清末民初中国留美学生团体组织探析【毕业论文】.doc

1、本科毕业论文（20届）清末民初中国留美学生团体组织探析所在学院专业班级人文教育学生姓名学号指导教师职称完成日期年月2目录中文摘要错误未定义书签。英文摘要错误未定义书签。一、清末民初留美学生团体组织发展概况1（一）清末民初留美运动的兴起1（二）主要的留美学生团体组织学生会团体、学术团体、公益团体3（三）其他团体组织发展概况4二、留美学生团体组织特点及具体活动5（一）留美学生团体组织特点5（二）留美学生团体组织活动概况6三、留美学生团体组织的影响9（一）对留美学生的影响9（二）对留美运动的影响10（三）对中国科学、文化、教育等的影响11参考文献14致谢错误未定义书签。I【摘要】清末民初中国留美学生

2、团体组织的建立是在留美运动高潮的背景下产生的。美国退还庚款以促留学的政策、中国科举制度的废除、国家建设的需要等诸多因素促成了此次运动的高潮。这些远赴美国的中国青年组成学生会等形式多样的组织，虽然数量相对较少，但民主氛围较浓，且大多属于非政治性团体。他们通过开展各种活动以增进友谊、交流学术，对近代中国的留美学生、留美运动及科技等领域产生了深远的影响。本文就清末民初留美学生团体组织的发展概况，组织特点和具体活动及其影响等方面展开论述，使人们进一步了解中国留美学生在近代历史中的作用。【关键字】清末民初；留美学生；团体II【ABSTRACT】GROUPSOFCHINESESTUDENTSINAMERI

3、CAINTHELATEQINGDYNASTYANDTHEEARLYPERIODOFREPUBLICOFCHINAWEREESTABLISHEDUNDERTHEBACKGROUNDOFANUPSURGEINSTUDYINGABROADINAMERICATHEREAREMANYFACTORSCONTRIBUTINGTOTHEWAVEOFSTUDYINGABROADINAMERICA,SUCHASTHEDECISIONOFREMITTINGPARTOFTHEBOXERINDEMNITYTOCHINATOHELPCHINESEEXCELLENTSTUDENTSCOMETOAMERICAFORSTUDY

4、,THEABOLITIONOFTHEIMPERIALEXAMINATIONSYSTEM,THENEEDSOFNATIONALCONSTRUCTIONANDSOONCHINESESTUDENTSWHOWENTTOAMERICAESTABLISHEDVARIOUSKINDSOFORGANIZATIONSSUCHASSTUDENTSUNION,ALTHOUGHTHENUMBEROFORGANIZATIONSWASSMALLERTHANTHATESTABLISHEDBYSTUDENTSSTUDYINGINJAPAN,THEREWERESTRONGDEMOCRATICATMOSPHEREINTHOSEG

5、ROUPS,ANDMOSTOFTHEMWERENOTGROUPSWITHPOLITICALPROPERTIESTOPROMOTEFRIENDSHIPANDEXCHANGEACADEMICKNOWLEDGE,THEYORGANIZEDMANYKINDSOFACTIVITIES,WHICHALSOHADFARREACHINGIMPACTONSTUDENTSSTUDYINGINAMERICA,THEWAVEOFSTUDYINGINAMERICAANDTECHNOLOGYINCHINAANDSOONTHISPAPERHEREWILLDISPLAYTHEOUTLINEOFORGANIZATIONSOFC

6、HINESESTUDENTSSTUDYINGINAMERICAINTHELATEQINGDYNASTYANDTHEEARLYPERIODOFREPUBLICOFCHINA,THEFEATURESANDACTIVITIESOFTHEORGANIZATIONS,ANDTHEINFLUENCETOCHINABYTHEORGANIZATIONS,SOTHATPEOPLECANUNDERSTANDTHEESSENTIALROLEPLAYEDBYCHINESESTUDENTSSTUDYINGINAMERICAINTHEMODERNHISTORY【KEYWORDS】LATEQINGDYNASTYANDTHE

7、EARLYPERIODOFREPUBLICOFCHINACHINESESTUDENTSSTUDYINGINAMERICAORGANIZATION1引言留美运动自洋务运动时期派遣留美幼童开始，前后相继百余年，为中国培养了一代又一代的科学人才。清末，美国“退庚促学”的政策又为中国留美运动高潮的掀起打开了一个重要的窗口。在庚款留学的推动下，民国时期的留美运动波浪式地向前推进，美国成为继日本之后拥有中国留学生最多的国家。我们现在所熟知的梅贻琦、竺可桢、胡适等大家都是庚款留学生，他们为中国的教育和文化作出了极其重要的贡献。除了个人对近代中国的影响外，这些远离家乡的中国青年或是为了缓解乡愁、联络感情，或是

