九年级语文第一次月考试卷.doc

1、温塘中学九年级语文第一次月考试卷考试时间：120 分钟 满分：120 分一、 积累及运用（29 分）1、下列加点的字注音全对的一项是( )（2 分）A、大毡子(tn) 主宰(zi) 始龀（chn） 陆蠡(l)B、倦怠(di) 虬枝(qi) 腠理（zu） 迁徙(x)C、倔强(jing) 瞥见(pi) 渚崖（zh） 涸辙(g)D、婆娑(su) 秀颀(q) 腊之（xi） 蕈菌(xn)2、根据语境，选择恰当的成语填空。（4 分）备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈执着的故事不老愚公移山，夸父逐日，_；执着的人物不朽闻鸡起舞的祖逖，_的勾践，面壁静修的达

2、摩。执着是_，是_，是一支永无休止符的进行曲。3、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2 分）A、这个商店出售苹果、香蕉、梨和水果。B、他在跑最后一圈时摔了一跤，但还是坚持跑完了全程。C、周末晚会上，教室里回荡着同学们的欢乐笑容和歌声。D、在总复习时，我们要克服没有计划，没有重点。4、指出下列句子的修辞方法。（4 分）(1)当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？( )(2)绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。( )(3)我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样

3、。( )(4)有人说，落花比开花更好看。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”( )5、古诗文默写。（11 分）（1）商女不知亡国恨，_。（2）苏轼的水调歌头中表达对离别人祝福的句子是：， 。（3）李商隐的无题描写恋人之间忠贞不渝的爱情的名句是：， 。（4）使至塞上这首边塞诗中，最能体现作者王维“诗中有画”特点的诗句是：， 。（5）晏殊浣溪沙中将自然现象与人的感受巧妙结合句子是 ：， 。（6）中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多，请写出一个相应的诗句：， 。6、仿写(4 分)青春是一朵娇艳的鲜花,在春天的花园里尽情地绽放着;青春是_，_青春是_，_7、下面关于文学文化常识的表述错误的

4、一项是（ ）。（2 分）A、茅盾是现代著名作家，我们学过他的白杨礼赞，他的代表作还有长篇小说子夜等。B、按时代的先后顺序排列正确的是杜甫、杜牧、苏轼。C、韩非是法家的代表人物，韩非子中的许多寓言故事如“守株待兔”“郑人买履”“愚公移山”等历来为人们喜爱、传诵。D、格列佛游记鲁滨逊漂流记的作者都是英国人，分别是斯威夫特和笛福。二、 阅读（41 分）（一）文言阅读（14 分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠

5、，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居二十年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎。 ”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。8、解释下列加点词的意义（6 分）、貌若甚戚者（ ） 若毒之乎

6、（ ）、安敢毒耶（ ） 孰知赋敛之毒（ ）、谨食之（ ） 退而甘食其土之有（ ）9、根据文段内容填空。 （4 分）、选段中有一句话是统摄蒋氏答话全文的一个中心句，这个句子是_。 （2 分）、蒋氏捕蛇 12 年， “几死者数矣” ，他不以为“病” ，反以为“幸” ，表面上是庆幸，却蕴含着凄苦之情，乡村中十室九空，亦可谓百无聊赖，然而蒋氏自陈心曲的一大段话是一种 _ _的情调，惟其不伤，_ _。 （2 分）10、翻译下面的文言语句。 （4 分）君将哀而生之乎？ 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？ （二）课内现代文阅读（11 分）阅读白杨礼赞选段，完成 1-4题。白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望

7、不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪” ，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的） ，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮” ，也许是“伟大” ，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而

8、另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调” 。可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。？11文中写出高原辽阔的词语是_，写出高原平坦的词语是_。2 分12第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？3 分13文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？3 分14你怎样理解第三段“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的？3 分（三）课外阅读我长大了 （16 分）（1）小的时候想长大，于是盼

9、着早些进入中学，早些成为大人。（2）终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。 ”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。 ”（3）于是，我继续等着“长大”的到来。（4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。 ”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。 ”（5）渐渐， “长大”在繁忙的学业中也被淡忘。（6）后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。（7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上

10、。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。（8）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？（9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。（10）我并不想敷衍她，我决定这么做。（11）然而，我不知道如何面对父母。（12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝” ，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不

11、如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。（13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。（14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。15、联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。 （2 分）小的时候想长大 ：我终于感觉到父母承认了我的长大 ：16、用简洁的语言

12、概括本文的主要内容。 （2 分）17、在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（2 分）18、面对被撞倒的老太太， “我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？（3 分）19、 “我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子加以说明。 （2 分）20、简要谈谈你对文中划线句子的理解。 （2 分）21、仿照“长大，意味着责任。 ”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。 （3 分）仿句： 句意理解： 四、作文（50 分）22、题目：珍惜 （生命、幸福、荣誉、青春、亲情）要求：（1）在横线上填写适当的词语，使命题完整后再写作；（2）

13、书写请工整，否则给予重扣。（3）不少于 600 字。参考答案8 、好像；你 、怨恨，毒害 、喂养；吃食 9.、则斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 ）哀而不伤；反而使人愈觉得悲痛。10、你要哀怜我，使我活下去吗？谁知道搜括老百姓的毒害比这毒蛇更厉害的呢 11、无边无垠，坦荡如砥 12 （1）交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不平凡的环境气氛；（2）暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。13.第二段的破折号表示解释，第三段的破折号表示话题的转换。14伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说，它当然极平

14、常， “极普通” ；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不平凡的。两者就是这样统一的。15进入中学，成为大人。 能够承担责任（或“懂得什么叫责任” 。意思对即可。 ）16本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。（意思对即可）17详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。 （意思对即可）18面对被撞倒的老太太， “我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出“我”的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。 （其中“敢于承担责

15、任”占 1 分，意思对即可）19 （事例）当“我”对“长大”的含义有曲解时（认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大” ） ，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我” 。 当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励我。 （说明）要点提示：引导“我”明白了“长大”的真正含义。 （能举一事例并稍加说明，意思对即可）20这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。 （意思对即可）21示例：长大意味着独立。以前在生活上，我总是一味地依赖父母，什么事情都需要父母帮忙拿主意；而现在，我能够做一些力所能及的事了，遇事能够独立思考，生活能力明显增强了，活动范围明显扩大了。我认为，独立让我真正长大了。22作文略