高中物理必修2学案.doc

1、高中物理必修二 复习学案1目 录第五章 机械能及其守恒定律15.1 追寻守恒量 功功率15.2 重力势能 探究弹性势能的表达式55.3 探究功与物体速度变化的关系 动能和动能定理95.4 机械能守恒定律125. 阶段测试17第六章 曲线运动246.1 曲线运动246.2. 运动的合成与分解276.3 平抛物体的运动336.4 匀速圆周运动376.5 圆周运动中的临界问题466.阶段测试51第七章 万有引力717.1 行星的运动 太阳与行星间的引力717.2 万有引力理论的成就757.3 宇宙航行817.阶段测试85高中物理必修二 复习学案1第六章 机械能及其守恒定律5.1 追寻守恒量 功 功率

2、【学习目标】 正确理解能量守恒的思想以及功和功率的概念。 会利用功和功率的公式解释有关现象和进行计算。【自主学习】.在物理学中规定 叫做力对物体做了功.功等于 ，它的计算公式是 ，国际单位制单位是 ，用符号 来表示.2.在下列各种情况中，所做的功各是多少？（1）手用向前的力 F 推质量为 m 的小车，没有推动，手做功为 .（2）手托一个重为 25 N 的铅球，平移 3 m，手对铅球做的功为 . （3）一只质量为 m 的苹果，从高为 h 的树上落下，重力做功为 .3. 叫做功率.它是用来表示物体 的物理量.功率的计算公式是 ，它的国际单位制单位是 ，符号是 .4.举重运动员在 5 s 内将 15

3、00 N 的杠铃匀速举高了 2 m，则可知他对杠铃做的功为 ，功率是 .5.两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功 W甲 W 乙 ，他们的功率 P 甲 P 乙 .（填“大于” “小于”或“等于” ）汽车以恒定功率起动，先做加速度越来越 的加速运动，直到速度达到最大值，最后做 运动。汽车匀加速起动，先做匀加速运动，直到 ，再做加速度越来 的加速运动，直到速度达到最大值，最后做 运动。【典型例题】例题 关于摩擦力做功下列说法中正确的是 A 滑动摩擦力总是对物体做负功。 B 滑动摩擦力可以对物体做正功。C 静摩擦力对物体不做功。D 静摩擦力可以对物体

4、做正功，也可以做负功。例题 如图，质量相同的球先后沿光滑的倾角分别为 =30，60 斜面下滑，达到最低点时，重力的即时功率是否相等？（设初始高度相同） 高中物理必修二 复习学案2例题 3、质量 m=4.0103kg 的汽车，发动机的额定功率为 P=40kW，汽车从静止以加速度 a=0.5m/s2匀加速行驶，行驶时所受阻力恒为 F=2.0103N，则汽车匀加速行驶的最长时间为多少？汽车可能达到的最大速度为多少？ 【针对训练】下面的四个实例中，叙述错误的是（ ）A.叉车举起货物，叉车做了功B.燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功C.起重机挂着货物，沿水平方向匀速移动，起重机对货物做了功D.马拉动

5、圆木，马做了功.水平路面上有一个重 500 N 的小车，在 100 N 的水平拉力作用下，匀速向前移动了 5 m，则在这一过程中（ ）A.车受到的阻力为 600 NB.车受到的阻力为 500 NC.拉力对车做功是 500 JD.重力对车做功为 2500 J关于功率，下列说法正确的是（ ）A.力对物体做的功越多，功率就越大B.做功时间短的机械功率大C.完成相同的功，用的时间越长，功率越大D.功率大的机械在单位时间里做的功多关于两物体间的作用力和反作用力的做功情况是（ ）A 作用力做功，反作用力一定做功。 B 作用力做正功，反作用力一 定做负功。C 作用力和反作用力可能都做负功。 D 作用力和反作

6、用力做的功一定大小相等，且两者代数和为零。甲、已两车的额定功率之比是 1：2，当两车以各自的额定功率行驶时，可判定（ ）：A 两车装的货物质量之比 1：2 B 在相同时间内，两车做功之比 2：1C 两车行驰的速度比 1：2 D 速度相同时，两车的牵引力比 1：2【能力训练】质量为 M 的物体从高处由静止下落，若不计空气阻力，在第 2S 内和第 3S 内重力做的功之比（ ）A 2：3 B 1：1 C 1：3 D 3：5竖直上抛一物体，物体又落回原处，已知空气阻力的大小正比于物体的速度（ ）A 上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功。B 上升过程中克服重力做的功等于下降过程中重力做的功。