8、出于爱国的共同志向，抑或是其他方面的原因，组成各种各样的团体组织，在近代中国留美运动的历史上形成了一股不可忽视的力量。本文拟就此作些阐述，以窥留美团体组织对近代中国科技、文化和教育的发展所作出的重要贡献。一、清末民初留美学生团体组织发展概况清末民初留美团体组织的发展是在留美运动高潮的背景下产生的，美国庚款兴学的政策是促成此次留美运动兴起的最直接的原因，此外还有其他诸多因素也对其构成了影响。一批又一批的中国学生在官方或私人的资助下赴美求学，留美学生不断增多，逐渐集中于各大地区的高校，他们依据共同的奋斗目标组成各式各样的团体组织，相互沟通、谈论学术、组织活动，推动其所在团体的不断发展。（一）清末民

9、初留美运动的兴起近代中国的留美运动是从洋务运动时期开始的，为了培养适应近代军事工业和民用企业的人才，洋务派在兴办新式学堂的同时，向美国派潜了留学生，第一批留美幼童叩响了中国通向美国的留学大门。清末民初时期，留美运动继续发展。到1910年，留美学生已达500多人，1911年又增为650人，至1918年更是多达1100多人。留美运动在清末民初时期又掀起高潮，这是由多种因素促成的。清末民初留美高潮的出现最突出的原因是美国退款兴学的政策。1901年9月，清政府因八国联军战争失败，与帝国主义列强签订了丧权辱国的辛丑条约。条约规定中国自1901年起须向各国赔偿战争损失45亿两白银，分39年还清，年息4厘，

10、本息共达98亿两，史称“庚子赔款”。出于在华的长期利益，美国政府中的一些人提议退还美国所占有的那部分赔款，用于选送优秀中国青年来美国深造。1907年12月3日，罗斯福在国会中正式宣布了这一建议。1908年5月25日，美国国会正式通过退还庚款余额给中国作为留学美国的经费这一议案。具体计划是1909年到1910年，每年483,09490美元；1911年至1914年，每年541,19878美元；1915年724,99342美元；1916至1918年，每年790,19600美元；1919年790,19699美元；李喜所清末民初的留美学生J史学月刊,19824492一直到1937年，每年都规定了明确的数

11、字。清政府当时也已觉察到留美教育的重要性，美国政府的退款之举恰好解决了其在财政上支持留学的困境，于是清政府开始采取一系列措施筹办赴美留学事宜。外务部和学部在会奏为收还美国赔款遣派学生赴美留学办法折写道“臣等公同商酌，拟在京师设立游美学务处，由外务部、学部派员管理。综司考选学生、遣送出洋、调查稽核一切事宜；并附设肄业馆一所，选取学生入馆试验，择其学行优美，资性纯笃者，随时送往美国肄业，以十分之八习农、工、商、矿等科，以十分之二习法政、理财、师范诸学。所有在美收支学费、稽查功课、约束生徒、照料起居事务，极为繁重，拟专派监督办理。至于学生名额，自应按照各省赔款数目，分匀摊给，以示平允。其满洲、蒙古、

12、汉军、旗籍，以及东三省、内外蒙古、西藏，亦应酌给名额，以昭公溥。”可见，清政府通过设立游美学务处、肄业馆、驻美监督、分配名额等措施正式形成了中国学生赴美留学的机制体系，共选派了三批庚款留美生赴美学习。之后清政府又于1910年12月将“游美肄业馆”改为清华学堂，继续为留美学生进行预备教育。辛亥革命后，多数学生为躲避战乱离校回家，而清政府又挪用这一年留学的庚款作为军费去镇压革命党人，清华学堂因经费不足，被迫停课。辛亥革命后，清华学堂改名为清华学校，继续作为留美预备学校开办，不断推动留美运动的发展。1928年，南京国民政府将清华学校改名为清华大学，隶属于教育部，不再以留美预备教育为主要任务，但仍于1

13、929年派遣37名毕业生、考选10名专科生留学美国。至此，清末民初的留美高潮开始回落。其次，科举制度的废除也是促成当时留美运动出现高潮的又一重要因素。1905年9月，清廷下令从1906年起停止一切科举考试，随后命令各省学政专管学堂事务，并于同年12月设立学部。这一诏令使得当时苦读诗书、准备考取功名的知识分子被迫转投其他出路。而当时清政府在废除科举制度的同时鼓励出国留学，规定每年举行一次留学毕业生考试，根据考试等第分别给予出身录用。这就使得这一考试形式具备了科举制度的作用，成为新的官吏选拔途径。清政府鼓励留学的政策推动了当时留学运动的发展，出洋留学无疑是最好的出路。就自费留学生而言，他们具有更有

