1、 第一单元 植物科学概念【知识要点及分析】我看到了什么1、我们利用各种感官来观察周围的世界。观察大树的具体方法有：用眼睛看树的整体形态、用鼻子闻花的气味、用耳朵听树上小动物的声音、用手摸树皮的粗糙程度等。 同时，合理地使用工具也能帮助我们观察。比如树干粗细需要用卷尺（可以用线和米尺代替）来测量。观察前应该先明确观察目标，制定观察计划，最后要认真记录。可以描述树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等。可以用简图来表示树冠的形状，树皮的样子可采用拓印树皮的方法进行记录。校园的树木2、大树的整体形态一般由树冠（gun）、树干、树根组成。大树的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部
2、分。树干：大树树根以上到第一个分枝的部分，叫做树干，也叫主干。树冠：树干以上分生枝条的整个部分，统称为树冠。大树和小草3、常见的小草有：狗尾草、酢浆草（三叶草）、车前草、蒲公英。酢浆草 （三叶草） 车前草4、树是木本植物，草是草本植物。树的茎是木质茎，草的茎是草质茎。大树和小草的共同点：都是植物都有根、茎、叶都需要阳光、水分和空气。大树和小草的不同点：大树高大，小草低矮大树茎粗壮，小草茎细小大树茎坚硬，小草茎柔软。水生植物5、根据植物的生活环境不同，可以将植物分为陆生植物和水生植物。常见的水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍。有些名字里带“水”的植物未必是水生植物。水生植物：水葫芦 陆生植
3、物：水杉6、水葫芦叶柄中膨大的气囊充满空气，这是水葫芦浮在水面上的原因。植物的叶7、树叶是多种多样的，同一种树的树叶具有相同的形状，大小和颜色未必相同。树叶是有生命的，叶从叶芽开始生长，经历嫩叶、老叶，到最后衰老成枯叶、死亡，完成了一生。8、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。植物发生了什么变化9、植物不断生长变化，有时变化明显，有时不明显。植物有哪些相同特点10、植物是有生命周期的，一般都经过种子、发芽、幼苗、开花、结果和枯死几个阶段。植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。第二单元 动物的科学概念【知识
4、要点及分析】寻访小动物1、在观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们；保护它们的生存环境，如观察完小动物后把它们放回原来生活的地方；注意安全，不在有危险的地方活动，特别不允许抓有毒的小动物或者将手伸入树洞内抓小动物。蜗牛（一）（二）2、蜗牛的身体结构：蜗牛的身体软软的，背上有一个壳，从小到大这个壳随着蜗牛慢慢长大。蜗牛头上有两对触角，长触角顶端长着眼睛；蜗牛用来爬行的足叫腹足，蜗牛能利用腹足在玻璃、棉线等各种物体上波浪状爬行，并会留下黏液。3、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险。我们可以用放入水中的办法唤醒正在睡觉的蜗牛。4、蜗牛的习性：适合生活在阴凉
5、、潮湿的草丛中。蜗牛的食物主要是新鲜的蔬菜，同时也吃面包等食物。蚯蚓4、蚯蚓的身体结构：身体由口、环带、肛门三部分组成，环带在离口较近的那一端。口负责进食，肛门负责排泄，环带负责繁殖。5、蚯蚓能对外界的刺激产生相应的反应，蚯蚓伸缩爬行，遇到危险时会身体收缩，不适合在水中生活，大雨过后也会钻出土壤。6、蚯蚓的习性：蚯蚓适合生活在潮湿、阴暗、疏松的土壤中。蚯蚓的食物主要是腐败的落叶。蚂蚁7、蚂蚁的身体结构：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部长有三对足，属于昆虫。8、蚂蚁的习性：蚂蚁适应在陆地上生活，是陆生群居动物，主要靠信息素来传递信息的。金鱼9、金鱼的身体结构：身体表面有鳞片，用鳍游
6、泳，用鳃呼吸。金鱼的呼吸过程：金鱼口中吞入水，流过鳃，从鳃中流出，鱼鳃一张一合，完成一次呼吸过程，从而吸收水中的氧气供给呼吸，所以鳃是鱼呼吸的器官。10、金鱼的习性：金鱼是人工培育的鱼类。金鱼进食的方式是吞食，喂养时，不能喂过量的鱼食，给金鱼喂食一天一次就够了，而且要尽量喂得少一点。动物有哪些相同点11、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼的相同点：生活在一定的环境里。都会运动。都需要食物。都要排泄。都会外界刺激做出反应。都会生长发育。都会繁殖后代。蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼的不同点：12、动物和植物的相同点：都生活在一定的环境里。都是生物，都有生命。都会生长发育，都会繁殖后代。蜗牛 蚯蚓 蚂蚁 金鱼运动方式用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行 用鳍游泳反应 缩进壳内 身体伸缩 逃跑 游走食物 菜叶等植物枯叶等 小虫、甜食等小虫等
