立体几何题型与方法(理科).doc

1、分享智慧泉源 智愛學習 传扬爱心喜乐Wisdom&Love 第 1 页 （共 32 页） 2019 年 5 月 3 日星期五立体几何题型与方法(理科)1平面平面的基本性质：掌握三个公理及推论，会说明共点、共线、共面问题。（1）.证明点共线的问题，一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点（依据：由点在线上，线在面内 ，推出点在面内）， 这样可根据公理 2 证明这些点都在这两个平面的公共直线上。（2）.证明共点问题，一般是先证明两条直线交于一点，再证明这点在第三条直线上，而这一点是两个平面的公共点，这第三条直线是这两个平面的交线。（3）.证共面问题一般先根据一部分条件确定一个平面，然后再证明其余的

2、也在这个平面内，或者用同一法证明两平面重合2. 空间直线.（1）. 空间直线位置关系三种：相交、平行、异面. 相交直线：共面有且仅有一个公共点；平行直线：共面没有公共点；异面直线：不同在任一平面内，无公共点注：两条异面直线在同一平面内射影一定是相交的两条直线.（）（也可能两条直线平行，也可能是点和直线等）直线在平面外，指的位置关系是平行或相交若直线 a、 b 异面， a 平行于平面 ， b 与 的关系是相交、平行、在平面 内.两条平行线在同一平面内的射影图形是一条直线或两条平行线或两点.在平面内射影是直线的图形一定是直线.（）（射影不一定只有直线，也可以是其他图形）在同一平面内的射影长相等，则

3、斜线长相等.（）（并非是从平面外一点向这个平面所引的垂线段和斜线段） 是夹在两平行平面间的线段，若 ，则 的位置关系为相交或平行或异面.ba, ba,异面直线判定定理：过平面外一点与平面内一点的直线和平面内不经过该点的直线是异面直线.（不在任何一个平面内的两条直线）（2）. 平行公理：平行于同一条直线的两条直线互相平行.等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同，那么这两个角相等（如右图）. （直线与直线所成角 ）90,（向量与向量所成角 )18,推论：如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行，那么这两组直线所成锐角（或直角）相等.（3）. 两异面直线的距离：公垂线段的长度

4、.空间两条直线垂直的情况：相交（共面）垂直和异面垂直.分享智慧泉源 智愛學習 传扬爱心喜乐Wisdom&Love 第 2 页 （共 32 页） 2019 年 5 月 3 日星期五注： 是异面直线，则过 外一点 P，过点 P 且与 都平行平面有一个或没有，但与 距离相等21,l 21,l 21,l 21,l的点在同一平面内. （ 或 在这个做出的平面内不能叫 与 平行的平面）1L2 L3. 直线与平面平行、直线与平面垂直.（1）. 空间直线与平面位置分三种：相交、平行、在平面内.（2）. 直线与平面平行判定定理：如果平面外一条直线和这个平面内一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行.（“线线平行

5、 线面平行”）注：直线 与平面 内一条直线平行，则 . （）（平面外一条直线）aa直线 与平面 内一条直线相交，则 与平面 相交. （）（平面外一条直线）若直线 与平面 平行，则 内必存在无数条直线与 平行. （）（不是任意一条直线，可利用平行的传递性证之）两条平行线中一条平行于一个平面，那么另一条也平行于这个平面. （）（可能在此平面内）平行于同一个平面的两直线平行.（）（两直线可能相交或者异面） 直线 与平面 、 所成角相等，则 .（）（ 、 可能相交）l（3）. 直线和平面平行性质定理：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行.（“线面平行 线

6、线平行”）（4）. 直线与平面垂直是指直线与平面任何一条直线垂直，过一点有且只有一条直线和一个平面垂直，过一点有且只有一个平面和一条直线垂直. 若 ， ，得 （三垂线定理），PAaOaP 三垂线定理的逆定理亦成立.直线与平面垂直的判定定理一：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这两条直线垂直于这个平面.（“线线垂直 线面垂直”）直线与平面垂直的判定定理二：如果平行线中一条直线垂直于一个平面，那么另一条也垂直于这个平面.性质：如果两条直线同垂直于一个平面，那么这两条直线平行.（5）.a.垂线段和斜线段长定理：从平面外一点向这个平面所引的垂线段和斜线段中，射影相等的两条斜线段相等，射

