1、世界粮食日爱惜粮食，从我做起主题班会活动目标： 认知： 1知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2知道粮食来之不易。 3懂得要爱惜粮食。 情感： 1对粮食有爱惜之感。 2对浪费粮食的现象感到不满。 行为： 1爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。 2爱护庄稼，不践踏。活动过程： 一、实物导入： 1同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？ 2欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年
2、四季在一起。 3同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。板书：粮食 二、粮食来之不易 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？让我们先请水稻来说一说吧！ （1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭） ，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？ 你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。 （农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。 ） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什
3、么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。 ） 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！ （2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。 ） 小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？ 小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。 ” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。(3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮
4、食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死！这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗？你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗？小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。 三、怎样爱惜粮食 （1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。 （2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。 讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾
5、害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？ （3） 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。 如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（365 粒米） 如果我们全班 58 位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（约 21170 粒米） 如果我们全国 12 亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？ 四、联系实际，指导行为 1讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？ 小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2我们一起来读读这首小儿歌。粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。 3为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的 10 月 16 日为“世界粮食日” 。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。五（二）班“世界粮食日”主题班会霍建华五（二）班
