1、（三年级科学试题第 1 页，共 2 页） （三年级科学试题第 2 页，共 2 页）三年级科学期中测试题一、我会填（每空一分，共 16 分）1、科学就是提出 ，然后想办法解决 的过程。2、 说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。 ”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的 和 。3、物体的冷热程度叫做 。4、热水降温的过程是：开始阶段温度下降的速度 ，随着水温的不断降低，水温下降的速度 ，因此，热水降温的变化规律是 。5、不倒翁不倒的原因是 ， 。6、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的 。7、潜水艇在水中的浮沉是利用 来实现的。9、杯子里的水快要溢出来时，水的表面是 的。10、
2、仔细观察插在水里的非常细的吸管，我们会发现 ，这种现象属于 。二、我来选（每题一分，共 7 分）1、对同一物体而言，重心越低， （ ） 。A、越稳健 B、越不稳定2、冰是（ ）状态的水。A、固态 B、液体 C、气体3、同样轻重的物体在水中的沉浮可能是（ ）A、体积大的沉，体积小的浮B、体积大的浮，体积小的沉物体的沉浮与体积没有关系4、同一块橡皮泥，把它形状改变后，就会浮在水面上，这是因为（ ）A、橡皮泥所受的浮力增大B、橡皮泥变轻5、水黾（一种水生昆虫）能在水面上滑行，是因为（ ）A、它身体轻 B、 有浮力 C、水的表面有张力6、下列观察植物的方法，最好的是（ ）A、观察图片上植物并做好观察记
3、录B、到自然中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来7、在观察量筒的刻度时要注意（ ）A、视线在水面偏上B、视线和水面的最低处相平C、视线在水面偏下方三、我来判（每题一分，共 7 分）1、提出一个问题比解决一个问题更重要。 （ ）2、树叶的形状都是一样的。 （ ）3、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。 （ ）4、在测液体温度时，必须放在液体中一段时间，当液柱静止后才能拿出来读数。5、铁比水重，铁无论什么时候都不会浮在水面上。 （ ）6、盛满水的杯子里不能再装进别的物体了。 （ ）7、研究小动物的特点，一定要将它带到课堂上来。 （ ）（三年级科学试题第 1 页，共 2 页） （三年级科学试题
4、第 2 页，共 2 页）四、我会探究（10 分）我们已经知道物体浸入水中会受到水的浮力。如图，有两个重量相同、体积不同的金属球浸在水里，你认为哪个受到的浮力大？能想办法设计实验，证明你的想法是否正确吗？我认为： 体积大的物体受到的浮力大。我是这样实验的： 把两只金属球分别挂在皮筋上，量出皮筋的长度。分别把金属球浸入水中用尺子分别量出金属球浸入水中以后皮筋的长度。 实验现象：体积大的皮筋短实验结论：体积大的金属球受到的浮力大五、我知道(10 分)1、为什么铺砖得地容易返潮？（5 分）2、 使用量筒时应注意什么？（5 分）附答案：一、我会填1、问题 问题 2、牛顿 目标 方向 3、温度 4、快 逐
5、渐减慢 先快后慢5、上轻下重 底部呈半球形 6、浮力 7、改变自身的重量 9、鼓 10、水沿着吸管向上升 毛细二、我来选1、A 2、A 3、B 4、A 5、C 6、B 7、B三、我来判1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、四、我会探究我认为：体积大的物体受到的浮力大实 验：实验准备：（2 分）金属球 2 个（重量相同、体积不同）皮筋、尺子、水槽（有水）实验过程：（4 分） 把两只金属球分别挂在皮筋上，量出皮筋的长度。分别把金属球浸入水中用尺子分别量出金属球浸入水中以后皮筋的长度。 实验现象：体积大的皮筋短（1 分）实验结论：体积大的金属球受到的浮力大（1 分）五、我知道1、地基土壤中的水通过毛细作用上升，以及汽态水向上渗透，使砖块潮（三年级科学试题第 1 页，共 2 页） （三年级科学试题第 2 页，共 2 页）湿2、答：应注意：把量筒放在水平的桌面上，眼的视线和液体凹液面的最低点在同一水平面上，读取和凹面相平的刻度。