7、影较长的斜线段较长；相等的斜线段的射影相等，较长的斜线段射影较长；垂线段比任何一条斜线段短.注：垂线在平面的射影为一个点. 一条直线在平面内的射影是一条直线.（）b.射影定理推论：如果一个角所在平面外一点到角的两边的距离相等，那么这点在平面内的射影在这个角的平分线上。4. 平面平行与平面垂直.（1）. 空间两个平面的位置关系：相交、平行.（2）. 平面平行判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行.POAa分享智慧泉源 智愛學習 传扬爱心喜乐Wisdom&Love 第 3 页 （共 32 页） 2019 年 5 月 3 日星期五（“线面平行 面面平行”）推论：

8、垂直于同一条直线的两个平面互相平行；平行于同一平面的两个平面平行.注：一平面内的任一直线平行于另一平面.（3）. 两个平面平行的性质定理：如果两个平面平行同时和第三个平面相交，那么它们交线平行.（“面面平行 线线平行”）（4）. 两个平面垂直判定一：两个平面所成的二面角是直二面角，则两个平面垂直.两个平面垂直判定二：如果一条直线与一个平面垂直，那么经过这条直线的平面垂直于这个平面.（“线面垂直面面垂直”）注：如果两个二面角的平面分别对应互相垂直，则两个二面角没有什么关系.（5）. 两个平面垂直性质定理：如果两个平面垂直，那么在一个平面内垂直于它们交线的直线也垂直于另一个平面.推论：如果两个相交

9、平面都垂直于第三平面，则它们交线垂直于第三平面.简证：如图，在平面内过 O 作 OA、OB 分别垂直于 ，21,l因为 则 .所以结论成立 BPMAP, OBPMA,（6）. 两异面直线任意两点间的距离公式： （ 为锐角取减， 为钝角取加，cos22mndl 综上，都取减则必有 ）2,0（1）. a.最小角定理： （ 为最小角，如图）21coscos1b.最小角定理的应用（PBN 为最小角）简记为：成角比交线夹角一半大，且又比交线夹角补角一半长，一定有 4 条.成角比交线夹角一半大，又比交线夹角补角小，一定有 2 条.成角比交线夹角一半大，又与交线夹角相等，一定有 3 条或者 2 条.成角比交

10、线夹角一半小，又与交线夹角一半小，一定有 1 条或者没有. 5. 棱柱. 棱锥（1）. 棱柱.a.直棱柱侧面积： （ 为底面周长， 是高）该公式是利用直棱柱的侧面展开图为矩形得出的.ChSh斜棱住侧面积： （ 是斜棱柱直截面周长， 是斜棱柱的侧棱长）该公式是利用斜棱柱的侧面展开l1 l图为平行四边形得出的.b.四棱柱 平行六面体 直平行六面体 长方体 正四棱柱 正方体.直四棱柱 平行六面体=直平行六面体.四 棱 柱 平 行 六 面 体 直 平 行 六 面 体 长 方 体 正 四 棱 柱 正 方 体底 面 是平 行 四 边 形 侧 棱 垂 直底 面 底 面 是矩 形 底 面 是正 方 形 侧 面

11、 与底 面 边 长 相 等PMABO图 12图 2分享智慧泉源 智愛學習 传扬爱心喜乐Wisdom&Love 第 4 页 （共 32 页） 2019 年 5 月 3 日星期五c.棱柱具有的性质：棱柱的各个侧面都是平行四边形，所有的侧棱都相等；直棱柱的各个侧面都是矩形；正棱柱的各个侧面都是全等的矩形.棱柱的两个底面与平行于底面的截面是对应边互相平行的全等多边形.过棱柱不相邻的两条侧棱的截面都是平行四边形.注：棱柱有一个侧面和底面的一条边垂直可推测是直棱柱. （）（直棱柱不能保证底面是矩形,可如图）（直棱柱定义）棱柱有一条侧棱和底面垂直.d.平行六面体：定理一：平行六面体的对角线交于一点，并且在交

12、点处互相平分.注：四棱柱的对角线不一定相交于一点.定理二：长方体的一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱长的平方和.推论一：长方体一条对角线与同一个顶点的三条棱所成的角为 ，则 ., 1coscos22推论二：长方体一条对角线与同一个顶点的三各侧面所成的角为 ，则 .,注：有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱.（）（斜四棱柱的两个平行的平面可以为矩形）各侧面都是正方形的棱柱一定是正棱柱.（）（应是各侧面都是正方形的直棱柱才行）对角面都是全等的矩形的直四棱柱一定是长方体.（）（只能推出对角线相等，推不出底面为矩形）棱柱成为直棱柱的一个必要不充分条件是棱柱有一条侧棱与底面的两条边垂直. （两条边可能相交