14、利的优惠政策一般只需中等学校毕业且各省无名额限制，如果所学专业为国家急需，成绩优异，还可转为官费生，或酌给官费津贴；回国后，待遇与官费生一样等等。于是家庭条件比较好的就出国留学。民族资本家徐润就凭借雄厚的经济实力送子随美国人傅兰雅赴美国自费学习商业机械科。可见，科举制度的废除及之后清政府在留学上的政策鼓励，进一步促进了清末民初留美运动的高涨。最后，除了以上两个较为重要的因素以外，国家建设的需要、救亡图存的政治抱负、近代中国民族工商业的发展等因素也为清末民初留美运动的兴起提供了主观和客观方面的条件。中华民国建立以后，政治相对稳定，临时政府中的一些革命领导人从未来国家建设的需李喜所近代中国的留学生

15、M北京人民出版社,1987,208陈学恂,田正平中国近代教育史资料汇编留学教育M上海上海教育出版社,1991,172曹欣欣试论清末民初的留美运动J徐州师范大学学报哲学社会科学版,20045113要出发，对出洋留学十分支持，不少省份还为本省留学海外的学生设高额的奖学金，如当时留美的蒋廷黻就曾因得到湖南省长批准的奖学金而激动不已，他激动地说“我感到突然成了富翁。”而且留美学生大多学习理农工医等科目，与当时国家经济、工业等的建设和发展相适应。他们明确提出“中国今日为建设时代，政治须建设，法律须建设，铁路、开矿、实业及一切之事莫非建设问题。故吾人生于今日，不可不注重实用之学。”可见，国家建设的需要也是

16、促使学生留美和选择专业的重要动力。救亡图存构成了留美运动的社会政治基础，近代中国的国际和国内环境使有识之士认识到要想获得民族独立和促使国家富强，就要探寻西方国家的强盛之道。美国作为最早实现农业机械化的国家，其经济实力在国际上已属于领先地位，这对希望中国摆脱贫困局面的有识之士来说具有很大的吸引力，许多学生希望去美国学习实用之术。而近代中国民族工商业的发展也需要大批与近代工业相适应的管理人才和外交人才。另外，随着中国民族资产阶级队伍的壮大，需要大量的熟知西方政治、经济和文化的人才，有利于提高民族资产阶级的政治地位。因此，中国民族工商业的不断发展也为留美运动培育了土壤。总之，由于诸多因素的相互作用，

17、清末民初时期的留美运动蓬蓬勃勃地开展起来，仅1909年至1929年由清华派往美国的留学生就有1279人之多，再加上自费和受资助的留学生，这二十年间共有5013名中国学生赴美留学。留美学生团体组织也在这股浪潮下逐渐兴起和发展，成为当时不可忽视的一股力量，也为近代中国的发展作出了重要的贡献。（二）主要的留美学生团体组织学生会团体、学术团体、公益团体清末民初的留美学生逐渐增多，他们在异乡或是为了缓解乡愁、联络感情，或是出于爱国的共同志向，亦或是其他方面的原因，结成各种各样的团体组织。其中最主要的有三种，学生会团体、学术团体和公益团体。留学生会社是最早出现在美国的中国留学生团体组织，也就是学生会团体，

18、而较早的学生会团体组织有太平洋岸中国学生会（PACIFICCOASTCHINESESTUDENTSASSOCIATION）和美洲中国留学生会（THECHINESESTUDENTSALLIANCEOFAMERICA），前者是西美加利福尼亚大学的中国留学生于1902年秋发起组织的，除留美学生为主要会员外，还有许多在美国土生土长的华侨青年，只要是年满十六岁以上的青年，不论资格、学历，不论在大学、中学还是小学学习的学生都可以入会。后者于1902年12月17日在旧金山市成立，而当时美洲中国留学生会的任事人员和主要势力都在东美，因此集会活动等大都在东美进行，西美的学生往往不能参与会事。之后许多学生会团体相

19、继成立。1903年，中美中国留学生会（THECHINESESTUDENTS谢钟琏蒋廷黻回忆录M台北台北传记文学出版社,1979,53李喜所近代中国的留学生M225王奇生中国留学生的历史轨迹18721949M湖北湖北教育出版社,1992,19又有1905年成立的说法。4ALLIANCEOFMIDDLEWEST）在芝加哥成立，人数颇多，自主性比较强。1904年，集聚在绮色佳的康南尔大学的学生招集邻近各处学校的中国学生成立了绮色佳中国留学生会（THEITHACACHINESESTUDENTSALLIANCE）。1905年，东美中国留学生会（THECHINESESTUDENTSALLIANCEOFTH

20、EEASTERNSTATES）在马萨诸塞州成立，其人数最多，实力最大，是当时相当有影响的留美中国学生会，而且东美中国留学生会后又合并了绮色佳中国留学生会，两会联合，统一东方，使东美中国留学生会的实力倍增。随着中国留美学生人数的增多，有人提议统一美国中国留学生，后于1911年根据提议成立了留美中国学生总会。“分美国为三部，落机山之西各省为西部，中央二十一省为中部，大西洋沿岸十八省为东部。此后中美、东美均改名为东部、中部，同隶于总会焉。”除了以上地区性的学生会以外，各学校也有小型的中国学生会，譬如哈佛大学中国学生会、康奈尔大学中国学生会等等。学术团体亦是当时在留美学界中比较重要的团体组织，其中很多

