重庆一中初2017级初三入学试题语文.doc

1、1重庆一中初 2017 级 16-17 学年度上期开学暑假作业检查语 文 试 卷（全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟）注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回一、基础知识及运用（40 分）1. 下列加点字字音全对的一项是（ ）（3 分）A、酬和（h） 咫尺（zh） 呐喊（n ） 自不量力（ling）B、家醅（pi） 哂笑（shn） 蓬蒿（go） 龙吟凤哕（yn ）C、吞噬（sh） 缄默（jin） 绯红（fi） 即物起兴（xng ）D、牟取（mu） 干涸（k ） 挑

2、衅（xn ） 前仆后继（p）2. 下列选项中词语字形全对的一项是（ ）（3 分）A、蹲踞 藉贯 诘责 引经据典 B、宽恕 奥秘 愚钝 悠游自在C、溺爱 博识 虐待 看风驶舵 D、蜿蜒 真缔 凋零 颤颤巍巍 3. 下列词语使用不正确的一项是（ ）（3 分）A、作为企业家，不应鼠目寸光，只满足于眼前的金钱利益，而忽视了肩上的社会道义。B、能够懂得与别人分享的孩子，将来必能慷慨大方。C、这调查报告的内容是经过充分论证的，与群众反映的情况一致，不容置疑。D、无论小王如何阐述文化遗产保护的必要性，干部们仍旧莫衷一是，坚持采用原来的旧屋拆迁方案。4对下列句子所用修辞，有错误的一项是（ ）A、“两岸青山相对

3、出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出青山的动态美。B、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅风和日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。C、“君子于役，如之何勿思？”运用反问手法表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。D、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡，争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。5. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是 （ ）2A、散文云南的歌会是沈从文的作品，他是湖南凤凰人，是中国著名的作家、历史文物研究家。B、作为花间词派代表作家的李清照，其词武陵春风住尘香花已尽写尽了女子的离愁别恨。C、江城子密州出猎

4、是北宋词人苏轼，在任密州太守时，与同僚出城打猎时所作。D、汪曾祺在端午的鸭蛋一文中，用平淡而有味的语言回忆了故乡江苏高邮的鸭蛋。6.随着气温的升高，司机们的烦躁情绪也随即增多，各种胡乱变线、强行超车、闯黄灯、骂粗口、挤对其他车辆的危险行为更是屡禁不止，存在很大的安全隐患。请你根据要求回答问题。（1）重庆洋人街搭建了一起因驾驶员“路怒症”引发的车祸模拟现场，事故车上贴着一幅“车祸很可怕，谨防路怒症”的宣传语，主办方认为此宣传标语过于生硬严肃，请你重新拟写一条，既能使人莞尔一笑又能达到敲响安全警钟的目的。（2 分） 备注：“路怒症“ 顾名思义就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性

5、或愤怒的行为。此类行为可能包括：粗鄙的手 势、言 语侮辱、故意用威胁安全的方式驾驶车辆，或实施威胁。示例 1：距离产生美，撞面全都毁。示例 2：别逼我，我只想做个安静的美男子。（2）针对“路怒症”所引发的一系列安全事故，实时评论员得出这样的总结，请你根据语境，补充完整横线上的句子。（3 分）要使我们的出行变得安全而快乐，司机必 须重视自身内心的修 炼。有些人， ， ；有些人，内心永远豁达，保持理性，遭遇不快也心平气和。我们展现着截然不同的生活态度，关键 取决于我们保持着一颗怎样 的心。7.综合性学习（10 分）月日为学雷锋纪念日，教育部要求在教育系统中深入开展学雷锋活动，在新时期将学雷锋活动纳