13、，可能不相交，若两条边相交，则应是充要条件）（2）. 棱锥：棱锥是一个面为多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形.注：一个三棱锥四个面可以都为直角三角形.一个棱柱可以分成等体积的三个三棱锥；所以 .、3VSha.正棱锥定义：底面是正多边形；顶点在底面的射影为底面正多边形的中心.注：i. 正四棱锥的各个侧面都是全等的等腰三角形.（不是等边三角形）ii. 正四面体是各棱相等，而正三棱锥是底面为正三角形，侧棱与底棱不一定相等iii. 正棱锥定义的推论：若一个棱锥的各个侧面都是全等的等腰三角形（即侧棱相等）；底面为正多边形.正棱锥的侧面积： （底面周长为 ，斜高为 ）Ch21SCh棱锥的侧面积与底面

14、积的射影公式： （侧面与底面成的二面角为 ）cos底侧 S附：以知 ， ， 为二面角 .clbaos bla则 ， ， 得 .S21lS21cscos底侧 S注：S 为任意多边形的面积（可分别求多个三角形面积和的方法）.labc分享智慧泉源 智愛學習 传扬爱心喜乐Wisdom&Love 第 5 页 （共 32 页） 2019 年 5 月 3 日星期五b.棱锥具有的性质：正棱锥各侧棱相等，各侧面都是全等的等腰三角形，各等腰三角形底边上的高相等（它叫做正棱锥的斜高）.正棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个直角三角形，正棱锥的高、侧棱、侧棱在底面内的射影也组成一个直角三角形.c.特殊棱锥的顶点

15、在底面的射影位置：棱锥的侧棱长均相等，则顶点在底面上的射影为底面多边形的外心.棱锥的侧棱与底面所成的角均相等，则顶点在底面上的射影为底面多边形的外心.棱锥的各侧面与底面所成角均相等，则顶点在底面上的射影为底面多边形内心.棱锥的顶点到底面各边距离相等，则顶点在底面上的射影为底面多边形内心.三棱锥有两组对棱垂直，则顶点在底面的射影为三角形垂心.三棱锥的三条侧棱两两垂直，则顶点在底面上的射影为三角形的垂心.每个四面体都有外接球，球心 0 是各条棱的中垂面的交点，此点到各顶点的距离等于球半径；每个四面体都有内切球，球心 是四面体各个二面角的平分面的交点，到各面的距离等于半径.I注：i. 各个侧面都是等

16、腰三角形，且底面是正方形的棱锥是正四棱锥.（）（各个侧面的等腰三角形不知是否全等）ii. 若一个三棱锥，两条相对棱互相垂直，则第三组相对棱必然垂直. 简证：ABCD，ACBD BCAD. 令bACcDaAB,得 ，已知cbDBCcAabBC, 0,则 .0ca0iii. 空间四边形 OABC 且四边长相等，则顺次连结各边的中点的四边形一定是矩形.iv. 若是四边长与对角线分别相等，则顺次连结各边的中点的四边是一定是正方形.简证：取 AC 中点 ，则 平面 90易知 EFGH 为平行四边O ACOBACo, FGHBOAC形 EFGH 为长方形.若对角线等，则为正方形.EFGH（3）. 球：a.

17、球的截面是一个圆面.球的表面积公式： .球的体积公式： .24RS34RVb.纬度、经度：纬度：地球上一点 的纬度是指经过 点的球半径与赤道面所成的角的度数.PP经度：地球上 两点的经度差，是指分别经过这两点的经线与地轴所确定的二个半平面的二面角的度数，BA,特别地，当经过点 的经线是本初子午线时，这个二面角的度数就是 点的经度.BBCDabcFEHGBCAOr分享智慧泉源 智愛學習 传扬爱心喜乐Wisdom&Love 第 6 页 （共 32 页） 2019 年 5 月 3 日星期五附：圆柱体积： （ 为半径， 为高）hrV2h圆锥体积： （ 为半径， 为高）31锥体体积： （ 为底面积， 为

