平安班级申请书.doc

1、 2013年基础学院 平安班级申报材料12级光信息1班目 录1、 平 安 班 级 申 请 书二 、 班 级 宣 言三 、 12级 光 信 息 1班 平 安 管 理 情 况四 、 班 级 的 综 合 治 理 情 况五 、 2014年 创 建 平 安 班 级 计 划六 、 班 级 目 标七 、 结 束 语一 、 平 安 班 级 申 请 书尊敬的院领导：您好！在华东交通大学这片沃土上，涌动着一股清新的气息，二十三名朝气蓬勃的青年在此相逢，迸发出耀眼炫目的光芒。他们相亲相爱，他们互帮互助，他们携手共进，他们有着一个共同的名字 基础学院12级光信息1班。在12学年到13学年在辅导员黄彦春老师深入班级召开

2、以安全教育为主题的班会的基础上，在我们12级光信1班全体同学的努力下，我们达到了如下要求：1、自觉学法守法，遵守大学生日常行为规范，学校规章制度。2、主动搞好治安防范，搞好防火防盗等安全工作，无黄、赌、毒等丑恶行为。3、助人为乐，伸张正义，敢于揭发坏人坏事。4、尊师爱校，诚实守信。班级同学之间和睦相处。5、能正确处理同学之间的矛盾，不携带管制刀具，无抽烟、酗酒、打架、斗殴等事件发生，无集体闹事事件发生。6、支持学校和老师的工作，积极完成学校，老师交办的任务。7、讲文明、爱卫生、班风好，学风正。8、加强安全意识教育，提高自我防范能力，无安全事故发生。9、积级开展班级平安创建主题教育活动，知晓率达

3、到100%。10、全年班级无一起打架斗殴、偷窃、违章使用大功率电器、违规夜不归宿、考试作弊等违规违纪行为。我班同学关心宿舍集体，有爱他人，积极向上，勇于拼搏。每个人都十分配合学院的大小事务，认真做好卫生，争创文明寝室。每个成员都积极热情，在班集体有需要的时候，每个人都不会为了自己的私事而影响班级。对于生活或学习有困难的同学，我们会积极伸出援助之手，尽一份自己的力量。我们是一个不服输的集体，是一个拥有热情和温暖的大家庭，我们始终以建设平安班级为目标，每个人都以自己的努力为集体争得荣誉。班级是我家，美好靠大家，这是每个成员的心声，相信在今后的日子里我们会有更出色的表现。生命是美好的，生活是多彩的，

4、而要拥有这一的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力。相信在全体同学的共同努力下，一定会创建出一个安全、文明、和谐的校园！此致敬礼申请人：12 级光信息 1 班2013 年 11 月 13 日2、班级宣言我们肯定自己，我们挑战自己，我们超越自己，所以，我们铸就辉煌！我们把握当下，因为一切古往今来，都是由当下这一瞬间积累的，所以我们没有遗憾！我们寻找自己的定位，我们追求理想的高度，我们探索生命的真谛，所以我们活的精彩！我们有社会人的胸怀，我们有文化人的气质，我们有企业人的抱负，所以我们是社会之需！我们对未来充满希望，我们对前途永不舍弃，我们对人生勇于探索，所以我们立于不败！

5、我们不否认鲜花与荆棘相伴，我们也不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我们静穆释然！我们心中有光，我们心中有爱，我们心存感激，所以我们拥有力量的源泉！我们彼此接受，我们互相欣赏，我们懂得理解和尊重，所以我们并不孤单！我们善待自己，我们善待同学，我们的生命之花有爱呵护，所以我们备感温暖！团结是一种强大的力量，只有集体，只有团结，才能克服困难，才能取得更大的辉煌！秋风虽冷，但挡不住盲目的新奇；春雨朦胧，却也停不住证人的步伐，在来往的人群中，我们凝聚着生命的渴望，携手共筑更美好的明天！我们是无敌的12级光信1班，相信我们班永远是 NO.1！三 、 12级 光 信 1班 平 安 管 理 情

6、 况12级光信1班现有学生23名。一年来，班级不断加大“和谐平安班级 ”的建设力度 ，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕平安班级这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展“和谐平安班级”的创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。一、抓重点工作，夯实“和谐平安班级”创建活动的基础1、抓组织建设，为“和谐平安班级”的创建活动提供坚强的组

7、织保证。一是健全组织机构，成立了以辅导员王秀娟老师为组长，班长和副班长担任副组长，还有每个寝室的寝室长和其他班委为组员，加强对“和谐平安班级”创建活动的领导；二是进一步理顺学院各方面的关系，建立“和谐平安班级”创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面；三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安班级”创建活动的有序发展；四是把“和谐平安班级”创建活动列入班级工作的重要内容，和学习工作一同布置、一同检查、一同考核验收，使“和谐平安班级”创建活动

