1、铁厂镇中心小学师德师风建设总结一年来在主管局、镇中心校和铁厂镇人民政府的正确领、全体教师共同努力下，全校教职员工严于要求自己，时刻以中小教师职业道德规范来严于要求自己，内强素质外树形象，修师德铸师魂，注重言传身教，关爱学生，特别是对建档立卡户学生有效的落实了一帮一，高标准的要求自己，无师德缺失行为发生，组织认可，群众满意。现将一年师德师风建设工作总结如下：一、领导重视，坚持先立德后育人。坚持抓教育先抓教师的师德休养。思想是一切行动的先导，教师的师德休养是决定一所学校长远发展的基石，学校将教师的师德师风建设做为学校各项工作开展的起点。为切实加强对师德师风建设活动的领导，学校专门建立了“师德师风建
2、设活动领导小组” ，由学校校长齐昌军任组长，副校长王和青、宁江杉任副组长，中层领导任成员，成立了专门的办公室，明确了各自的具体任务，切实加强对师德师风教育建设领导，推进。二、坚持学习，内强素质，外树形象。一年来，坚持每周日例会第一项议程集体组织教师学习，每周周工作安排第一版块思想工作中师德师风建设是必讲内容，一年来教师先后学习了公民道德建设实施纲要 、 中小学教师职业道德规范 、 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 、 教师法 、 义务教育法 、 未成年人保护法 、镇安县中小学教师行为礼仪二十条等教育法规，以习总书记提出的做“四有”教师为准绳，学习了各级组织关于师德师风建设相关文件精神，
3、教导处定期对政治学习笔记进行检查。三、健全制度，狠抓落实。为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校师德师风考核方案 、 教职工考核制度 、 教职工请假制度 、 铁厂镇中心小学教学管理规程 、 铁厂镇中心小学教师责任目标考核制度 、 奖励性绩效工资分配制度 、依据三项机制文件精神学校修订奖惩制度等，并成立了学校考核领导组，校委会、教代会表、学生代表和家长委员会组成学校师德考核组，师德考核与评模、晋级挂钩，实行师德一票否决。使学校师德建设形成了制度化，常态化。四、汲取师
4、德缺失教训。当城关小学卢老师事件及张家明德小学等校个别老师师德行为失误发生后，学校及时运用这些案例作为素材对教师进行专题教育，开展批评与自我批评主题民主生活会，让师德师风建设警钟常鸣。五、坚持师德师风承诺制度。每学期开学初全体教师依据各自实际情况撰写师德师风承诺书，每学期末撰写个人师德师风总结。六、发挥身边师德先进模范作用。一年来齐校长向教师做了优秀教师修论主题师德报告，对教师修身、修德、修能、修境界，四个方面对教师提出明确要求；召开教师师德师风民主任生活会 5 次；学习了魏玉英、章拔林等 5 人县内师德先进个人事迹，汪昭芳老师做了题为努力做孩子生命中的贵人的师德师风主题报告，通过各种活动开展全体教师师德修养有大幅提升。七、规范办学行为，守住师德底线。一年来全体教师无体罚和变相体罚学生现象发生，无乱收费现象，无乱办辅导班或在辅导班任教行为，无接受家长礼金和宴请现象，生活作风和政治作风过硬。总之，过去的一年全体教职工能严守教师职业道德规范，严明工作纪律，基本实现了，学生喜欢、家长满意、组织认同，同行佩服的人民教师，正在向师之楷模奋进。铁厂镇中心小学2017 年 12 月
