高考修辞小练习(20题).doc

1、修辞小练习1、选出下列词语全含比喻义的一项（ ）（2 分）A、陷阱 敲门砖 焦点 娇柔 井水不犯河水B、降温 简捷 蛇足 桑梓 庆父不死，鲁难未已C、桑榆 绕圈子 秋波 墙脚三天打鱼，两天晒网D、请缨 晴雨表 捷径 枪手 巧妇难为无米之炊2、选出下列广告词中所用修辞手法不同类的一项（）（2 分）A、打字机：不打不相识。B、电 扇：长城牌的名气，是吹出来的。C、手 机：波导手机，手机中的战斗机。D、药 品：刻不容缓，请服用胶囊。3、“像字句”有的是比喻句，有的不是比喻句。下列几个“像字句”，全是比喻句的一组是（）（2 分）弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙

2、。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由人。A、 B、 C、 D、4、下面四个句子，从修辞角度看，与其他三项不同类的一项是（）（2 分）A、吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。B、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仓，美国人不知道华盛顿似的。C、伊擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，并且终日坐着，我也从没有见过这圆规似的姿势。D、五十年间万事空，懒将白发对青铜。5、下列句子按修辞手法归类，正确的一组是（）

3、（2 分）缙绅、大夫、士荟于左丞相府，莫知计所出。如今人方为刀俎，我为鱼肉。哙遂入，披帷而立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声。甚矣，乌纱之横、皂隶之俗哉！秦有余力制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。A、/ / B、/ / C、/ / D、/ / 6、选出对下列诗句所用修辞手法归类准确的一项（）（2 分）蜀道之难，难于上青天。槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！白雪却嫌春色晚，故穿

4、庭树作飞花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。秦时明月汉时关。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。A、/ / / B、/ / / C、/ / / D、/ / / 7、下列句子都属于通感修辞方法的一组是（）（2 分）中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。塘中的月色并不均匀，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。方场中的建筑，节奏其实是和谐不过的。更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。A、 B、 C、 D、8、下面几句话的语意相同，

5、但语气轻重有所不同，其中语气最轻的一句是（）（2 分）A、刘晴今年考上大学，当然没问题。B、刘晴今年考上大学，肯定没问题。C、刘晴今年考上大学，不成问题。D、刘晴今年考上大学，不会有问题。9、将下列几句话按照语气由弱到强的顺序进行排列，正确的一项是（）（2 分）这件事并非没有成功的希望。 这件事难道没有成功的希望吗？这件事是有成功的希望的。 这件事也许还有成功的希望。这件事不可能没有成功的希望。 这件事怎么会没有成功的希望呢？A、 B、C、 D、10、下列各组句式变换不完全正确的一项是（）（2 分）A、我打碎了妈妈心爱的花瓶。 妈妈心爱的花瓶我打碎了。我把妈妈心爱的花瓶打碎了。 妈妈心爱的花瓶

6、被我打碎了。B、父亲在墙上挂了一幅画。 在墙上父亲挂了一幅画。父亲把一幅画挂在墙上。 父亲挂一幅画在墙上。C、门口停着那辆汽车。 那辆汽车停在门口。门口把那辆汽车停着。 那辆汽车被停在门口。D、那个先生丢了钥匙。 那个先生的钥匙丢了。那个先生钥匙丢了。 那个先生把钥匙丢了。11、两句话所表达的意思不相同的一组是（）（2 分）每一场革命都大大推动了社会生产力的发展。A没有一场革命不大大推动社会生产力的发展。除非你去请，他才会来。B除非你去请，他是不会来的。C 这样的事，我何尝愿意做？这样的事，我何尝不愿意做？小王缺乏工作经验，难免会出现一些差错。D小王缺乏工作经验，难免不出现一些差错。12、填入

7、下面一首五言律诗中的横线处最恰当的诗句是（）（2 分）客路青山外，行舟绿水前。_，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。A、微雨双燕飞 B、潮平两岸阔 C、楚塞三湘接 D、凄凉四月阑13、有一副对联概括了诸葛亮一生的主要事迹，其上联为“已知天定三分鼎”，下联最妥贴的一项是（）（2 分）A、犹事西蜀两代君 B、更具忠贞一片心C、犹竭人谋六出师 D、未料世称万古碑14、张中行先生为一幅国画题联，上联为“何处少墨同多墨”，下联应是（）（2 分）A、此时无声胜有声 B、道是无情却有情C、春城繁花笑落花 D、隔水青山似乡山15、下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下