7、C 上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力做功的平均功率。D 上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力做功的平均功率。设飞机飞行中所受阻力与速度的平方成正比，如果飞机以速度 V 匀速飞行时，其发动机功率为 P，则飞机以 2P 匀速飞行时，其发动机的功率为：（ ）A 2P B 4P C 8P D 无法确定大小相等的水平拉力分别作用于原来静止质量分别为 M1和 M2的物体上，使 A 沿光滑水平面运动了L，使 B 沿粗糙水平面运动了相同的位移，则拉力 F 对 AB 做的功 W1和 W2相比较（ ）高中物理必修二 复习学案3tvOv00.5v0tvOv00.5v0tvOv00.5

8、v0tvOv00.5v0A1 W1W2 B W1W2，P 1=P2 质量为 2t 的农用汽车，发动机额定功率为 30kW，汽车在水平路面行驶时能达到的最大时速为54km/h若汽车以额定功率从静止开始加速，当其速度达到 v=36km/h 时刻，汽车的瞬时加速度是多大?.如图所示，一位杂技演员骑摩托车沿竖直面内的一个固定圆轨道做特技表演，他控制车的速率始终保持在 20m/s，人与车的总质量为 100kg，轨道对车的阻力大小是轨道对车压力的 0.1 倍已知车通过最低点 A 时发动机的即时功率为 9kW，求车通过最高点 B 时发动机的瞬时功率 电动机通过一绳吊起一质量为 8的物体，绳的拉力不能超过 1

9、20N，电动机的功率不能超过 1200W，要将此物体有静止起用最快的方式吊高 90m(已知此物体在被吊高接近 90m 时刚好开始以最大速度匀速上升)所需时间为多少？【学后反思】_参考答案典型例题 BD 不相等 20S 20m/S针对训练BA高中物理必修二 复习学案4 C C D C D能力训练 D BC B C CD C D 0.5m/S 5000W 10S5.2 重力势能 探究弹性势能的表达式【学习目标】掌握重力势能及重力做功的特点。知道弹性势能。会探究弹性势能表达式的方法。【自主学习】物体运动时，重力对它做的功只跟它的 和 的位置有关，而跟物体运动的 无关，重力功的公式为 WG= 。物体由

10、于被举高而具有的 叫做物体的重力势能，常用 EP表示，表达式 EP=，是 量。重力势能具有相对性，选择不同 ，物体的重力势能的数值是不同的，但重力势能的差值是 。重力做正功时，重力势能 ，克服重力做功时，重力势能 ，重力做功与重力势能变化的关系是 。弹性势能的大小与 和 有关。弹力做功与弹性势能变化的关系是 。【典型例题】例题 如图所示，一个质量为 M 的物体，置于水平地面上，其上表面竖直固定着一根轻弹簧，弹簧长为L 劲度系数为 k，现用手拉着上端的 P 点缓慢向上移动，直到物体离开地面一段距离 L，在这一过程中，P 点的位移(开始时弹簧处于原长)是 H，这时物体重力势能增加量为多少？ 例题

11、弹簧的弹力 F=KX，试利用平均力推导出弹簧的弹簧势能的表达式 EP=KL2/2(规定弹簧原长时的弹性势能为零)P高中物理必修二 复习学案5例题 在水平地面上放一竖直轻弹簧，弹簧上端与一个质量为 2.0Kg 的木块相连，若在木块上再作用一个竖直向下的力 F，使木块缓慢向下移动 0.10m，力 F 做功 2.5J，此时木块再次处于平衡状态，力 F 的大小为 50N，如图所示，则在木块下降 0.1m 的过程中弹性势能的增加量？弹簧的劲度系数？ 【针对训练】关于重力势能的下列说法中正确的是（ ）A重力势能的大小只由重物本身决定 B重力势能恒大于零C在地面上的物体，它具有的重力势能一定等于零D重力势能

12、实际上是物体和地球所共有的2关于重力势能与重力做功，下列说法中正确的是（ ）A物体克服重力做的功等于重力势能的增加B. 在同一高度，将物体以初速度 V0向不同的方向抛出到落地过程中，重力做的功相等，物体所减少的重力势能一定相等C重力势能等于零的物体，不可能对别的物体做功D用手托住一个物体匀速上举时，手的支持力做的功等于克服重力做的功与物体所增加的重力势能之和一实心的正方体铁块与一实心的正方体木块质量相等，将它们放在水平地面上，下列结论正确的是（ ）A铁块的重力势能大于木块的重力势能 B 铁块的重力势能等于木块的重力势能 C铁块的重力势能小于木块的重力势能 D上述三种情况都有可能当物体克服重力做

