内容丰富，层次较分明（8 分-11 分）3 、 内容较欠缺，层次不分明（3 分-8 分）五、形式（15 分）1、 形式新颖，多样化（11 分-15 分）2、 形式较新颖，较多样化（8 分-11 分）3、 形式古板，单一（3 分-8 分）注：以上的几项按实际情况，酌情给分