8、联组合正确的一项是（）（2 分）水清石出鱼可数 桃花含露柳含烟石含太古水云气 竹里登楼人不见阑干摇红水摇绿 竹带半天风雨声花间觅路鸟先知 竹密花深鸟自知A、 B、 C、 D、 16、下列对诗句解说错误的一项是（ ）（2 分）A、李清照武陵春“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”后两句兼用比喻和夸张，承上句而来，寓情于景，浑然天成，把抽象的愁思化为具体的形象，既写出了愁思的深重，又饶有新意。B、南朝乐府西洲曲“低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。”中“莲子”实指莲子，诗句描写了对莲子抚弄的情态，表达了对莲子的喜爱之情。C、王昌龄诗：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上

9、翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”先写闺中少妇兴冲冲地登上翠楼欣赏春色，用“喜”铺垫；由一“忽”字过渡，转入因看到杨柳嫩绿之色，想起送别丈夫参军，现还未归，自己是孑然一身，不免“怨”上心头。先扬后抑，情绪急转直下，悲不自胜。D、李约观祈雨“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹怨春阴咽管弦。”诗的前两句和后两句通过大旱之时两种不同生活场面、不同思想感情的对比，深刻揭露了尖锐的阶段矛盾。17、阅读下面一首诗，并选择错误的一项（）（2 分）在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表余心？A、这是一首咏物诗，诗人以“蝉”

10、自比，蝉是高洁的，诗人也具有蝉一样高洁的品性，然而执政者辜负了诗人对国家的一片忠爱之忱，诗人至今一事无成，甚至入狱。B、一、二句在句法上用对偶句，在作法上则用起兴的手法，以蝉声来逗起客思。C、三、四两句都描写作者独自在狱中感伤老大，青春已逝，壮志未酬。D、五、六、七三句纯用“比”体，“露重”、“风多”比喻环境压力，“飞难进”比喻政治上的不得意，“响易沉”比喻言论上的受压制。18、把下面 5 句话按恰当的顺序填入横线处（只填序号），使之成为语义连贯的一段话。（2 分）我的世界是狭小的，也是广袤的；是贫困的，也是充实的；是苍白的，也是绚丽的我从外面回来，_，我，便感到了慰藉了。走进小屋 拭去心上的

11、寒霜亲人拳拳的心 扑面是小家里脉脉的温情抖落掸肩上的尘土19、把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（2 分）在我看来，减轻烦恼的方式，一是向适宜的人倾诉，二是将注意力转移。忘掉烦恼。如果烦恼能够随随便便被忘掉，世间也就没了烦恼。这话说起来容易做起来难。前者可以减轻烦恼，后者可以分散烦恼。答：_20、下面这副对联对仗不工整，请调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。（2 分）纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣改后的对联：_答案：1、C（A 项中“娇柔”、B 项中“简捷”、“桑梓”，D 项中“请缨”不含比喻义。其中“桑梓”、“请缨”

12、使用了借代的修辞手法。）2、C（A、B、D 三项均使用了双关的修辞手法，C 用的是比喻修辞手法）3、B（句表示比较，句表示猜度，句表示举例）4、C（C 属于比喻，其余三项属于借代）5、D（借代/ 比喻/ 夸张）6、B（夸张/ 比拟/ 双关/ 互文）7、B（属于拟人，属于移用，属于比喻）8、D9、A（否定的反问句表达肯定的语气最强烈，双重否定表达肯定的语气。）10、C（变换句式不仅不能改变原句的意思，同时要合乎逻辑。A、B、D 三组将主动句变换成把字句或被动句等句式都完全正确。C 组为存现句。句中的“门口”是方位句词作主语，因方位名词不具备人的动作行为，不能变换为把字句，故句不合逻辑，此题答案为

13、 C。）11、C（A 项是肯定句；是双重否定句，表达肯定的意思，两句意思相同。B 项的“除非”是连词，义同“只有”，与“才”构成条件关系；的“除非”相当于“除了”，与下文“不”构成双重否定，表示肯定，两句都是“只有你去请他才会来”的意思。D 项中“难”、“免”形成双重否定，表肯定；中“难免”形同一个词，与“不”构成双重否定，也表肯定，两句意思相同。只有 C 项，两句都是反问句，答案在问话的反面，两个问句一正一反，语意自然就不同了。）12、B13、C14、A15、C16、B“莲子”谐音双关，指“怜子”、“爱你”之意。）17、C 三、四两句，一句说蝉，一句说自己，用“不堪”和“来对”构成流水对，把物我联系在一起。而不是两句都写自己。18、19、20、调整顺序后的对联为：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。（说明：“纵目”、“登阁”须调序，二者存在先后关系，下面是“纵目”所见，若理解为目的性的，即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的。从平仄上看“览胜”、“抒怀”不能颠倒，因为“纵”（仄声）对“抒”（平声）可，若对“览”（仄声）则不可。“鸢飞”、“鱼跃”主谓式结构，为了对仗，“水木”、“清华”须做相应调整，改为“水清”、“木华”，或改为“木华”、“水清”亦可。）