13、功时，物体的（ ）A 重力势能一定减少，机械能可能不变 B 重力势能一定增加，机械能一定增加C 重力势能一定增加，动能可能不变 D 重力势能一定减少，动能可能减少【能力训练】离地面高度(不为零)相同的两物体甲和已，已知 M 甲 M 已 ，则(以地面为零势面) （ ）A 甲物体的势能大 B 已物体的势能大C 甲.已两物体的势能相等 D 不能判断用绳子吊起质量为 M 的物体，当物体以加速度 a 匀加速上升 H 的高度时，物体增加的重力势能为（ F高中物理必修二 复习学案6）A MgH B HgH+Mga C M(g-a) D Mga沿高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的斜面向上拉同一个物体到顶端，

14、在下列说法中正确的是（ ）A 沿坡度小，长度大的斜面上升克服重力做的功多B 沿坡度大，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多C 沿坡度长，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多D 以上几种情况下克服重力所做的功一样多如图所示，质量为 M 的物体静止在地面上，物体上面连着一个轻弹簧，用手拉住弹簧上端将物体缓缓提高 H，则人做的功（ ）A 等于 MgH B 大于 MgH C 小于 MgH D 无法确定 一物体静止在升降机的地板上在升降机加速上升的过程中，地板对物体的支持力所做的功等于（ ）A 物体势能的增加量 B 物体动能的增加量C 物体动能的增加量加上物体势能的增加量D 物体动能的增加量加上克服重力

15、所做的功质量为 100g 的球从 1.8m 的高处落到水平板上，又弹回到 1.25m 的高度，在整个过程中重力对小球做的功？球的重力势能变化了多少？地面上平铺 N 块砖，每块砖的质量为 M，厚度为 H，如将砖一块一块的叠放起来，至少要做多少功？ 在课本上的实验过程中，如何保证橡皮条第 1，第 2，第 3，第 N 次实验时做的功依次为W，2W，3W，NW？探究实验中若做出的 W-V 图象，如图所示，怎样 才能证明 WV 2？0 V如图所示，劲度系数为 K1 的轻弹簧两端分别与质量为 M1和 M2的物体栓接，劲度系数为 K2 的轻弹簧上端与物体 M2 栓接，下端压在桌面上（不拴接） ，整个系统处于

16、平衡状态，现施力将物块 M1 缓缓地竖直上提，直到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面，在此过程中，物块 M2 的重力势能增加了多少？ 【学后反思】_参考答案典型例题 MgH-(Mg) 2/K 略 4.5J 500N/m针对训练 D AB C C 能力训练 A A D B CD 0.55J 0.55J n(n-1)MgH/2 WVM1M2F高中物理必修二 复习学案7 略 略 M 2(M1+M2)g2/K25.3 探究功与物体速度变化的关系 动能和动能定理【学习目标】知道探究功与物体速度变化的关系的方法。正确理解动能和动能定理，掌握动能定理的解题方法。【自主学习】在探究功与速度变化的关系实验中，为什么要

17、平衡摩擦力？怎样平衡摩擦力？通过探究实验得到力对物体做的功与物体获得的速度的关系是一个物体具有的动能与物体的 和 两个因素有关， 和 越大，动能就越大。动能定理的表达式为 ，其中 W 应该为 。利用动能定理解题的基本步骤是什么？【典型例题】例题 如图所示，将质量 m=2kg 的一块石头从离地面 H=2m 高处由静止开始释放，落入泥潭并陷入泥中 h=5cm 深处，不计空气阻力，求泥对石头的平均阻力。 （g 取 10m/s2）hH高中物理必修二 复习学案8例题 如图所示，半径 R1m 的 1/4 圆弧导轨与水平面相接，从圆弧导轨顶端 A，静止释放一个质量为m20g 的小木块，测得其滑至底端 B 时