18、高） Shh（1）. 内切球：当四面体为正四面体时，设边长为 a， ， ， ，得h36243aS底 243aS侧.Raaa 222 43143643 a4234/注：球内切于四面体： 。hSR13SV、ACDB 外接球：球外接于正四面体，可如图建立关系式.6. 空间向量.（1）. a.共线向量：共线向量亦称平行向量，指空间向量的有向线段所在直线互相平行或重合.注：若 与 共线， 与 共线，则 与 共线.（） 当 时，不成立abcac0b向量 共面即它们所在直线共面.（） 可能异面c,若 ，则存在小任一实数 ，使 .（）与 不成立abba0b若 为非零向量，则 .（）这里用到 之积仍为向量0a)

19、(b.共线向量定理：对空间任意两个向量 ， 的充要条件是存在实数 （具有唯一性），使)0(,baab.bac.共面向量：若向量 使之平行于平面 或 在 内，则 与 的关系是平行，记作 .aaaad.共面向量定理：如果两个向量 不共线，则向量 与向量 共面的充要条件是存在实数对 x、 y 使b, Pb,.byaxP空间任一点 O 和不共线三点 A、B、C，则 是 PABC 四点共面的充要)1(zyxOCzByAxO条件.（简证： P、 A、 B、 C 四点共面） zPzyzP)1(注：是证明四点共面的常用方法.（2）. 空间向量基本定理：如果三个向量 不共面，那么对空间任一向量 ，存在一个唯一的

20、有序实数cba,组 x、 y、 z，使 .czbyaxp推论：设 O、A、B、C 是不共面的四点，则对空间任一点 P, 都存在唯一的有序实数组 x、 y、 z 使 (这里隐含 x+y+z1).zyxP OABCDOR分享智慧泉源 智愛學習 传扬爱心喜乐Wisdom&Love 第 7 页 （共 32 页） 2019 年 5 月 3 日星期五注：设四面体 ABCD 的三条棱， 其,dADcCbAB中 Q 是BCD 的重心，则向量 用 即证.)(31aQMQ对空间任一点 O 和不共线的三点 A、B、C，满足 ，OPxyBzOC则四点 P、A、B、C 是共面 xyz（3）.a.空间向量的坐标：空间直角

21、坐标系的 x 轴是横轴（对应为横坐标）， y 轴是纵轴（对应为纵坐标），z 轴是竖轴（对应为竖坐标）.令 =(a1,a2,a3), ，则),(321b， ， ，,(321bb )(,(321Raa 321baba 。a ),3Rbab。 0321bb(向量模与向量之间的转化： )2321aa aa2空间两个向量的夹角公式 2321321|,cos babb（ a ，b ）。123(,)123(,)空间两点的距离公式： .212121)()(zyxdb.法向量：若向量 所在直线垂直于平面 ，则称这个向量垂直于平面 ，记作 ，如果 那么向量aaa叫做平面 的法向量. ac.向量的常用方法：利用法向

22、量求点到面的距离定理：如图，设 n 是平面 的法向量，AB 是平面 的一条射线，其中 ，A则点 B 到平面 的距离为 .|nAB.异面直线间的距离 ( 是两异面直线，其公垂向量为 ， 分别是 上任一点，CDd12,l nCD、 12,l为 间的距离).d12,l.直线 与平面所成角 ( 为平面 的法向量).ABsin|ABmarc.利用法向量求二面角的平面角定理：设 分别是二面角 中平面 的法向量，则 所成的21, l, 21,n角就是所求二面角的平面角或其补角大小（ 方向相同，则为补角， 反方，则为其夹角）.,n21,n分享智慧泉源 智愛學習 传扬爱心喜乐Wisdom&Love 第 8 页

23、（共 32 页） 2019 年 5 月 3 日星期五二面角 的平面角 或 （ ， 为平面 ， 的法向量）.lcos|mnarcos|mnard.证直线和平面平行定理：已知直线 平面 ， ，且 C、D、E 三点不共线，则 a 的BA, 充要条件是存在有序实数对 使 .（常设 求解 若 存在即证毕，若,CEDAB,不存在，则直线 AB 与平面相交）.,nBCAn21E知识网络一、 经典例题剖析考点一 空间向量及其运算分享智慧泉源 智愛學習 传扬爱心喜乐Wisdom&Love 第 9 页 （共 32 页） 2019 年 5 月 3 日星期五1. 已知 三点不共线，对平面外任一点，满足条件 ，,ABC

