创建学习型社区先进经验交流材料.doc

1、推进学习型党组织建设工作汇报交流材料和硕县特吾里克镇文化社区党总支近年来，特吾里克镇文化社区以提高社区居民的整体素质和文明素养为目标，积极整合文化资源，探索新形势下开展学习型社区创建的有效形式，健全活动机制，创新活动载体，营造了文明和谐的活动创建氛围。经常性地开展各类教育培训活动，让党组织成为党员干部学习新知识、增长新本领的“ 大熔炉 ”，全面推 进了创建学习型社区活 动的深入开展。现将具体情况汇报如下：一、完善各项措施 强化组织保障开展学习型社区的创建工作，旨在提高社区全体居民整体素质和生活质量，促进区域经济建设和社会发展。大力推进社区教育工作，既是构建终身教育体系，推进创建学习型社区的具体

2、实践，也是实现党的十七大提出的全面建设小康社会奋斗目标深化教育体制改革目标的具体要求。开展学习型社区创建，组织领导是关键，健全机制是保证，实施规划是目标。在县、镇两级党委、政府的关心指导下，我社区将学习型社区创建工作作为一项重点工程来抓，列入社区居委会工作的重要议事日程，纳入社区总体规划和年度计划中.成立了以社区党总支书记担任组长，社区其他干部为成员的社区创建学习型工作领导小组，安排社区党总支副书记、一名社区干部负责学习型党组织创建具体工作的落实。根据年初有计划、季度有检查、半年有小结、年终有考核的方式，加强了督促检查，有效保障了学习与工作相互融合、相互促进。我社区始终把营造良好创建氛围作为重

3、要内容来抓，建立完善了社区教育规章制度。整合社区共享资源，组建了社区居民教育志愿者队伍，利用社区现有的教学设施、场地成立社区市民学校、家长学校。紧紧围绕社区建设与发展的目标，充分利用、拓展和开发社区内的各类资源，通过专题宣传展板、悬挂条幅、印发宣传手册及资料、开展宣传咨询活动等形式进行宣传，营造出干部、党员居民群众积极参与的良好氛围。在完善各项学习创建保障制度的同时，社区建立了党员干部学习档案，将个人学习情况纳入工作业绩一并进行考核，今来，我社区加大对学习型社区创建活动的经费投入力度，为创建活动提供了坚实的经费保证。建立了社区居民书屋，电子阅览室。同时依靠信息化和现代远程教育网络，围绕“五个中

4、心”建 设（即党员 服务中心、社区服务中心、居家养老服务中心、文体活动中心、社区卫生服务中心），逐步建立形成了“ 一个网络，五个中心 ”的教育格局， 为创建学习型党组织奠定了坚实的基础，促使社区上下形成了创建的合力，推动了创建活动深入持续地开展。二、结合党员实际，注重分类指导按照党支部“领导班子好、党 员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”和优秀共产党员“ 五带头”的要求，我们要求党员每月参加一次集中学习，每季度写一篇学习心得，每季度承诺为居民办实事、好事一件，社区干部每周集中学习一次，每月写两篇学习心得，每月承诺为居民办实事、好事一件，从而提高了党员学习的实效性，起到了良好的教育引导

5、作用。同时结合社区党员、干部实际，采取集中学习和个人自学相结合的方式，要求不仅要利用工作时间抓紧时间学，还在工作之余挤出时间学，做到不唯上、不唯书、只唯实；对年老体弱不能按时参加组织生活的老党员，采取逐户走访、送学上门、进行个别辅导等形式，把党和国家的方针、政策送到每位党员手中，提高了党员学习的覆盖面。结合创先争优活动，全面推行社区党员承诺活动，把推行党员服务承诺作为建设学习型党组织和加强改进党员联系服务群众的有效载体抓紧抓实，从而进一步促使党员干部树立了终身学习、服务群众的思想理念。三、繁荣社区文化，发挥引领作用我社区以文化为抓手，精心打造“一团（红叶合唱团）一节（居民邻里节）”，逐步建立社

