高中生物必修三第一、二、三章测试题.docx

1、第一、二、三章综合练习题一、选择题1下列属于人体内环境的组成成分的是( )血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O 2 和葡萄糖葡萄糖、CO 2 和胰岛素 激素、唾液淀粉酶和氨基酸A BC D2下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的( )血友病 色盲 糖尿病 尿毒症A B C D3下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的( )A、都必须通过消化系统才能完成B人体的体液包括内环境和细胞外液C细胞与内环境交换的为养料和氧气D可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换4在高等动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是( )5在血浆、组织液和细胞内液中，O 2 的浓度依

2、次为( )A血浆组织液 细胞内液 B 血浆 组织液细胞内液C血浆组织液CBAD根部生长也表现出顶端优势现象37拟南芥 P 基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是( )A生长素与花的发育有关B生长素极性运输与花的发育有关CP 基因可能与生长素极性运输有关D生长素极性运输抑制剂诱发了 P 基因突变38下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是( )A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方

3、式是主动运输39某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄( 绿色) ，甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯) 处理；乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的番茄，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象，描述错误的是( )A甲箱番茄呈红色B乙箱番茄呈绿色C乙试管中呈砖红色D甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅40通过刺激休眠种子，改变各种激素的含量，可使种子提前萌发。如下图表示某植物种子在刺激过程中，各种激素含量变

4、化情况，据图分析正确的是( )A脱落酸对种子萌发起促进作用，赤霉素对种子萌发起抑制作用B在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞分裂素存在拮抗作用C种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用，与其他激素无关D赤霉素和细胞分裂素都能促进种子的萌发二、非选择题(本题共 4 小题，满分 50 分)41(12 分) 下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(1)A 液为_ ，B 液为_ ，C 液为_，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_。(2)CO2 不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_。(3)正常人 B 液的 pH 通常维持在 _之间，肺气肿呼吸不畅，会使内环境的 pH变

5、_，此时直接起调节作用的是血液中的_缓冲物质。(4)胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的外界条件是_ 。(2)毛细血管内 CO2 的浓度低于胰腺组织细胞中 CO2 的浓度(3)7.357.45 小 H 2CO3/NaHCO3 (4)内环境稳态42(12 分) 如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中 表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式 )；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：(1)图甲中，若代表小腿上的感受器，则( 代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_，称为_。(2)图甲中刺激 d 点，则除 d 点外，图中发生兴奋的点还有 _(用字母表示)。(3)图乙

6、中二氧化碳浓度最高处在 _中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_。(4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中 _中释放的_发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。43(14 分)(2010 年高考上海卷 )回答下列有关人体免疫的问题。(1)人体免疫器官主要包括_( 至少答出两个)。下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中表示免疫细胞，和表示免疫分子。(2)以下不属于第 1 道免疫防线的是_。A溶酶体 B汗液C口腔粘膜 D胃酸(3)图中细胞可以吞噬多种病原体。因此这一免疫过程的特点是 _。(4)图和的名称分别是_和_；和分别表示 _和_。(5)接种疫苗后，若有相应病原体再次入

7、侵入体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因_。(6)接种疫苗属于_免疫方法。(4)B 淋巴细胞 记忆 T 细胞 抗体 淋巴因子(5)初次免疫后，体内已存在记忆 B 细胞和记忆 T 细胞。当再次遇到相应的病原体时，记忆 B 细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞，产生大量抗体；同时记忆 T 细胞也会迅速启动44(12 分) 为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：(1)方法步骤取 6 个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘) 。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源 24 h 后，打开纸盒，观察并记录 6 株玉米幼苗的生长

8、情况。(2)实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是_装置，而玉米幼苗基本停止生长的是_装置。(3)部分实验结果的分析与推论根据_号和_号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。根据_号与_号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在是否有关系。根据_号与_号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。根据 5 号和 6 号装置之间实验记录的对照分析，只能说明_。45(12 分) 如图所示为植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：(1)促进芽生长的生长素最适浓度是_molL 1 ，生长素的这一浓度对根

