1、1课时备课本学期总第 课时 本单元（课） 课时 授课日期 主备人课题 测测我的运算力 课型 新授教学目标1、了解 Scraino 变量的作用，能运用变量解决实际问题。2、掌握逻辑判断积木中条件的设置方法和技巧。3、通过设计测试运算力程序，掌握智能系统的实现方法。重 点难 点教学重点：变量的设置和运用。教学难点：条件判断的使用技巧。教案 复 备一、导入新课上节课我们学习了画笔的运用，使用画笔编写程序，画出漂亮的图形，而且还能旋出更好看的图形。这节我们这学习设置变量，并使用变量设计程序，来一次智能出题，看看我们的运算能力。二、新授内容（一）变量介绍变量可以看成一个盒子，把数字放到里面，用到时再取出
2、来。（相当于一个未知数）见课本 21 页三位同学的对话。找三位学生分别扮演，进行对话，了解变量的使用。（二）让电脑出题分析：课本 21 页上面的做中学内容。数据的随机出现，另外是判断。2步骤 教案 复 备（三）创建变量创建变量时，应写明变量名称。点数据新建变量。注意建好三个变量后，变量前面的方框如果打上勾，那么舞台会显示，不打勾，不显示。3教案 复 备（四）模块的运用这里使用到了数据模块、侦测模块和运算模块，各个模块的功能不一样，要综合运用才能完成运算。简要介绍各个模块能用到的命令。（五）运算编程一步跟着一步的让学生跟着操作。最后验证效果。三、小结本节课主要讲了变量的设置和使用变量编写一个运算程序，在这里用到了数据模块、侦测模块和运算模块，各个模块的命令不同，产生的效果也不同，应多加练习。板书设计测测我的运算力1、 变量介绍2、编写运算程序作业 自己在家中试着编写程序。反思