24、1255OPABOC试判断：点 与 是否一定共面？P,解析：要判断点 与 是否一定共面，即是要判断是否存在有序 实数对 使 或对,AB ,xyAPxByC空间任一点 ，有 。OxyC答案：由题意： ，52PO ，()()()ABP ，即 ，2C2C所以，点 与 共面P,点评：在用共面向量定理及其推论的充要条件进行向量共面判断的时候，首先要选择恰当的充要条件形式，然后 对照形式将已知条件进行转化运算2. 如图，已知矩形 和矩形 所在平面互相垂直，点 ， 分别在对角线 ， 上，且ABDEFMNBDAE， 求证： 平面 13BM13N/MNCD解析：要证明 平面 ，只要证明向量 可以用平面 内的两/

25、CE个不共线的向量 和 线性表示E答案:证明：如图，因为 在 上，且 ，所以B13B同理 ，又1133BDAAND，所以CM又 与 不共线，根据共面()()BE213B213CDE向量定理，可知 ， ， 共面由于 不在平面 内，所以 平面 NC /MNCE点评：空间任意的两向量都是共面的与空间的任两条直线 不一定共面要区别开.考点二 证明空间线面平行与垂直3. 如图, 在直三棱柱 ABC A1B1C1 中，AC3，BC4，AA 14，点 D 是 AB 的中点， （I ）求证：AC BC 1； （II）求证：AC 1/平面 CDB1；解析：（1）证明线线垂直方法有两类：一是通过三垂线定理或逆定理

26、证明，二是通过线面垂直来证明线线垂直；（2）证明线面平行也有两类：一是通过线线平行得到线面平行，二是通过面面平行得到线面平行.答案:解法一：（I）直三棱柱 ABCA 1B1C1，底面三边长 AC=3，BC=4 AB=5， ACBC，且 BC1 在平面 ABC 内的射影为 BC， AC BC1；（II）设 CB1 与 C1B 的交点为 E，连结 DE， D 是 AB 的中点，E是 BC1 的中点， DE/AC 1， DE 平面 CDB1，AC 1 平面 CDB1， AC 1/平面 CDB1；ABCA1B1C1Exyz分享智慧泉源 智愛學習 传扬爱心喜乐Wisdom&Love 第 10 页 （共

27、32 页） 2019 年 5 月 3 日星期五转化 转化解法二：直三棱柱 ABCA 1B1C1底面三边长 AC3，BC4，AB5，AC、BC、C 1C 两两垂直，如图，以C 为坐标原点，直线 CA、CB 、C 1C 分别为 x 轴、y 轴、 z 轴，建立空间直角坐标系，则 C（0,0，0），A（ 3,0，0），C 1（0,0，4）， B（0,4，0），B 1（0,4，4），D（ ，2,0）2（1） （3,0，0）， （0，4,0）， 0，ACBC 1.1A1B（2）设 CB1与 C1B 的交战为 E，则 E（0,2，2）. （ ，0,2）， （3,0，4），E3AC，DEAC 1.ADE点评：

28、2平行问题的转化：面面平行 线面平行 线线平行；主要依据是有关的定义及判定定理和性质定理、4. （2007 武汉 3 月）如图所示，四棱锥 PABCD 中，AB AD，CDAD，PA 底面 ABCD，PA=AD=CD=2AB=2，M 为 PC 的中点。(1)求证：BM平面 PAD；(2)在侧面 PAD 内找一点 N，使 MN 平面 PBD；(3)求直线 PC 与平面 PBD 所成角的正弦。解析：本小题考查直线与平面平行，直 线与平面垂直，二面角等基础知识，考查空间 想象能力和推理论证能力.答案：（1） 是 的中点，取 PD 的中点 ，则MPCE，又ED21AB21四边形 为平行四边形 ，B平 面平 面 （4 分）P平 面（2）以 为原点，以 、 、 所在直线为 轴、 轴、 轴建立空间直角坐标系，如图，则AAxyz， ， ， ， ，)0,1,C0,2D,1,M,0E在平面 内设 ， ， ， 由zyNzy2,1PB0,21DBPBMN12由 0By是 的中点，此时 （8 分）2,0NAEBMNP平 面（3）设直线 与平面 所成的角为PCD， ，设 为, 21,C,