1、教学新时代教育第二次阶段测试五年级语文试卷2013年 10月姓名 分数 一、 看拼音写词语（15 分）dun lin hung r bo li chu yn bin c（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bo ln wi fng zng hng jn chn tu qio（ ） （ ） （ ） （ ）gung z chu ch hu f xing xing b l（ ） （ ） （ ） （ ）二、 在括号里填上合适的词语。 （15 分）（ ）的眼睛 （ ）的色彩 （ ）的大海（ ）的风光 （ ）的果园 （ ）的蝉翼（ ）的游鱼 （ ）的蠕虫 （ ）的胸襟（ ）动听 惊（ ）骇（ ） 指手（
2、）脚 名（ ）其实 专（ ）致（ ） 身（ ）其（ ）三、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。 （5分）1、惊叹 感叹 哀叹（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。（2）相信在不久的将来， “癌症”之类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了！”（3）在游览了张家界的风景后，我不得不（ ）大自然的鬼斧神工。2、威胁 威逼 （1）两名歹徒闯入小明的家， （ ）小明的妈妈把钱交出来。（2）当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。四、将关联词语分别用到下面的句子里。（4 分）虽然但是 因为所以 不但而且 如果就教学1、（ ）太阳离我们很远，（ ）
3、和我们的关系非常密切。2、小明（ ）学习好，（ ）喜欢帮助后进生。3、你（ ）想有好成绩，平时（ ）应该刻苦学习。4、（ ）我们的粮食是靠劳动得来的，（ ）我们应该爱惜。五、歇后语大观园，请按要求完成练习。 （10 分）1、把歇后语补充完整。 （4 分）姜太公钓鱼 周瑜打黄盖 千里送鹅毛 铁杵磨成针 2、试着按语境填写歇后语。 （3 分）（1） “六.一”联欢会上，我们班的同学真是_，表演了许多精彩的节目。（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是 。（3）我经常帮助他，他还经常说我坏话，真是 3、你一定还搜集了
4、其它的歇后语，试着写两条。 （2 分）（1） （2） 4、你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！（2 分）六、把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。在（ ）里写上序号。（5 分）（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。（ ）写完作业，教室里只剩下我一个人了。（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。七、阅读短文，完成练习。 （14 分）猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕是极小的声响，
5、它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原教学因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。1、给带点的字选择正确的意思。 （2 分）（1）疾走如飞（ ）疾： 病 狠 快，迅速 疼痛（2）出其不意（ ）其： 他的，他们的 那，那个2、写出下列词的反义词。 （6 分）明亮（ ） 狡猾（ ） 灵活（ ）粗（ ） 厚（ ） 黑（ ）3、这篇文章是从 、 、 、 等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于 。 （6 分）八、习作：（32 分，其中书写分 2分）在
6、现实生活中，每人都会有新发现。你最近发现了什么？所写内容不限，题目自拟。也可用“我发现_”为题目。 （写在作文纸上）附加题：（10 分）难倒天下读书人有一个秀才，考中状元之后，自以为了不起，目空一切，自认为学问高深。一天，有一个穷同乡来见，状元很不耐烦地接待他，聊了没一会儿，就要端茶送客。这位同乡一见，非常生气，心想：你这样看不起人，今天非要教训你一番不可！于是，他对状元说：“听说您的学问很深，小弟前日听说一则谜语，今日想要请教一下！”状元说：“好，你尽管说吧！”同乡说：“这是一首诗，打两个字：道士腰间两块瓦，和尚脚踩一根巾，就这平常两个字，难倒天下读书人！”状元低头想了半天，想不出来。送走同乡后，他茶不思，饭不想，日夜琢磨这个谜，还是猜不出来。最后，他只好再把同乡请来，请同乡告诉他谜底。同乡不慌不忙地告诉他谜底。他恍然大悟，也懂得了学问是无止境的。你能猜出是两个什么字吗？_