6、区文化网络，探索形成了“ 文化搭台，群众唱戏，和谐之音唱响社区” 的运作模式，把文化活动的宣传、引领作用渗透到学习中，寓教于乐。为了不断丰富社区党员、干部、居民的学习内容，成立了青少年、老年人舞蹈队、老年人太极剑队、老年秧歌等文体队伍和书法、棋类、十字绣等协会，每季度开展舞蹈、居民书画赛、棋类、十字绣比赛等活动。利用春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日，以弘扬传统，传承中华优秀传统文化为抓；发挥各类协会的社会影响力吸引更多的居民群众，充分利用社区居民活动室、书画小课堂、姐妹动手吧等场所，开展形式多样的文艺活动，引导居民群众心向党、跟党走，增强广大群众对党和政府的深厚感情。组织红叶合唱团、青少

7、年舞蹈队在县敬老院举办了迎端午、送温情专场演出，积极参加和硕县庆八一唱支心歌献给党大型文化活动。社区通过每年一次的社区邻里节，组织开展质量高且健康有益的文化活动，一方面丰富了广大群众的业余文化生活，另一方面通过群众喜闻乐见的形式宣传了党的惠民政策，推动了社区文化的健康发展。四、深化创建活动，形成社区特色在学习型社区创建工作中，我社区注重加强学习型机关和学习型家庭创建活动。在机关的学习管理中，确定每周四为社区政治理论、业务知识集中学习时间，通过领导带头授课，干部广泛参与的方式学习各种文化理论和业务知识；在学习型社区的创建中，通过开展内容丰富、贴近居民的活动，如：家庭才艺大比拼、文艺展示、书法竞赛

8、等等，把学习融入居民娱乐、休闲、健身等生活之中，使社区处处是学习之所，人人是学习之人；在学习型家庭创建中，创建内容不断丰富，创建水平明显提高。社区聘请社区 3 名离退休老党员、2 名退休老教室为义务宣讲员，通过定期为社区党员干部上党课、讲党史、开展爱国主义教育等形式，不断满足社区党员干部的学习需求。今年 1-8 月以来，社区共开展公民道德建设实施纲要、 党史、新疆三史、四个认同以及与管与居民生活有关的法律法规知识讲座等 10 多场次，共有近 1000 余名党员干部和居民群众受到了教育。针对未成年人教育问题，社区利用家长学校邀请社区内德老党员、老干部、老教师讲解子女教育问题，对子女品德、智力、情

9、趣、体魄、良好习惯进行培养、开发，架起了父母与子女互动学习、共同成长的桥梁。我们还开办了社区“读书论坛” ，利用社区 阅览室，组织党员、社区工作者及居民读书看报、辅导子女心得、交流讨论，每个人都有讲的机会，既锻炼了口才，又增加了才干，大家都觉得有所收获。五、做好结合文章，注重学用结合坚持理论联系实际的学风，把提升党组织和社区干部为居民解决实际问题的能力作为重点目标来抓。社区进一步加强对计划生育、就业、低保、廉租住房补贴的动态管理，加大摸底调查工作，对符合条件的保障对象，严格按照申请、调查、评议、审查、公示、审批等程序进行办理。今年以来社区共解决居民反映的“ 热点、难点” 问题 5 件、调解民事

10、、邻里纠纷 40 起、为 154 名疆内、外需办理居住证的务工、经商流动人员完成了照相、个人信息资料的微机录入工作 。针对居民群众反映的生产、生活中的热点难点问题，社区干部充分发扬在干中学、学中干的精神，随身携带读书笔记和“ 民情日 记” ，坚 持有空闲时间就学、有典型 经验与做法就记、遇群众反映的热点难点问题就解，有效地将工作、学习相结合，切实达到“ 两促进” 的效果。今年 1 月份，社区出面协调县建设局、四环房产公司几家单位共同解决了龙驹商业步行街下水道网冻裂致居民地下室下水管道堵塞问题；针对居民群众反映强烈的中队、武装部家属院内卫生差的问题，街道已于 4 月初配合县环卫、城建部门对此区域内居民落到垃圾现象进行了整治工作，现已整治完毕，方便了此区域内居民群众出行，提升了城市整体形象。通过深入开展学习型党组织创建活动，我们对创建学习型街道的必要性、必然性、迫切性的认识不断加深，对学习型党组织建设有了更深的理解， “工作学 习化、学习工作化” 的理念已深入人心；通过不断学习，提高了社区干部的自身综合素质，促进了管理方式转变，为社区不断创新、发展提供了不竭的动力之源，有效地促进了社区的和谐与全面发展。2011 年 9 月