21、都对近代中国科学技术的发展作出了重要的贡献。1910年成立的中国学会留美支会属于综合性的学术团体，其宗旨是向中国输入学识、研究发达学问及联络学习的专门人才。1914年成立的中国科学社是一个民间学术研究团体，对中国产生了深远的影响，专门性的还有1918年成立的中国工程学会，这是留美学界生命力最长的学术性社团，今天在台湾仍然延续。由麻省理工学院学生徐祖善等创建的中国船学会也是专门性的学术团体，其宗旨是在中国提倡船学及振兴造船事业，呼吁国人注重海军在保国御侮方面的作用等等，可除了审定发表过船学名词之外，很少有其他活动，最后不了了之了。其他的还有教育学会、文社等。这些学术团体反映了中国留美学生高昂的学

22、习兴趣，同时也显示了中国人的组织活动能力，扫除了美国人鄙视中国的旧习。公益性团体主要是为管理和服务中国留美学生设立的。1909年公义社最早由波士顿和纽约的中国留学生组织成立，之后在各城市又相继出现。其宗旨主要在于兴办华侨教育，为华侨工商业者谋福利。1914年留美学生勤学会成立，后更名为留美中国学生工读会，地点在欧柏林。该会主要帮助留美学生联系半工半读、解决自己的经费问题、推广留学，开启了留美勤工俭学的大门。除此之外还有赔款学生会，“以纪念国耻砥砺学行敦笃友谊增进公益为宗旨。”由此可见，留美学界的团体组织活动非常活跃，中国留学生的组织积极性很高，也为当时及后来的中国社会产生了重要的影响。（三）其

23、他团体组织发展概况除了以上三种较为主要的团体组织以外，留美学界还有许多其他组织。如根据国内毕业留美中国学生会小史J东方杂志,191712第14卷第12号转引自陈学恂,田正平中国近代教育史资料汇编留学教育M219220留美学生会留美学生年报M上海中华书局,1913,85学校组织的清华同学会、北洋大学同学会、唐山路况学堂同学会、南洋同学会、约翰书院同学会等等，这些都是具有传统中国特色的地缘性质的团体组织。还有因“二十一条”成立的国防会，诸如兄弟会组织的兰集兄弟会，因信仰成立的中国留美基督教学生会，及其他原因成立的政治学会、经济学会、银行学会、仁社、禁酒会等等都是中国留美学生组织或广泛参与的。这些团

24、体组织的成立反映了当时留美学界组织活动的多样性和多元化，更体现了近代中国留学生的群体意识。梁实秋曾作过这样的论述“中国学生在外国喜欢麕居在一起，一部分是由于生活习惯的关系，一部分是因为和有优越感的白种人攀交，通常不是容易的事，也不是愉快的事。中国人走到哪里都有强烈的团体精神，实在是形势使然”。二、留美学生团体组织特点及具体活动留美学生团体组织形式多样、蓬勃发展，在留美学界形成了一股不可忽视的力量，在近代中国留学史上扮演了重要的角色。尽管相对于留日学生团体来说，其规模和影响还稍显逊色，但它也有自己的独特之处，这与当时的留学环境是密不可分的。另外，留美学生的团体组织活动也十分活跃，各组织因其宗旨和

25、性质的不同，活动内容也各有差异，留美学生通过参与活动增进了感情和团体意识。（一）留美学生团体组织特点综观留美学生团体组织的总体情况及相对比较典型的几个团体组织，其特点如下一是数量较少。从1902年到1918年的十几年中，留美学生所组的团体组织有二十多个，但与1905年前后的留日学生团体比起来，数量较少。组织团体，是留日学生的一大创举。他们所组团体的数量之多，形式之广是中国留学史上少见的。据初步统计，各种团体有近三十个。比如1903年成立的浙学会、土曜会、青山军事学校、共爱会、拒俄义勇队、军国民教育会，1904年成立的演说练习会、新华会、洪门三合会、革命同志会等等都是留日学生组织和发展起来的。留

26、日团体的成员比较混杂，比如政闻社是当时的保皇组织，共进会又是有名的革命团体，可见其类型比较多样复杂。留美学生团体组织虽然在数量上少于留日团体，但两者各有其特点，在推动近代中国的发展上也有各有其作用。二是以非政治性为主。留美学生团体组织的建立大多以钻研学术、传播学问为主要目的，很少带有政治色彩。这一点与留日团体组织有很大的不同。留日学生的团体大多是针对当时的各种政治活动设立的，例如梁幕光于1904年组织的洪门三合会就是反清革命团体。它是兴中会在横滨的分会，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”为政治纲领。除此之外还有刘道一、秋瑾等十人组成的十人会，黄兴联络留日学生组成的丈夫团，孙中山事实上主持梁

