2015-口才艺术与社交礼仪-章节测试习题与答案(完整版全部正确的答案).doc

1、2015- 口才艺术与社交礼仪(南开大学)习题与答案完整版礼仪的概念已完成1 礼的三层含义不包括（） 。 A、制度 B、规范 C、尊重别人 D、轻视他人我的答案：D2 礼貌是无形的。 （）我的答案： 3 礼仪属于情商范畴。 （）我的答案： 礼仪的内涵已完成1 关于礼仪的内涵说法错误的是（） 。 A、礼仪的敬人是发自肺腑的 B、礼仪是对他人的约束和管制 C、礼仪是无形的纪律 D、礼仪是强调做人的我的答案：B2 关于穿西服的礼仪说法正确的是（） 。 A、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以不拿出来 C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面我的答案：A3 关于夏季正式场合穿衣

2、礼仪说法正确的是（） 。 A、 男士穿不带领子的 T 恤衫 B、男士穿衬衣不穿背心 C、女士的裙摆应在膝盖以下 D、女士穿超短裙我的答案：C4 下列关于礼仪说法错误的是（） 。 A、是礼节与礼仪的统称 B、是由一系列的礼节组成的 C、是自始至终的敬人行为 D、是不完整不全面的敬人行为我的答案：D5 人与动物的本质区别是（） 。 A、人会走路 B、人有生命 C、人有羞耻心 D、人生病可以找医生我的答案：C6 礼节与礼仪是孤立的。 （）我的答案： 7 礼仪是有形的纪律。 （）我的答案： 做人的层次已完成1 做人的第一个层次是（） 。 A、己所不欲，勿施于人 B、人是有羞耻心的 C、做一个好人、大人

3、、能人、伟人 D、礼仪无处不在，无时不有我的答案：B2 一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。 （）我的答案：礼仪无处不在无时不有已完成1 当众嚼口香糖是（） 。 A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现 D、对尊重别人的表现我的答案：A2 吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（） 。 A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一我的答案：C3 下列不违反礼仪的行为是（） 。 A、用脚踹门 B、当众抠鼻 C、当众化妆 D、 对长辈称“您”我的答案：D4 不属于好男人的五个标准的是（） 。 A、有血性 B、敢担当 C、胸怀宽广 D、凡事需要他人约束我

4、的答案：D5 礼仪不只存在于特定的场合。 （）我的答案：6 吃相最能反映一个人及其家族的文化。 （）我的答案：礼仪的坚持已完成1 形成贵族，不需要（） 。 A、传承礼仪 B、接触的人需要有层次 C、有好的生活习惯 D、好的家庭教养我的答案：B2 礼仪是一个长期的做人过程。 （）我的答案：3 养成好的习惯不会改变你的命运。 （）我的答案：礼仪的真谛（一）已完成1 礼仪的本质要求是（） 。 A、规范 B、素养 C、以主流观点为主 D、以美为主我的答案：C2 礼仪的艰苦和痛苦在于（） 。 A、磨练 B、历练 C、包容 D、忍耐我的答案：D3 关于主流观点叙述正确的是（） 。 A、非官方倡导的 B、不

5、被大众认可的 C、被大众认可但非官方倡导的 D、官方倡导的且大众认可的我的答案：D4 礼仪讲究的是（） 。 A、礼貌 B、从众 C、个性 D、整洁我的答案：B5 礼仪将不会成为入职的门槛。 （）我的答案：6 讲礼仪要懂得忍耐。 （）我的答案： 礼仪的真谛（二）已完成1 礼仪需要慎独。 （）我的答案： 2 礼仪不讲究自然得体。 （）我的答案： 礼仪的真谛（三）已完成1 关于礼仪真谛说法错误的是（） 。 A、礼仪是讲究从众的 B、礼仪提倡从小事做起 C、礼仪倡导不平等 D、礼仪需要慎独我的答案：C2 一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。 A、地域 B、长幼 C、胖瘦 D、分工我的答

6、案：D3 想要尊严，首先（） 。 A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制我的答案：B4 礼仪倡导宽容。 （）我的答案： 5 礼仪倡导平等。 （）我的答案： 礼仪的重要性（一）已完成1 修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（） 。 A、重修身 B、由小到大 C、胸怀天下 D、家国兼顾我的答案：B(正确答案 B)2 礼仪是高素质的表现。 （）我的答案： 3 文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。 （）我的答案：礼仪的重要性（二）已完成1 关于核心价值理念说法正确的是（） 。 A、以西方民俗为主 B、以中国民俗为主 C、具有西方特色体系 D、仅以现代国际交往的惯例为载体我的

