1、课外阅读现状问卷调查（教师版）尊敬的老师：您好！谢谢您参与本次问卷调查。本问卷是关于“七里河区课外阅读课程化实施项目”的调查问卷，由七里河区教学研究室制定。此次调查工作旨在了解我区各校课外阅读的现状及项目开展过程中可能遇到的问题，以寻求解决途径，为项目的深入开展奠定基础，进一步改进学生相关阅读活动和计划。本问卷不涉及个人隐私，请老师根据实际情况如实作答即可。 再次感谢您的支持！学校名称： 下西园小学 教龄： 8 年 执教年级： 二年级 1、你开展课外阅读的时间是？（ D ）A.每三周一节 B.每两周一节 C.每一周一节 D.不定期2、你的学校进行过哪些类型的课外阅读指导课的公开教学研讨活动？（
2、 ABDEF ） （多选）A.阅读指导课 B.读物推荐课 C.阅读欣赏课 D.班级读书会 E.经典诵读课 F.其他 3、你的学校会定期开展指导课外阅读的经验交流或研讨吗？（ B ）A.定期举行 B.不定期举行 C.没有组织过4、你经常了解学生的课外阅读情况吗？（ A ）A.经常 B.偶尔 C.从不5、一般情况下，学生课外阅读书目的来源是？（ ABC ） （多选）A.学生选择的 B.老师推荐的 C.家长选择的 D.学生和家长或老师一起选择的6、在课外阅读方面，你认为哪方面的指导和影响更重要？（ ABCD ） （多选）A.激发阅读兴趣 B.推介阅读内容 C. 指导阅读方法 D.其他 7、你的学校还
3、通过哪些途径落实课外阅读？（ABC E ） （多选）A.完善学校图书馆借阅制度 B.保证阅读时间 C. 定期开展读书活动 D.对各班级的阅读成果进行量化评价 E.其他 8、你的学校曾组织过哪些学生的读书活动？（ BCEF ） （多选）A.读书漂流活动 B.读后感征文比赛 C. 读书笔记展示 D.阅读能力竞赛 E.开展读书节活动 F.其他 9、你的学校曾组织过哪些教师的读书活动？（ AE ） （多选）A.共读一本书 B.读书沙龙 C. 读书论坛 D.”读书笔记”评比等 E.其它 10、你每天用于阅读的时间是多少？（ D ）A.几乎没时间阅读 B.0.5 小时以内 C. 0.5-1 小时 D.1-
4、2 小时11、如果你认为阅读量过少，其主要原因是什么？（ AD ） （多选）A.没时间 B.没兴趣 C. 无书可读 D.缺少阅读氛围12、你阅读的书刊主要有哪几类？（ABCD ） （多选）A.学科教辅类 B.生活消遣类 C.中外文学名著类 D.历史散文杂志类13、你的学校是怎样营造阅读氛围的？ （ACDE ） （多选）A.开放学校图书馆 B.将教学楼道打造成开放的阅览室C. 设立班级图书角 D.引领家长开展“亲子阅读” E.其它 14、你的学校在开展语文课外阅读评价时，都从哪些方面进行评价？（ABCDE ）A.阅读的数量 B.阅读的内容 C. 阅读习惯 D.阅读能力 E.阅读方法F.其他 15
5、、在对语文课外阅读能力进行评价时，你最重视考查学生哪方面能力？（ ABCD ）A.阅读理解能力 B.阅读欣赏能力 C. 阅读创造能力 D.其他 16、除了在期中和期末进行语文课外阅读评价，平时也经常开展相关的评价吗？（ B ）A.经常开展 B.有时开展 C. 很少开展 D.从不开展17、针对不同年级的学生，学校是否有不同的课外阅读评价方式？（ D ）A.有，每个年级的评价方式都不同 B.有，分为低端、中段和高段C. 有，但不清楚是如何分的 D.没有18、你认为目前所采用的检查课外阅读的方式是否有效？（ B ）A.比较有效 B. 一般 C.不太有效19.你的学校经常开展亲子共读活动吗？（ B ）A.经常开展 B. 偶尔开展 C.不开展20.你在课外阅读课程实施过程中遇到了哪些困难？1、阅读时间太少，课内检查交流时间无法保证。 2、没有完善的评价机制，辅导过于随意。