27、实秋秋室杂忆M台北传记文学出版社,1969,556的青山军事学校等等，都是为反清革命服务的。虽然留美团体组织中也有少数像仁社这样带有政治性的组织，但从主流上来看，还是属于文化学术范围的团体居多。当时美国重视经济建设，科学技术被看作是国家强盛的关键因素，在教育领域中也尤其重视社会建设的需要，贯彻实用主义的原则。在国内，科学救国的思潮兴起。特别是民国政府建立以后，大多数人认为革命已经成功，接下来的主要任务是建设，因而在教育领域掀起了一股“科学教育”的热潮。留美学生在这一环境和思潮的影响下，大多赴美学习自然科学，形成了一股持久不衰的自然科学热，其组织的社会团体也以文化学术为主。除了本就以“联络同志，

28、研究学术，以共图中国科学之发达”为宗旨的中国科学社等学术团体以外，学生会团体也是以联络感情，增进友谊为主要内容，很少涉及政治领域。三是具有民主色彩。主要是指团体组织的结构和运行具有民主的性质。以最典型的东美留学生会为例，该组织分为三部职员部、代表部和司法部。职员部由会长、次长、中文书记、英文书记和会计五人组成。东美学生会章程具体阐述了其职权分配，里面写道“会长为开会主席，有总理各务之权，凡事关全体者，交代表部议行。会长不在时，次长有主理会长职内事务之权，平时则兼任要务专员。中文书记掌中文记录、报告、通函等务。英文书记掌英文记录、报告、通函等务。会计员掌收纳各种会款，支付为代表部稽查员认可之账目

29、，及准备本会会员中西姓名等务，月终、年终均当作报告交稽查员稽核。”代表部由会员代表组成，该章程还指出“凡有会员十人以上之各团体，在本会界域内者得选派一人至代表部。若在十人以上者，则每加十人加选代表一人，代表部有议行本会会务及增加应行规则之权。”司法部由三人组成，东美学生会章程中写道“凡有关于本会会章，规则及各种疑难问题者，本会均有议定裁夺之权。”这些人员一律由选举产生，选前有竞选演说，一切照搬美国总统的选举程序，而且三部的权限相互制约，避免出现一权独大的现象。会长有开特别会、选派专员和否认代表部决议的权利。代表部由增加应行规则的权利，如果经代表部商议通过，但会长否认，则再由本部三分之二部员通过

30、，到时虽然没有会长认可，但也有效。司法部的人员则由部长选派，代表部认可才有效。可见，留美团体组织的组织结构及其运行受到当时美国民主政治的影响，具有一定的民主色彩。（二）留美学生团体组织活动概况留美学界的团体组织活动相当活跃，不同类型的团体组织其活动也各有不同，但大都实现了互通有无、联络感情、互相周济、传播科学等有益的目标和宗旨。本文主要论述三种主要团体的活动概况。一是学生会团体。该团体活动内容比较丰富，学生的参与性也很高。以留美中国学生总李喜所近代中国的留学生M240留美学生会留美学生年报M2留美学生会留美学生年报M37会为例，由于留美学生遍布全美，东西距离遥远，要想汇集所有留美中国学生总会的

31、成员是一件费钱又费力的事，因此该会的年会分别由东中西三部每年暑假各自举行，会期一般为七天。各部年会的内容主要有中外名人时事讲演、中英文演讲比赛、中英文辩论比赛、学术研讨会、体育运动会、文艺联谊会等等。这些演讲、辩论和竞赛的开展，体现了留美学生心系祖国，热爱祖国的感情，他们的主题大都与国家的热点和国情息息相关。如1917年中部留美学生年会的演讲比赛，中文冠军陆费执的题目是“中国今日宜速组科学学会”；英文冠军唐庆铭的题目是“中国与世界民主”。该次年会的辩论比赛，中文题目是“扩充国内大学较增加留学额数在今日中国为尤要”；英文题目是“中国应否借外债以兴工业”。这次年会还有中文竞赛，第一名黄士衡的题目是

32、“说中国内乱频仍之主因”；第二名谢中的题目是“论中国加入欧战之利害”。东美留学生会也举行同样的演讲比赛，英文演说竞赛，女留学生李美步讲演的题目支那之爱国，激情慷慨，动人心肺，获得一等奖，倪兆春演说的吾人之中国革新事业获得二等奖。运动会比赛也是项目繁多、精彩之极。留美学生赵元任曾夺过竞走冠军，和当时的世界纪录只差五十一秒。留美学生的娱乐生活也是丰富多彩，年会常会举行舞会。据东部留美学生年会纪事记载“交际部每晚备有跳舞会，供善舞者及时行乐也。每晚各种集会散后，男女同学之善于舞蹈者，齐集跳舞场，翩翩作霓裳舞，月光斜照，素影微飞，琴韵谱鸾凤之音，举步成双仙之妙”另外，还有学生自编自演的联欢演戏，康奈尔

