【职位评估实操案例】2009-东莞标奇广告公司-岗位工作评价系列-28页.doc

1、东莞市标奇广告有限公司岗位工作评价系列人力资源部目 录一、 岗位评价工作安排 -3二、 岗位工作评价流程图 -4三、 岗位工作评价说明 -51、附表 1-岗位工作评价表 -7（适用于一般员工） -72、附表 2-岗位工作评价表 -13（适用于财务人员） -133、附表 3-岗位工作评价表 -19（适用于司机等熟练工人） -194、附表 4-工人岗位工作评价表 -24岗位评价工作安排1评价委员会成员： 2时间： 3各评委委员直接评价下属岗位，具体分工如下：4请各评委认真阅读和理解岗位评价表评定准则 （注：因各个部门或个别岗位的权重会有所偏差，请先调整好权重再作评价） ，客观评判出各岗位评价因素的

2、等级和分值，最后计算出各岗位的得分情况，以此作为评判各岗位薪酬等级的依据之一。5在评判过程中，请各评委做到对岗不对人，实事求是地根据各岗位的最低要求评出等级和分数。6在评判过程中，被外派的评委可通过 E-mail 或传真形式将评判结果反馈到人力资源部。7 如有疑问，可咨询人力资源部。欢迎提出宝贵意见。*公司人力资源部*年*月*日岗位工作评价流程图派发各评委委员所评价的组织结构图 、 岗位评价工作安排 、岗位工作评价表 、 岗位评价表的评定准则请各评价委员会成员认真阅读和理解以上资料如果你认为你所评价的部门或岗位的评价因素的权重与岗位工作评价表中的权重有所偏差，请先调整好权重客观评判各岗位评价因

3、素的等级和分值计算出各岗位的得分情况，填写入岗位工作评价表填写完，交到人力资源部注：1、在评判过程中，请不要相互交谈或讨论。2、对岗位工作评价表中权重如何调整不明之处，可咨询人力资源部。岗位工作评价说明权重和得分：汇总权重由五大部分组成：任职资格、管理技巧、公司资源、决策范围、任务的艰巨性和复杂性。（以一般员工为例） 汇总权重 1000 分（100%）任职资格 250 分（25%）管理技巧 200 分（20%）公司资源 50 分（5%）决策范围 200 分（20%）任务的艰巨性和复杂性 300 分（30%）教育程度75 分(30%)岗位所需技能或专长 75分(30%)工作经验100 分(40%

4、)人际关系40 分(20%)岗位所需人际交往与沟通对内 20分(10%)岗位所需人际交往与沟通对外 80分(40%)管理诀窍60 分(30%)岗位管理员工总数50 分(100%)决策工作失误的后果 100分(50%)决策责任100 分(50%)工作模式90 分(30%)解决问题的思维自由度90 分(30%)研究分析和创造力90 分(30%)岗位业务量 30分(10%)等级一10分等级二20分等级三30分等级四40分等级五50分可变权重可变权重对应等级分数岗位工作评价表（适用于一般员工）部门（填被评价部门）：*部岗位得分 评价因素 权重 分数 主管 经理一、任职资格 25% 小计（250）： 1

5、561、教育程度 30% 75 602、岗位所需技能或专长 30% 75 363、工作经验 40% 100 60二、管理技巧 20% 小计（200）： 1341、人际关系 20% 40 262、岗位所需人际交往与沟通对内 10% 20 163、岗位所需人际交往与沟通对外 40% 80 604、管理诀窍 30% 60 32三、岗位管理员工总数 5% 小计（50）： 50四、决策范围 20% 小计（200）： 1281、决策责任 50% 100 642、决策工作失误的后果 50% 100 64五、任务的艰巨性和复杂性 30% 小计（300）： 1381、解决问题的思维自由度 30% 90 452、

6、研究分析和创造力 30% 90 363、工作模式 30% 90 364、岗位业务量 10% 30 21汇总 100% 1000岗位得分： 606注：岗位得分请参照岗位评价表的评定准则范例评价人：张三职 位：厂长日 期：*年*月*日岗位工作评价表（适用于一般员工）部门： 岗位得分 评价因素 权重 分数一、任职资格 25% 小计（250）：1、教育程度 30% 752、岗位所需技能或专长 30% 753、工作经验 40% 100二、管理技巧 20% 小计（200）：1、人际关系 20% 402、岗位所需人际交往与沟通对内 10% 203、岗位所需人际交往与沟通对外 40% 804、管理诀窍 30%

7、 60三、岗位管理员工总数 5% 小计（50）：四、决策范围 20% 小计（200）：1、决策责任 50% 1002、决策工作失误的后果 50% 100五、任务的艰巨性和复杂性 30% 小计（300）：1、解决问题的思维自由度 30% 902、研究分析和创造力 30% 90附表 13、工作模式 30% 904、岗位业务量 10% 30汇总 100% 1000岗位得分：注：岗位得分请参照岗位评价表的评定准则评价人：职 位：日 期： 年 月 日岗位评价表的评定准则（适用于一般员工）一、任职资格：职位所需要的基本技能及知识。1、教育程度程度 说明 评分1 高中（十二年教育包括技校）及以下 152 中