18、速度 VB3ms，以后沿水平导轨滑行 BC3m 而停止求：（1）在圆弧轨道上克服摩擦力做的功?（2）BC 段轨道的动摩擦因数为多少 ?例题一辆汽车的质量为 5103，该汽车从静止开始以恒定的功率在平直公路上行驶，经过 40S，前进400m 速度达到最大值，如果汽车受的阻力始终为车重的 0.05 倍，问车的最大速度是多少？(取 g=10m/s)【针对训练】质点在恒力作用下，从静止开始做直线运动，则质点的动能（ ）A.与它通过的位移成正比 B.与它通过位移的平方成正比C.与它运动的时间成正比 D.与它运动时间的平方成正比质量 m = 2kg 的滑块，以 4m/s 的初速在光滑水平面上向左滑行，从某

19、一时刻起作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右、大小为 4ms，则在这段时间内水平力做功为（ ）A0 B8J C16J D20J 质量为 m 的跳水运动员，从离地面高 h 的跳台上以速度 斜向上跳起，跳起高度离跳台为 H，最后以1v速度 进入水中，不计空气阻力，则运动员起跳时所做的功（ ）1vA. B. C. D2gHmgH21mvgh某人用手将 1kg 物体由静止向上提起 1m，这时物体的速度为 2m/s（g 取 102ms/），则下列说法正确的是（ ）A. 手对物体做功 12J B. 合外力做功 2JC. 合外力做功 12J D. 物体克服重力做功 10J【能力训练】1.

20、 甲乙两物体质量的比 M1:M2=3:1,速度的比 V1:V2=1:3，在相同的阻力作用下逐渐停下，则它们的位移比S1:S2是（ ）A. 1：1 B. 1：3 C. 3：1 D. 4：1 一子弹以速度 v 飞行恰好射穿一块铜板，若子弹的速度是原来的 3 倍，那么可射穿上述铜板的数目为（ ）A. 3 块 B. 6 块 C. 9 块 D. 12 块 质量不等但有相同动能的两物体，在摩擦系数相同的水平地面上滑行直到停止，则A. 质量大的物体滑行距离大 B. 质量小的物体滑行距离大C. 它们滑行的距离一样大 D. 它们克服摩擦力所做的功一样多在水平面上有一质量为 M 的物体，受到水平力 F 的作用从静

21、止开始运动，通过距离 s 撤去力 F，这以后又通过距离 S 停止下来，则在这个过程中（ ）高中物理必修二 复习学案9A.它所受的摩擦力大小为 F B.它所受的摩擦力大小为 F/2 C.力 F 对物体做的功为 Fs D.力 F 对物体做的功为零质量为 M 的汽车在平直公路上以速度 V0开始加速行驶，经过时间 t，前进距离 s 后，速度达到最大值VM设在这一过程中汽车发动机的功率恒为 p0，汽车所受的阻力恒为 f0。在这段时间内汽车发动机所做的功为（ ）A. p0t B. f0vmt C .f0s D. 一辆汽车以 6m/S 的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行6m，如果改为 8m/S 的速度行

22、驶，同样情况下急刹车后能滑行的距离为（ ）A 4m B 6m C 2m D 8m一个单摆小球的质量为 M，摆球经过最低点时的速度为 V，由于摆球受到大小不变的空气阻力 f 作用而最终静止。则摆球通过的最大路程是多少？在光滑斜面的底端静止一个物体，从某时刻开始有一个沿斜面向上的恒力 F 作用在物体上，使物体沿斜面向上滑行，经过一段时间突然撤去力 F，又经过相同的时间物体返回斜面的底部，且具有 120J 的动能，求恒力 F 对物体所做的功？撤去恒力 F 时物体具有的动能？一质量 M0.5kg 的物体，以 vms04/的初速度沿水平桌面上滑过 S0.7m 的路程后落到地面，已知桌面高 h0.8m，着地点距桌沿的水平距离 S12.，求物体与桌面间的摩擦系数是多少？（g 取102ms/）质量 M1kg 的物体，在水平拉力 F 的作用下，沿粗糙水平面运动，经过位移 4m 时，拉力 F 停止作用，运动到位移是 8m 时物体停止，运动过程中 EkS 的图线如图所示。求：（1）物体的初速度多大？（2）物体和平面间的摩擦系数为多大？ （3）拉力 F 的大小？（g 取 02ms/） 【学后反思】_参考答案典型例题 820N 0.11 0.15 20m/S针对训练 AD A A ABD能力训练 B C BC BC AD A MV 2/2f 120 J 120 J 0.5 1m/S 0.05 2.5N