33、大学演出的挂号信和女留学生表演的求婚分别在戏剧演出中获得一、二等奖。除了室内的活动，东美留学生会还特意组织青年到美国乡镇旅游观光，在圣德兰爬山览胜，当到达山顶后，青年学生们席地而坐，一边吃干粮，一边欣赏大好风光，十分惬意。留美学生虽在外求学，但仍心系国家，关系国内的政治动态。东美留学生会全力支持国内的爱国活动。如1905年江浙一带的收回铁路修筑权的斗争，他们致电支持；1911年四川、两湖、广东掀起的保路运动，他们也极力支持。可见学生会组织的爱国活动从未停止过。创办报刊以联络学生，交流学术，也是学生会团体相当重要的活动之一。英文月刊（THECHINESESTUDENTSMONTHLY）就是东美学

34、生会以全美学生总会的名义于1905年创刊发行的，目的是为了联络留学生、贯通声气。1911年又出版了留美学生年报，目的是让国内的人们了解美国及其留学界的情形，1914年改名为留美学生季报，主要是交流情况，发表一些学术论文，促进学习。如1918年留美学生季报第三期刊出的中国农产在世界之位置、中国晚近国际贸易、煤铁与国防等，都是颇有水平的学术文章，体现了留美学生刻苦钻研的学习精神及其成果。胡适先生的留美日记也曾在留美学生季报上发表，王奇生中国留学生的历史轨迹18721949M37中美中国学生年会纪事N留美学生季报,1918年春季第1号转引自王奇生中国留学生的历史轨迹18721949M37东部中国留学

35、生夏令年会纪事N留美学生季报,1918年第4期转引自王奇生中国留学生的历史轨迹18721949M388可见这一报刊杂志是国内的中国人了解留美学生的学习生活状况的重要媒介。如今看来，也是我们了解当时留美生状况的重要文献资料。二是学术团体。因其学术内容研究的不同，活动也各有差异。以中国科学社这一影响深远的综合性学术团体为分析对象，可窥留美学术团体活动之一斑。中国科学社是由1914年在美国康奈尔大学留学的中国学生胡达（后改名胡明复）、赵元任、周仁、章元善等人创办科学月刊社发展起来的，于1915年10月25日正式创立。中国科学社在中国科学发展史上具有重要的历史地位。科学社的活动是非常丰富的，社章中曾规

36、定有九个方面“（一）发行杂志，传播科学，提倡研究。（二）著译科学书籍。（三）编订科学名词，以期划一而便学者。（四）设立图书馆以供学者参考。（五）设立各科学研究所，施行实验，以求学术、工业及公益事业之进步。（六）设立博物馆，搜索学术上、工业上、历史上以及自然界各种标本陈列之，以供展览及参考。（七）举行学术讲演，以普及科学知识。（八）组织科学旅行团，为实地之科学调查研究。（九）受公私机关之委托，研究及解决科学上一切问题。”这九个方面的活动都取得了一定的成绩。在杂志的发行上，除了科学月刊以外，他们还出版了科学画报、论文专刊、科学丛书等其他报刊书籍，推动了科学的传播和学术的研究。翻译国外的科学著作更是

37、科学社的一大贡献，翻译出版的书籍有人类生物学、水利工程学、最近百年化学的进展、爱因斯坦与相对论等，这些书籍的翻译给中国人带来了丰富的科学知识，拓宽了国人的视野，促进了近代中国科学的发展。许多科学社社员还积极从事科学名词审定、教育事业、科学咨询、参加国际学术会议、创办科学图书仪器公司等活动，为中国科学的基础性发展作出了自己的贡献。科学社致力于国内科学事业的发展，在南京和上海设立了图书馆，藏书几十万册，购买了大量的国外科学杂志，便于科学研究者的研究工作。另外，科学社还建立了生物研究所，推动我国生物科学的发展。从1916年开始，中国科学社每年要举行一次年会，一来是进行学术讨论，沟通信息，传播知识，二

38、来是联络社员感情，讨论社务，拟定下一步的工作计划。他们举办的讲演也是多种多样，比如请世界著名的科学家来作讲演，请国内专家作报告，或者请在某一方面有专门研究的青年登台。既可以由总社来组织讲演，也可请分社和社友会自己组织。讲演形式多样，灵活丰富。最令人鼓舞的是，从1919年开始，科学社设立了各种奖金，如高君韦女士纪念奖金、爱迪生电工奖金、考古奖学金、梁绍桐生物奖学金等，极大地鼓舞了青年科学工作者奋发向上的精神。中国科学社是留美中国学生努力的成果，对中国近代科学的发展产生了深远的影响。三是公益团体。该社团活动也是多种多样，由于各社团服务的内容不一样，所以活动内容差异较大，但都是为了更好地帮助留美学生

