1、教学基本信息课题 第一课 中学时代中学序曲单元 第一单元 成长的节拍学科 道德与法治 学段 第一学段 年级 初一年级教材 书名：义务教育教科书道德与法治七年级上册 出版社：人民教育出版社 1.教学背景分析1、教材分析（1）课标要求：课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分：“保持乐观、积极的心态” “主动锻炼个人心理品质，磨砺意志，形成良好的生活状态。 ” （2）整体感知教学内容本课是学生中学生活的开篇，也是学生开始中学生活的情感积淀。学生即将跟随成长的节拍，迎接新的学习生活。本课内容中学序曲旨在引导学生了解中学生活的变化，迎接并接受中学生活的种种精彩与可能，热情迎接青春的挑战，努力
2、塑造更美好的自我。2、学情分析：对于学生来讲，中学生活充满了无限的可能与美好。刚刚进入中学的学生，需要完成“小学-中学”的过渡适应，包括身体的变化、心理的成熟、思想的完善以及精神世界的不断丰富，种种变化对于学生来讲是机遇，也是挑战。面对新鲜复杂的新环境，学生难免会产生一些或喜或忧的情绪体验，引导学生积极面对，树立信心，为中学生活做好充分的准备，打下坚实的情感基调。2.教学目标(含重、难点)【教学目标】情感、态度和价值观目标：感受中学生活的希望与美好，用乐观、积极的心态迎接新的学习生活。能力目标：掌握方法，应对变化，学会调整情绪，积极面对新生活。知识目标：了解并掌握中学生活即将发生的种种变化，包
3、括学习、生活、交友等各方面，掌握方法，调整心态，积极适应变化，健康成长。【教学重点】中学生活的变化。【教学难点】中学生活的变化。【教学方法】活动体验，交流分享【教学资源】图片及相关人物故事3.教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，祝贺你成为了一名中学生，从此开始新的学习生活。中学阶段是一段充满挑战的人生旅程，每个人在这样的旅程中都会面临更多的精彩与可能。你做好准备了吗？你准备如何面对新的学习生活？在中学生活中，你最大的愿望是什么？跟随问题展开思考引导学生意识到自己已经进入了全新的学习阶段，需要做好思想、精神的充分准备讲授新课第一目新的起点有人说，中学时代是人生最美好的
4、年华有人说，中学阶段是人生成长的十字路口有人说，中学生依然是懵懂的孩子我们说，中学生正在长大成人想一想：你的中学生活将是什么样子？你对中学生活有哪些期待？教师小结：我期待：拥有更多地好朋友，志同道合我期待：在学习中展示更好的自己我期待：施展才华和特长，为班集体做贡献我期待：能为老师、同学力所能及地做些事情我期待：每个人都会中学生活充满美好的期待，对自我有更高的要求，我们都希望在这个别样的天地中大展身手，大有作为。那就带着自信与快乐加油吧！现实与理想是一致的吗？我们想象中的中学生活和真正的中学生活是一样的吗？思考，交流分享畅想精彩的中学生活，设想各种美好可能，点燃对未知生活的兴趣与好奇你已经有了
5、中学生活的短暂体验，在短短几天的生活中，你是否已经察觉到了中学生活与小学生活的不同呢？仔细想一想，认真梳理一下，和你的同学进行交流。问题：中学生活中，你有哪些新发现？（学生分享后教师小结）中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路，它是从依赖走向独立的特殊时期。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。刚刚进入中学的我们，应该努力调整自己的状态，积极适应中学生活的节奏与特点，争取在短暂的中学生活中实现自我的突破。很多成功人士的中学时光都是十分珍贵并且让人记忆深刻的。（人物故事：钱学森、李彦宏）我们也应该从现在开始，珍惜美好时光。活动：你可以查阅相关人物的资料或者采访身边的人，记录他们对中
6、学时代的回忆，并写下自己的发现与思考，和同学们分享交流。思考，梳理交流，分享尝试采访身边的人，与他（她）交流中学生活的感受与经验觉察中学生活的新变化，做好心理准备，调整自我，迎接变化交流的过程也是学习感悟的过程讲授新课 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。这些礼物不仅仅是外在一些变化，更重要的是内在的，精神与思想的种种提升。引导学生深刻感受中学阶段的变化，着重于精神、思想的完善与成第二目成长的礼物 活动：我挑选的礼物（教材 P5）中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的
7、知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门小学生活有快乐也有遗憾，中学生活有期待更有挑战，做更好的自己，现在应该做哪些准备呢？完成表格的填写，并和同伴交流分享。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越， “苟日新，日日新，又日新” ，我们似乎每天都有“做更好的我”的生命冲动。那就努力吧，梦想一定能实现！学生交流分享自己选择的“礼物” ，分享自己的期待与目标认真思考填写表格熟 引导学生思考“现在的我”和“理想的我”之间的差距，并积极思考如何缩小差距，努力实现目标课堂小结 “千里之行，始于足下” 。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。板书 第一单元 成长的节拍第一课 中学时代一、中学序曲1、中学是人生新的起点2、生命馈赠的成长的礼物拓展空间 中学阶段完成的三件事1、 自己独立思考树立结果2、 和家长探讨，交换意见3、 达成共识，实现“愿望”的行动