6、入学生综合素质评价体系。我们重庆一中积极响应号召，将开展关于“学习雷锋精神”的主题教育实践活动。（1）研读下面三则材料，概括介绍什么是“新时期的雷锋精神”。（30 字以内）（4 分）材料一：郭明义，感动中国 2010 年度人物，被誉 为“新 时 期 的 雷 锋 传 人 ”。 21 年义务献血 6 万多毫升，相当于自身总血量的 10 倍。他 为希望工程、身边工友和灾区群众捐款 12 万元，爱心团队遍布了 17 个省市，先后 资助了 180 多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。虽然我们没权利要求大家付出自己的所有，但大家是否应该力所能及地帮助他人？（新华网）3材料二：雷锋曾经说过：“如果你是一

7、滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的 岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你， 为未来带来了什么？在生活的仓库里，我 们不应该只是个无穷尽的支付者。”（百度文库）材料三：“新民网” 发表评论说道：“ 其实，在我们的实际生活中，学雷锋并无需过多的被要求去做什么，或者去学什么，甚至是为了达到某种目的去学，而是发自内心的举动，让这种学习成为一种习惯，成为一种行 为规范。

8、 ”（新民网）“ 新 时 期 雷 峰 精 神 ” 是 指（2）在此次活动中，我校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。（3 分）示例：团队名：春风送暖理 由：春风送暖，既指我们 的志愿者团队成立在春天学雷 锋活动期间，又指我 们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。团队名： 理 由： （3）顾律同学想加入志愿者团队，但他却很担心地说：“以前雷锋扶摔倒的老人、帮陌生人照顾孩子得到的是感谢与微笑，但现在做这样的好事可能会被误解甚至被讹诈。”请你劝劝他，让他也加入到我们的志愿者行列中来。（3 分）8. 默写古

9、诗文（10 分）（1）了却君王天下事， 。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾）（2）我寄愁心与明月， 。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）（3） ，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行白居易）（4）何当共剪西窗烛， 。（夜雨寄北李商隐）（5） ，岁晏有余粮。（观刈麦白居易）（6） ，只有香如故。（卜算子咏梅陆游）（7）文人范仲淹用“ ， ”道尽征夫既想回到家乡，与亲人团聚，但却又不甘心无功而返的矛盾心情。4（8）在出师表诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ， 。2、阅读下面文言文，完成 9-12 题。（15 分）出师表（节选）诸葛亮1 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求

10、闻达于诸 侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。2 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹 ，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之 职分也。至于斟酌 损 益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。3 愿陛下托臣以讨贼兴复之 效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨 诹善道，察纳雅言。 深追先帝遗

11、诏，臣不胜受恩感激。4 今当远离，临表涕零，不知所言。9. 解释下列加点的字词。（4 分）（1）猥自枉屈（ ） （2）遂许先帝以驱驰（ ）（3）攘除奸凶（ ） （4）讨贼兴复之效（ ）10. 将下列句子译成现代汉语。（4 分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。（2）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。11. 下列各项中，对选文分析、理解不正确的一项是（ ）A选文第段追忆往事时，诸葛亮说话分寸拿捏有度，既谦虚地称自己乃一介布衣，又谈及随先帝创业的灼灼功勋。在后主面前，显得不卑不亢。B选文第段指明君臣各自的责任，主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞。C“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指

12、“五月渡沪，深入不毛”和“北定中原，兴复汉室”两件事。D全文以议论为主，以叙事、说明为辅，并带有浓厚的抒情色彩。12. 出师表历来受到人们的高度赞扬，被视为表中代表作。其中选文 1、2 自然段，被赞曰“寓情于事”，请说说诸葛亮在其中回忆了哪几件事，在这些事件中主要寄寓了什么情感？（4 分）5三、现代文阅读（40 分）（一）阅读家徽一文， 完成 13-17 题（一）家徽余华国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在 门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。祖父在世 时 ，膝下有父亲他们弟兄四个，个个

13、都是牛高马大的男子汉。民国初年， 战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。一天夜半，父亲起来小解， 发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把 这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说 肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这 人一手擎着水缸木盖， 浑身颤 抖，面

14、无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。 ”贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“ 带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到 门口。 “慢着， ”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干 这伤天害理的勾当了。 ”贼“扑通”一声跪在地上， 给祖父磕了几个响头便走了。不知 过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，