39、或者是其他在美国的群体。此处列举两个比较有影响的团体，展现他们丰富的活动内容。李喜所近代中国的留学生M2419留美学生勤学会，后更名为留美中国学生工读会，于1914年在奥州欧柏林城正式成立，其宗旨为“以半工半读为助成学业之方法，以节省费用为推广留学之方法。”在留美中国学生工读会的简章中规定该会应办事件（甲）介绍学生入校；（乙）交涉酌减学费。欧柏林大学常愿尽其所能助我，如我国学生倘有私费资材不足，而志切向学者，可致书本会，本会可为向学校交涉，其学费可以全免或减半。（丙）办理寄宿舍。本会现办寄宿舍一所，成效卓著；在内膳宿，其费用大可节省。（丁）作工。暑假或修业期间，我国学生常有向城内居民觅工以佐读

40、者，而在本会之寄宿舍执役者，其膳宿费可略减或全免。”可见，留美中国学生工读会为留美学生在经济方面的困难提供了解决办法，帮助许多有志于学习的青年圆了留学梦。波士顿公义社是由一批具有强烈爱国情感的留美学生组成的义务服务团体，其宗旨在于兴办华侨教育，为华侨工商业者谋福利。因此，该社开展了许多有意义的活动。比如波士顿公义社为华侨创办国民义务学堂，学习英文、算学、中文、普通话等学科，学生每周日轮流去讲课，很受华侨欢迎。贺楙庆写的波士顿公义社报告中说“中国国民侨居此埠者，默受影响，实属非鲜”。此外，他们还帮助华侨改造唐人街，进行卫生宣传，禁鸦片、禁赌博，使大家团结一致、和谐相处。更为感人的是，波士顿公义社

41、在一战爆发后，为数以万计被运往欧洲的华工鸣不平，而且还为华工治病、送粮，带给他们很大的帮助。波士顿公义社每年要开三次大会，该社报告还指出“大抵皆讨论如何办法及学校如何改良等要务。到会者往往满座。故办事亦颇敏捷。”可见，该公益社团组织已相当成熟，为其他中国在美群体做了许多雪中送炭的好事。除了以上几种主要类型的团体活动外，还有其他形形色色的活动，如音乐会、读书会等等，足见留美学界团体活动之活跃。三、留美学生团体组织的影响留美学生团体组织的形成和发展是与清末民初留美运动的兴起相适应的，也是近代中国科技、文化、教育发展的需要，在留美学生的共同努力下，各团体组织了形式多样的文化活动、娱乐活动及爱国活动。

42、同样的，通过这些活动的开展，留美学生团体组织也对留美学生、留美运动及中国的科学、文化、教育等领域产生了深远的影响，可见其在近代中国留美学界的重要地位。（一）对留美学生的影响留美中国学生工读会简章J东方杂志,19174第十四卷第四号转引自舒新城中国近代教育史资料M北京人民教育出版社,1961,875留美中国学生工读会简章J第十四卷第四号转引自舒新城中国近代教育史资料M875留美学生会留美学生年报M4留美学生会留美学生年报M410留美团体组织为留美学生提供了一个相互交流的场所，增进了学生之间的感情和团结，促进了自身学识和素养的提高，这是团体组织对留美学生最主要的影响。1910年的留美学生年报指出每

43、次集会，收益甚大，“其尤著者有三，（一）大会之后，精神振作，友谊坚固，素不相知者，亦因大会而相知；（二）各校学生会，因运动及款待及演说辩论等之竞争，而团体愈益坚固，明年之预备愈益周密；（三）美国尊敬中国人之心，亦大增加。”可见，学生会团体组织不仅团结了在美国的中国留学生，而且也提高了中国留学生在美国的地位，赢得了民族的尊严。另外，各团体组织的一些活动，发行的报刊杂志等也为留美学生进行学习和学术方面的交流提供了平台。像讲演比赛、辩论会、读书会等形式的活动就非常受留美学生的欢迎。胡适曾颇有感慨地表达了对讲演的看法“公开讲演也是个最好的机会，让一个人去训练他自己的写作；训练他作笔记的系统化。这种不同

44、形式的表达方法可以强迫一个人，对一项命题去组织他的感想、观念和知识；这样可使他以写作的方式，对他想要表达的题目了解得更清楚。所以我对公开演讲的好处，曾撰一简单格言来加以概括。这格言便是要使你所得的印象变成你自己的，最有效的法子是记录或表现成文章。”从这段话中可以看出胡适先生参加此类活动的积极性，反映出当时留美学生通过参加此类活动受到的益处，提升了自己的能力。留美团体也为留美学生解决生活和经济上的困境提供了极大的帮助，这也是对留美学生的重要影响之一。留美中国学生工读会可以说是这方面的典范。他们提倡“有资者出财，无资者执役；通工易事，合力共作，以助来者之进德修业也”。该会介绍学生入校、帮助酌减学费