8、常抓不懈、常抓常新。2、抓制度建设，为“和谐平安班级”创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了“和谐平安班级”创建活动的长远规划和近期计划，对“和谐平安班级”创建活动进行全面安排和精心部署；二是根据学院实际，制定了班级各项安全考核制度，以每个寝室为单位，从有无大功率电器、是否发生手机、电脑等重要物品丢失情况、是否发生过火灾、是否参加过群体打架或个人打架等情况进行考核，最终进行评比，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人；三是结合“精神文明”创建工作，制定了“文明学生” 、 “文明寝室”评审表彰奖励制度、师生上下课等相关的文明礼仪制度，每年学期结束之后，都要对文明学生、文明寝室进行表彰奖励，每

9、天都对学生常规礼仪进行检查，并纳入对班级考核之中；四是分别制定和完善了学生“楼道管理十不准”要求、落实公民道德教育20字规范，严格督察，严肃纪律，确保“和谐平安班级”创建活动的规范化发展；五是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，与各位同学签订安全目标责任书，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制，全班都能自觉地承担起“和谐平安班级”的建设责任。3、抓阵地建设，为“平安和谐班级”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强安全管理，每次班会上都会强调寝室在没有人的情况下无论出去多久都要锁好门，并且

10、电脑在不用时一定要锁上，做到不怕一万就怕万一的思想准备，否则丢掉了才发现它的重要性，加强“和谐平安班级”的基础设施建设；二是充分发挥班级的宣传作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育；三是办好班级安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育；四是发挥学校图书馆的作用，向学生提供有关“和谐平安班级”方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识；五是定期出班级安全海报，期期要求涉及有关创建“和谐平安班级”活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣” ；六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防盗防交通事故方面的科普宣传教育片，加

11、强对学生的安全教育。4、抓队伍建设，为“和谐平安班级”创建活动提供强有力的人力保障。一是加强班级所有同学建设，不断提高班级每位同学的整体素质。第一，认真学习，提高认识，将“和谐平安班级”创建活动与党的十七大精神结合起来，与加快教育发展紧密结合起来，牢固树立“为了一切学生，为了学生的一切，一切为学生服务”的办学宗旨。第二，加强行风建设，认真执行班级的“八个一”和“八个不”的要求，严格实行“三包”教育管理，深入到每位同学中间，深入到活动中间，倾听同学意见，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，班级都及时通过书面的形式上报学院。二是抓班委建设，推进学院

12、“和谐平安班级”创建活动的进程。第一、将教育行风建设放在同学队伍建设的突出地位，学先进典型等教育活动，大力提高同学的职业道德素质，坚决查处体罚，保证学生的合法权益不受侵害。第二、通过写自查自纠报告和心得体会等活动，用自己身边的事，用自己的亲身感受畅谈作一名大学生的光荣。第三，结合民主评议，在班级开展老师和同学互评的活动，把“和谐平安班级”创建活动结合起来，同提高广大学生的思想素质和教育教学能力结合起来，不断强化班委服务同学的意识。第三是学校重视治安保卫工作。将曹献光和田冲同学定为班级专职保卫人员，具体负责班级的安全保卫工作，并对其工作职责提出了具体的要求，实行严格的奖罚制度，确保安全工作不出差

13、错，不出事故。四是加强了学院、辅导员、同学的三维网络联系，充分利用教育管理资源，把每次发生盗窃、丢失等情况都进行分析并且提醒大家，从不同角度、不同侧面，加上事实案例分析，对学生进行生动的安全、法律知识教育，提高了广大学生遵章守法和安全防范意识。目前，班级同学中无违法犯罪案件发生，无黄、赌、毒现象发生。2、抓载体工作，增强“和谐平安班级”创建活动的活力1、以班级文化建设为重点，广泛开展“和谐平安班级”创建活动。坚持以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，探寻和思考班级健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对同学的熏陶和感染，促进良好的思想道德修养的形成。一是致力于构建优美的班级物质文化，确立以“

14、健康向上，整洁优美，和谐发展”为理想形象；二是致力于构建班级精神文化，积极组织学生开展各种校园文化活动。学院演讲比赛、心理剧比赛、体操比赛、体育竞赛、技能竞赛等活动，不断丰富学院和班级的文化生活，从而全面提高学生的综合素质；三是构建真善美的班级制度文化，塑造有效的管理机制，注重学生的和谐发展，在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和谐氛围中，增强竞争实力，获得效益的整体提升。要求班委在班级的制度建设上出谋划策，在制度建设上下功夫，要用自己的优良业绩、良好的精神面貌和人格魅力去影响班级全体同学，从而形成共识的价值观、群体意识、行为规范等等；要求全体同学以严格的要求规范学生，以优良的班风影响学生，以高尚的素质互相感染，以丰富的活动提高学生，高标