9、的生长效应是_。(2)A 点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是_。(3)B 点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_。(4)由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响_ ，同一浓度的生长素对不同器官的影响_。(5)生长素的浓度在 1010 10 1 mol/L 范围内时，对植物各器官的作用总的情况是_。46(12 分) 下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。(1)结构 A 是_ ，结构 C 是_；结构 A、B 、 C 中具有神经传导和激素分泌双重功能的是_。物质 b 是_，物质 e 是_。(2)图中过程表示_。(3)如果 C 细胞分泌甲状腺激素，那么靶

10、细胞能否为垂体细胞？_，试简要说明理由。_第一、二、三章练习题答案1、解析：选 A。内环境是细胞外液构成的体内细胞赖以生存的液体环境。内环境不包括细胞内液，中的血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质，不属于内环境的成分；中的唾液淀粉酶属于消化酶，分布在消化液中，也不属于内环境的成分。其他物质都属于内环境的成分。2、解析：选 D。血友病是由 X 染色体上基因突变引起的，属于遗传病；色盲是由 X 染色体基因突变引起的，属于遗传病；糖尿病是由胰岛素分泌不足，血糖浓度过高引起的，是内环境稳态被破坏引起的疾病；尿毒症是由于尿素等代谢废物不能正常排出，导致内环境中尿素等废物含量过高，对细胞产生毒害引起的，属于内环

11、境稳态被破坏引起的疾病。3、解析：选 C。直接与物质交换有关的系统有：呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统，图中、依次需通过消化系统、呼吸系统和泌尿系统。在物质交换过程中起调节作用的系统有：神经系统和内分泌系统。人体的体液包括细胞外液和细胞内液，由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。细胞与内环境直接交换的为养料和氧气，为 CO2 与H2O、无机盐、尿素等废物。可表述为：体内细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换。4、解析：选 D。人体内的液体存在于细胞外的主要有三种：血浆、组织液和淋巴。血液流经毛细血管时，血浆中可以透过毛细血管壁的物质进入组织细胞的间隙，形成组织液。细胞生活在组织液内，可

12、与组织液之间进行物质交换。组织液与细胞交换物质后，大部分可以回渗到毛细血管。由此可以看出，细胞内液与组织液之间、组织液与血浆之间可以相互渗透。毛细淋巴管是一种壁薄且末端封闭的盲管，只有一部分组织液可单向进入毛细淋巴管中形成淋巴，再由左、右锁骨下的静脉进入血液循环。5、解析：选 A。组织细胞是代谢的场所，在代谢中不断消耗 O2 以氧化分解有机物并产生CO2。组织细胞(细胞内液)中的 O2 来自组织液，组织液中的 O2 又来自血浆，血浆中的 O2则来自肺泡(外界空气)。气体交换的基本方式是扩散，其方向是由高浓度低浓度，因此O2 浓度高低顺序为：外界空气血浆组织液细胞内液，即组织细胞中的 O2 浓度

13、最低。6、解析：选 D。人体虽然在代谢过程中会产生许多酸性物质，这些酸性物质进入血液后，就会和血液中的缓冲物质发生反应，其中的乳酸就与 NaHCO3 发生反应，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸，不稳定，可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的 pH 影响不大。当血液中的二氧化碳增多时，可刺激呼吸中枢，引起呼吸加快，将多余的二氧化碳排出体外。当Na2CO3 进入血液后，就与血液中的 H2CO3 发生作用，形成 NaHCO3，过多的 NaHCO3 可由泌尿系统排出。这样，由于缓冲物质的调节，使血液的 pH 基本维持在 7.357.45 之间，变动幅度不大。7、解析：选 ACD。图中 A、B、C、D 分

14、别代表毛细血管、红细胞、组织细胞、毛细淋巴管，而图中、分别代表血浆、组织液、细胞内液、淋巴，共同组成了体液。组织液可与各种细胞间进行物质交换。血浆蛋白存在于血浆中而并非 B 中，B 中含有血红蛋白。为组织细胞，进行有氧呼吸消耗大量的氧气，氧气浓度最低。8、解析：选 D。当血液流经毛细血管时，血浆中的水分子、无机盐、葡萄糖、氨基酸、尿素、尿酸等小分子物质均可透过毛细血管壁进入组织液，但大分子的蛋白质不能透过毛细血管壁，所以由这些小分子物质溶解于水中形成的渗透压，组织液和血浆之间是基本相等的，但由蛋白质构成的渗透压血浆大于组织液。组织液的生成主要发生在毛细血管的动脉端，生成组织液的动力主要是毛细血