15、但他马上就猜到是那贼 送来的，那人大 约是做了贩鱼 的生意。自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便 经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。大约 吃了几十条 鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终 于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。 这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要 坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼 ，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲 弟兄们要保管好这条“ 鱼”，牢记这

16、件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。6它，自然而然地成了我家的家徽。 （选自余 华作品集，上海文艺出版社 2008 年版，文章有删改）13.请根据文章内容，依次概括故事主要情节。（每空限两个字）（4 分）_放贼送鱼_14.结合全文内容，分析文章第 2 段的作用。（4 分） 15.阅读文中画线的两个句子，说说作者是如何表现贼人的心理变化的。（4 分）这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。 16.结合文本，分析祖父的形象特点。（4 分） 17. 试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。（4

17、分） （二）阅读有营养的食品添加剂一文， 完成 18-22 题有营养的食品添加剂元无心梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。 变色后不仅难看，味道也受到影响。怎么办？加点柠檬汁。果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化，生成 醌（kn）化合物。这种醌化合物很容易互相 连接，成 为“褐色素 ”，从而使 这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸 ”，它可以把醌还原为初始的多酚状态；也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻 击。 这样，抗坏血酸牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。在食品工 业 中，人们根据柠檬汁

18、的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。在超市 销售的果汁和蔬菜汁，很多就添加了抗坏血酸，以保持其外 观和风味。抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入 亚硝酸盐。 亚硝酸盐有两种作用：一是与肌红蛋白反应，使之呈现诱 人的红色；二是抑制细菌生 长， 实现防腐功能。加入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快 “发色”的过程。 许7多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有时也会加入抗坏血酸。因

19、 为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“ 哈喇味”。如果加入了抗坏血酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的 “新鲜”。抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。人 们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸，改善面团性能，增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多巯（qu）基就是带着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我 们揉面时， 巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸 夺走，剩下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫 键。当大量的二硫 键形成，面团中的谷胶蛋白就形成一

20、个巨大的网络，从而增强其筋道。大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于 这个“ 大多数”。在作 为食品添加剂的时候，它通常被叫做 “抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分维生素 C。维生素 C 不稳定，空气、光照、加热、与金属容器接触，都会使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中，它舍己为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。选自食品与生活（有删改）18. 题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么？为什么说它有营养？请具体说明。（4 分）1

21、9. 请仔细阅读第自然段，在下列横线上填上恰当的内容。（4 分）（1）抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是：它能把醌还原为初始的多酚状态；也能 （2）抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机理是： ；能抑制亚硝酸盐一肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。20. 联系上下文，分析下面句中加点词语的表达效果。（4 分）（1）如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐可能的致癌风险。（2）这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去 夺取别人的氢原子来重建家园。821. 本文第段运用了什么说明方法？有何作用？（4 分）22.人们一般认为，食品添加剂对人体是有害的，往外

22、谈“剂”色变。读了本文，你对食品添加剂及其使用有了怎样的认识？请结合文章内容谈谈。（4 分）4、写作（55 分）23. 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于 600 字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）时光就像一个小偷，慢慢地 偷走那些曾经的美好，回首过往，有太多珍贵的人事物值得我们去留住。把纯真留住，让这个世界保持简单纯粹的美好；把童年留住，不要让那一抹天真的笑颜逐渐褪色；把那一份绿意留住，不要让 生活的诗意随着季节的更替而消泯 请以“把 留住”为题，补全题目，写一篇文章。（2）请阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。8 月 21 日上午，里约奥运会女子排球决 赛，中国女排 3-1 击败塞尔维亚，时隔 12 年再度夺冠，重登荣誉之巅。一时间国威大振，万人空巷，争相庆贺。有人曾经问过中国女排总教练郎平，女排精神是什么？郎平说，女排精神不是 赢得冠军，而是有 时候知道不会 赢，也竭尽全力。是你一路 虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依然眼中坚定。命题人：苟瀚心 审题人：王 莉