7、答案：B2 我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。 （）我的答案： 礼仪的缺失（一）已完成1 下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？（） A、随地吐痰 B、骂街 C、在开会时将手机关闭或静音 D、乱扔垃圾我的答案：C2 下列说法错误的是（） 。 A、抽烟时应争取周围人的意见 B、在旅游景区不可以随地扔垃圾 C、讲礼仪要做到知行合一 D、大家闯红灯我也闯我的答案：D3 在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。 （）我的答案： 4 吃法国大餐时不可大声说话。 （）我的答案：礼仪的缺失（二）已完成1 下列选项不讲礼仪的是（） A、进别人屋敲门 B、尊重妇女 C、爱护环境 D、虐待小猫小狗我的答案：

8、D2 下列选项不讲礼仪的是（） 。 A、进别人屋敲门 B、尊重妇女 C、爱护环境 D、虐待小猫小狗我的答案：D3 在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。 （）我的答案： 4 女士优先这一理念源于对母亲的尊重。 （）我的答案：礼仪关乎成败已完成1 口才起到的作用是（） 。 A、宣传 B、辩论 C、抒发情感 D、沟通我的答案：D2 成功需要专、恒以及（） 。 A、智 B、明 C、严 D、理我的答案：C3 口才指的是（） 。 A、书面文章写得好 B、外语好 C、演讲 D、口语表达能力我的答案：D4 德国奉规矩为至上。 （）我的答案： 口才艺术的释义、特点与要求已完成1 下列哪项不属于口语表达的特点？

9、（） A、口语表达是个大系统 B、边想边说，边说边想 C、用语简略 D、不需要体态语言我的答案：D2 体态语主要表现在手势和（） 。 A、面部眼神 B、面部表情 C、面部眼神和表情 D、耳朵是否动我的答案：C3 下列对艺术的特点描述最全面的是（） 。 A、给人带来美感 B、不可复制 C、给人带来美感且是不可复制的 D、可以复制我的答案：C4 人类语言表达为线式表达。 （）我的答案：5 口才和做人关系不大。 （）我的答案： 口语表达的标准已完成1 聊天的目的不包括哪项？（） A、增进感情 B、沟通信息 C、放松自己 D、纯属辩论我的答案：D2 合适得体的“ 体”指的是（） 。 A、规则 B、身份

10、 C、规则和身份 D、身体我的答案：C3 关于口语表达标准说法错误的是（） 。 A、语势连贯 B、合适得体 C、不需要生动优美 D、目的明确我的答案：C4 口语表达应注重整体效果， 不应该拘泥于一句话的得失。 （）我的答案：5 口语表达的标准之一“ 正确”指的是没有理论性。 （）我的答案：口语表达的误区已完成1 下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（） A、会朗诵就是有口才 B、演讲能脱稿就有口才 C、讲的东西别人不懂是有口才 D、把复杂问题简单化我的答案：D2 朗诵、念稿都属于口才艺术。 （）我的答案：3 口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。 （）我的答案： 口才的理念已完成1 说有目

11、的的话要（） 。 A、有思想 B、有道德 C、有准备 D、有文化我的答案：C2 不属于主体意识范畴的是（） 。 A、无目的 B、导向 C、创造性 D、现场感我的答案：A3 在讲说中构成主体的是（） 。 A、讲话者 B、听者 C、组织者 D、讲、听二者共同构成主体我的答案：D4 监控不属于主体意识的范畴。 （）我的答案：5 思维能力是口语表达者应具备的素质。 （）我的答案：口语表达者应具备的素质（一）已完成1 政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（） 。 A、思想高度 B、文化素养 C、道德操守 D、知识水平我的答案：C2 口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。 （）我的答案： 3 理论素养