15、管中的血压。血液在流经毛细血管时的阻力是很大的，所以在毛细血管静脉端的血压较低，与组织液的压力基本接近。组织液回渗到毛细血管中的动力主要是由血浆中的蛋白质构成的渗透压。如果血浆中蛋白质的含量过少，就会使组织液中的水分难以回渗到毛细血管，水分在组织液中积存，引起组织水肿。9、解析：选 B。剧烈运动时肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸。乳酸进入血液与内环境中碳酸氢钠反应生成二氧化碳和乳酸钠。10、解析：选 C。人体内环境稳态包括内环境的各种理化性质保持相对稳定，如温度、pH、渗透压等，人发烧即温度不能处于稳态水平，而适宜的温度是酶发挥催化作用的必要条件，发烧时温度过高使消化酶活性受影响，从而导致食欲变差

16、。11、解析：选 B。图中 A 液为血浆，B 液为淋巴，C 液为组织液，1 为毛细血管，2 为毛细淋巴管，3 为组织细胞。某人长期摄入蛋白质过少，则血浆蛋白的生成减少，血浆浓度相对减小，组织液浓度相对变大，会引起 C 液增加。图中 2 结构的细胞为毛细淋巴管壁细胞，它内部接触淋巴，外部接触组织液，所以毛细淋巴管壁细胞所处的内环境为淋巴和组织液。血浆与淋巴、组织液相比含蛋白质较多。O2 的扩散方向是由血浆到组织液，再到细胞内，所以血浆中的 O2 浓度比组织液中高。12、解析：选 D。根据兴奋在神经元之间传递的特点，应由 A 的轴突传向 B 的树突或细胞体。13、解析：选 C。受刺激部位会发生电位

17、翻转，由外正内负变为外负内正，所以膜外电势下降，膜内电势上升，产生的兴奋在神经纤维上的传导是双向的。14、解析：选 D。反射弧的完整性是完成反射的前提，在反射弧中兴奋只能沿单一方向传递，是因为在神经元之间兴奋的传递是单向的，从图中可以看出，f 代表神经中枢的突触，兴奋由 e 向 f 方向传递，若 f 处受损，则兴奋不能由 e 传向 g，即针刺皮肤在肌肉处检测不到膜电位变化。15、解析：选 B。兴奋只是暂时的，所以传递信号的递质必须立即分解，如果不能分解将会造成突触后膜持续兴奋。16、解析：选 B。只有内分泌腺细胞才能产生激素，机体内所有的活细胞都能产生酶，因而能产生酶的细胞不一定能产生激素，但

18、能产生激素的细胞一定能产生酶。激素只作用于靶器官、靶细胞，且与神经系统联系密切。17、解析：选 D。治疗呆小症的激素是甲状腺激素(氨基酸衍生物)、治疗侏儒症的生长激素与治疗糖尿病的胰岛素都是蛋白质，前者不会被消化液消化，因而可以口服；后者易被消化液中的蛋白酶水解，因而不能口服。18、解析：选 C。垂体能够分泌促性腺激素，以促进性激素分泌，雌性激素可促进雌性动物卵巢成熟并维持正常的生殖功能。19 解析：选 B。图中 c 为下丘脑，b 为下丘脑间接支配的腺体，a 为下丘脑直接支配的腺体，A 选项错误；c 是机体调节内分泌活动的枢纽，C 选项错误；c 不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，还具有分泌功能

19、，D 选项错误。20、解析：选 A。本题从产热和散热两个方面考查了体温恒定的调节过程，解答此题时首先要明确人体在寒冷和炎热环境下体温调节的过程，然后逐项分析。21、解析：选 D。人吃了过咸的食物时，细胞外液渗透压会升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，引发两种反应：激素调节减少排尿、产生渴觉而主动饮水。22、解析：选 C。大量饮水，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管对水的重吸收能力减弱，尿量增多；当体内失水过多或吃得过咸时，渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌增多，尿量则应减少。23、解析：选 D。给严重缺氧的病人输氧，一方面要满足病人对氧的需求，另一方面还要提高病人呼吸中枢的兴奋性，加强呼吸能力。当吸入二氧化碳含量较高的混合气体时，就