8、专（二至四年） 303 大专 454 大学本科 605 研究生（硕士） 752、岗位所需技能或专长程度 说明 评分1 具备一年之有关工作经验或训练，以及管理岗位的相关知识；或具有员级技术职称且已受聘。 122 具备二至五年之有关工作经验或培训，可以负责一般不太繁杂的任务；或具有初级技术职称且已受聘 243具备多于五年之有关工作经验，拥有本岗位的专业知识，能广泛地运用专业知识来处理繁复的工作或指导他人；或具有中级技术职称且已受聘。364具备多于十年之有关工作经验，是某一范围的专家。具有相当权威，能够对公司作出相当的贡献；或具有高级技术职称且已受聘。485 在高级管理层（含总监级以上岗位）中具有相

9、当权威，在改善公司的专业知识过程上担当一个重要的角色。 606在最高管理层中担当一个非常重要的角色，拥有不同范围的专业知识。这职位需在某一行业中具有领导地位及良好的声誉。753、工作经验附表 1程度 说明 评分1 1 年以下 202 12 年 403 25 年 604 5-10 年 805 10 年以上 100二、管理技巧：包括人际沟通技巧和管理诀窍。人际沟通技巧：职位需要之沟通层面及技巧，包括对内，对外，语言及文字上之日常沟通。管理诀窍：指的是为达到要求绩效水平而具备的计划、组织、执行、控制及评价的能力与技巧，不论这职务是生产性、技术性、营销性、后勤性还是行政性的，总会需要这种能力。1、人际

10、关系等级 说明 评分1 基本的：一般的礼貌就足够了。 132 重要的：在做出某种决策之前，需要事先对可能产生的反应进行估计，但不作为影响决策的关键因素来考虑。 263 关键的：激励他人去做某件事情是工作的一个关键性的要求，并且如果不注重人际关系技巧，工作就无法完成。 402、岗位所需人际交往与沟通对内等级 说明 评分1 在工作中无需与公司其他人接触。 42 需与本部门同事接触。 83 需与其他部门的一般人员接触。 124 需与其他部门领导接触。 165 需同所有部门领导接触。 203、岗位所需人际交往与沟通对外等级 说明 评分1 原则上不需与本公司以外的人员接触。 202 与政府管理部门管理人

11、员，或其他公司中层或专业阶层、供应商、客户接触。 403 与政府及政府管理部门中层干部、管理人员，或其他公司高层管理人员接触。 604 与政府及政府管理部门领导，或其他公司最高行政人员接触。 804、管理诀窍等级 说明 评分1 从事固定或重复的工作程序，对其他职位有很少的影响。 82 从事一般标准化的工作，可在标准作业程序内做一些常规的活动，对其他职位有轻微的影响。 16附表 13 要求能够在本业务部门以及职责范围内作出协调，需处理经常变化的情形及问题。 244 工作涉及本职能范围内多方面的问题，需要不同业务部门相互参与达成协调。 325 从事跨越多种职能或部门的工作，通过计划、组织等具体行动

12、来贯彻施行本岗位工作。 406所从事的多种职能有广泛的不同。负责监控不同部门的工作，可视为集几种职能为一身的重要管理工作，以求达到策略上的一体化和协调性。通常没有先例或已有的作业程序可循，需要密切的协调和整合。487从事不同的职能和作不同的重大决策、负责监控公司的业务职责和各部门的工作。对公司和各部门的影响广泛，要求整体公司参与和协调。60三、岗位管理员工总数：按照公司组织架构确定的管理范围，岗位所管辖的员工总数（含直接和间接管理人数） 。等级 说明 评分1 没有 102 1 至 5 名 203 6 至 10 名 304 11 至 30 名 405 30 名以上 50四、决策范围：界定职位对公

13、司决策的影响力及其工作结果失误造成后果。1、决策责任等级 说明 评分1 决策限于规章范围，一切疑难均须请上级处理，行动之前需获批准。 162在规章范围可作一般日常工作的决定，以完成规章已定目标或实施既定的工作方法。需与上级商量疑难问题。 323遵循公司既定政策与作业准则，只有超过权责范围的问题和疑难才需上级处理。在特定的专业知识领域及在工作规章范围内偶尔作重要的决定。一般完成的任务也需接受定期审核。 484遵循既定的总体政策和作业准则，在一般被认可的管理工作范围内可作重要决定，只需通报上级有关工作的整体方向的进度。645在总体政策下，其所作决定对公司运作有广泛而重大的影响。在决定之前也许征询其他高层主管的意见，但个人仍需负全责。806 在总体政策及策略目标的范围内作重大决策，所作决策在中长期内对业务单位、公司的未来发展及经营方向有广泛的影 100附表 1