12、指的是哲学水平。 （）我的答案：4 知识水平分为专业知识和一般知识。 （）我的答案：口语表达者应具备的素质（二）已完成1 关于应变技能说法错误的是（） 。 A、夯实知识基础 B、善于抓住机会 C、培训速化思维 D、忽略听众反应我的答案：D2 不属于口语表达者需要的文化底蕴是（） 。 A、语言艺术 B、艺术修养 C、熟悉多国语言 D、礼仪常识我的答案：C3 技能的应用应将目的放在首位。 （）我的答案：4 语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。 （）我的答案：5 哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。 （）我的答案：讲说对象的构成已完成1 下列关于讲说对象构成要素说法

13、错误的是（） 。 A、听众心理 B、听众年龄 C、听众性别 D、听众职业我的答案：D2 听众地位指的是职位高低。 （）我的答案：3 口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。 （）我的答案： 如何研究听者的反应和诉求已完成1 怎么在现场观察你的听众。 （） A、说话声音的大小 B、语调 C、态势语言 D、是否高兴我的答案：C2 爱国是具体的，升国旗时应双目注视国旗。 （）我的答案： 内容的六个方面已完成1 口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（） 。 A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、有基础我的答案：D2 就算没有一定的形式，内容也有载体。 （）我的答案：3 口才与艺术的

14、真谛是内容与形式的统一。 （）我的答案： 4 有品位本身意味着高尚。 （）我的答案： 讲说的形式已完成1 在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（） 。 A、陈述句 B、疑问句 C、排比句 D、反问句我的答案：C2 注意声浪的技巧指的是要注意（） A、听众的反应 B、调谐 C、听众的反应和调谐 D、听众的心里感受我的答案：C3 声调技巧中要选择适当的语气，适当的语气指的是一成不变。 （）我的答案：4 掌握好的声调技巧要控制好节奏。 （）我的答案：明礼诚信已完成1 学生是多重身份的人，下列哪项最可能不是学生的身份？（） A、公民 B、学子 C、人子 D、配偶我的答案：D2 哪项不是公民应该做的？（）

15、 A、爱国守法 B、明礼诚信 C、不用敬业奉献 D、勤俭自强我的答案：C3 人的本质是一切（）的总和。 A、内外因素 B、环境影响 C、社会关系 D、内部联结我的答案：C4 法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。 （）我的答案： 团结友爱已完成1 敬业奉献中的“ 业”对于学生来说，指的是（） 。 A、家业 B、职业 C、学业 D、事业我的答案：C2 当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（） 。 A、置之不理 B、完全听从 C、顺而不从 D、看心情我的答案：C3 孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。 （）我的答案： 4 人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。 （）我的

16、答案： 体贴父母已完成1 体贴父母不包括下列哪项？（） A、认真听从父母的教诲 B、己所不欲，勿施于人 C、主动承担家务 D、对父母不讲礼仪我的答案：D2 日常生活中不对父母讲礼仪的是（） 。 A、在外尊重父母 B、出门前给父母打招呼 C、只尊重父母，不用尊重父母的父母 D、吃饭时长辈先动筷子我的答案：C3 身为人子，不管以哪种方式都要表达对父母的爱。 （）我的答案： 学子之礼已完成1 尊重老师的劳动不包括下列哪项？（） A、上课认真听讲 B、上课认真记笔记 C、认真独立完成考试 D、考试作弊我的答案：D2 现在学校里的教书指的是（） 。 A、传道 B、解惑 C、授业 D、传教我的答案：C3

17、老师批评的次数过多就不用虚心接受。 （）我的答案：4 解惑是指，教做人与学业解惑两种意思。 （）我的答案： 5 一日为师，终身为父体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。 （）我的答案：友爱同学已完成1 在上课时，不尊重老师的表现是（） 。 A、着装整齐 B、关闭手机 C、有问题举手 D、对该下课却不下课的老师表示烦躁我的答案：D2 学生与老师进出门口，在走廊时（） 。 A、老师为学生让路 B、谁走的快谁先走 C、学生为老师让路 D、怎么着都行我的答案：C3 问候或是拜访老师做法不妥的是（） 。 A、提前联系，准时到达 B、掌握好时间 C、午休时不宜打电话 D、晚上十点后打电话很正常我的答案：D4 老师去学生宿舍探望时做法不当的是（） 。 A、礼貌相迎 B、热情接待 C、认真回答问题 D、离开时不用相送我的答案：D5 下列不属于友爱同学的一项是（） 。 A、诚心诚意，彬彬有礼 B、不与学习差的同学来往 C、不伤害同学自尊心