1、第一节 细胞的基本结构和功能,重点和难点,重点：显微镜的使用方法； 学生独立操作能力的培养,难点：规范使用显微镜，并观察到物象,除病毒外，所有的生物都是由 构成。,细胞,细胞是生命活动的基本单位。,单 细 胞 生 物,人的成熟的红细胞,二、显微镜的结构和功能,显微镜,光学显微镜,电子显微镜,光学显微镜,光学显微镜是利用光线照明为光源 ，使微小物体放大影像的仪器。其最小分辨率为0.2m。实际上，大约0.5m大小的细菌和线粒体，是光学显微镜下能清晰看到的最小物体。,目镜（放大物像）,镜筒（连接目镜与物镜）,转换器（转换物镜）,物镜（放大物像）,载物台（放玻片）,通光孔（通过光线）,遮光器（调节光线
2、强弱）,压片夹（固定玻片）,反光镜（使光线射入镜筒）,粗准焦螺旋（调焦距）,细准焦螺旋（调焦距）,镜臂（提握镜身）,镜柱（支持镜身）,认识显微镜的构造和各部分的功能,镜座（稳定镜身）,目镜放大倍数越大，镜越短。,目镜（放大物像）,镜筒（连接目镜与物镜）,转换器（转换物镜）,物镜（放大物像）,载物台（放玻片）,通光孔（通过光线）,遮光器（调节光线强弱）,压片夹（固定玻片）,反光镜（使光线射入镜筒）,粗准焦螺旋（调焦距）,细准焦螺旋（调焦距）,镜臂（提握镜身）,镜柱（支持镜身）,认识显微镜的构造和各部分的功能,镜座（稳定镜身）,物镜放大倍数越大，镜越长。,目镜（放大物像）,镜筒（连接目镜与物镜）,
3、转换器（转换物镜）,物镜（放大物像）,载物台（放玻片）,通光孔（通过光线）,遮光器（调节光线强弱）,压片夹（固定玻片）,反光镜（使光线射入镜筒）,粗准焦螺旋（调焦距）,细准焦螺旋（调焦距）,镜臂（提握镜身）,镜柱（支持镜身）,认识显微镜的构造和各部分的功能,镜座（稳定镜身）,目镜（放大物像）,镜筒（连接目镜与物镜）,转换器（转换物镜）,物镜（放大物像）,载物台（放玻片）,通光孔（通过光线）,遮光器（调节光线强弱）,压片夹（固定玻片）,反光镜（使光线射入镜筒）,粗准焦螺旋（调焦距）,细准焦螺旋（调焦距）,镜臂（提握镜身）,镜柱（支持镜身）,认识显微镜的构造和各部分的功能,镜座（稳定镜身）,目镜（
4、放大物像）,镜筒（连接目镜与物镜）,转换器（转换物镜）,物镜（放大物像）,载物台（放玻片）,通光孔（通过光线）,遮光器（调节光线强弱）,压片夹（固定玻片）,反光镜（使光线射入镜筒）,粗准焦螺旋（调焦距）,细准焦螺旋（调焦距）,镜臂（提握镜身）,镜柱（支持镜身）,一、认识显微镜的构造和各部分的功能,镜座（稳定镜身）,二、光学显微镜的使用方法,目的要求练习正确使用显微镜。材料用具显微镜，装片或切片，擦镜纸，纱布。,显微镜的使用方法和正确的操作步骤,1、取镜和安放,右手握住镜臂，左手托住镜座,把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。,2、对光,转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
5、（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）,把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止,3、放置玻片标本,把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔,转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止注意：此时眼睛一定要看着物镜。,4、观察,左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰,5、收镜,（1）用洁净纱布把显微镜外表擦干净，用擦镜纸擦镜头。（2） 转动转换器，把两个低倍镜头偏到两旁。（3） 转动粗转焦螺旋，使镜筒缓
6、缓下降，恢复原状。（4） 把反光镜竖直放置，这样可以减少灰尘落在上面。（5） 把显微镜放入镜箱内，将镜箱放回原处。（6） 把桌上其他用品按原样摆放整齐，实验桌要保持 整洁、干净。,谁能说一说，这个同学错在哪？,讨论交流,显微镜使用考点（重点）：1.显微镜内看到的物像是倒立的像。做题技巧：将试卷倒过来。2.将物像移到视野中央：物像在哪个方向玻片就往哪个方向移动。（物像在右边要移到中央，就将玻片往右移）3.显微镜的放大倍数=目镜倍数x物镜倍数。4.放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，结构越清晰。5.放大倍数越大，视野越暗。6.目镜倍数越大，镜越短。 物镜倍数越大，镜越长，与载物台的距离越近。7.调节光线的结构是反光镜和遮光器上的光圈，外界光线强时用平面镜和小光圈；外界光线弱时用凹面镜和大光圈。,谢谢大家,