45、、办理寄宿舍、帮助找兼职，而且膳费和宿费都比其他地方低廉。对有志于赴美留学但经济困难的青年来说，该会给了他们很大的支持，提供了很大的帮助，使他们能够更好地在美国完成求学之路。（二）对留美运动的影响清末民初的留美高潮促成了中国留美学生的凝聚力，结成了各种各样的团体组织。同样的，留美团体组织的建立及其活动的开展又进一步推动了留美运动的发展，调动了中国学生赴美留学的积极性。留美中国学生工读会的宗旨之一就是“以节省费用为推广留学之方法”，而且“希望勤苦力学之风遍播于海外，则留学外国者将不限于富家之儿女，亦不限于受公费之学生，故声气应求，及于全美。同人等又希望勤苦力学之风遍播于海内，则茅屋数椽，荒地百倾

46、，在中国且可得千数百区，且将有千数百大学于吾国，故嘤鸣求友，及于海内”。可见，该会是想从经济方面解除中国学生留学美国的顾虑，解决客观条件上的困难，以最终促进中国教育的发展。李喜所近代中国的留学生M232233李喜所近代中国的留学生M229留美中国学生工读会简章J第十四卷第四号转引自舒新城中国近代教育史资料M874留美中国学生工读会简章J第十四卷第四号转引自舒新城中国近代教育史资料M87511另一方面，留美团体组织在科学等方面的传播和推广也进一步促使有识之士赴美学习先进的科学知识及其他工科知识，实践“科学救国”、“实业救国”的理想。中国科学社的重要刊物科学月刊就是既有综合性又有分科性质的科学刊物

47、，深受广大读者的欢迎。如最初几期刊出的X光介绍、电灯和电学知识、矿学理论、生理常识、气象原理、生物进化等等，大大开阔了中国人的眼界，体现了欧美国家科学的发达，表明科学是一个国家兴盛的重要条件。该社在国内的社友会分布很广，有北京、上海、南京、广州、杭州、苏州、重庆、青岛、沈阳等。可见其在国内影响之深远，促使有志于学习和报国的青年前往美国学习，而且拼命往理工农医方面发展。总之，留美学生团体组织的活动或直接或间接地推动了留美学生运动的发展，而留美学生的增多也进一步壮大了团体组织的规模，两者相互影响，相互促进。（三）对中国科学、文化、教育等的影响学术团体的成立对中国科学技术的发展产生了深远的影响，不仅

48、对国内的研究所、博物馆等器物方面的发展有了进一步的促进，还从科学知识、思想等意识精神方面产生影响。虽然这些学术团体在美国建立，但他们大都通过各种方式与国内联系，向国内传播先进的科学思想和技术知识。留美学界的第一个学术性团体中国学会留美支会，就呼吁已回国的留学生建立中国学会总会，如此便可以联络一气，共同讨论研究。中国科学社创办的科学月刊则成为许多青年获取知识的宝库，不少科学工作者从中受到启发，其对中国科学事业的发展和人民知识的提高，有着难以估量的贡献。中国科学社还在中国设立图书馆，科学研究所，博物馆等传播科学的场所，促进了中国科学的进一步发展。这些学术团体的成立及其活动不仅反映了美国科学技术的进

49、步，而且更有力地宣传了“科学救国”的思想。尽管当时盛行去国外学习实用的科学，但仍有爱好文学艺术的留美生组成文社等文学团体，互相交流，而且其他留美团体组织也会不时地举行文体活动，促进文化的传播。胡适可以说是留美学生中对中国文化发展产生影响的重要人物，他曾在留美学界发起演说会、读书会、政治研究会等团体，曾被推举为中国留美学生联合会评议员及学生会哲学教育群学部委员长，还被推选为留美学生季报编辑、总编，留美学生月报（英文）国内新闻主笔，留美文艺科学生同业会东部总会长。作为这些团体的重要人物，1917年1月，胡适在新青年上发表文学改良刍议，引发了中国文学史上的一次伟大革命。此外，留美生作家形成了创作新文学的群体，比如冰心、梁实秋、陈衡哲等人，他们的作品对推进中国新文学的艺术发展作出了重要的贡献。这些重大影响离不开留美团体组织对成员的支持和熏陶。留美运动本身就蕴含了中国教育制度的变革和发展，而留美学生团体的建立也为中国的教育做了很多努力。中国科学社就曾极力宣传科学对教育的重要性“科学之于教育上之重要，不在于物质上之智识，而在其研究事物之方法；尤不在研究事物之方法，而在其所与心12能之训练。以此心能处事，而社会乃立稳固之基。此岂不胜于物质智识万万哉”除了中国科学社