苏教版2017年最新五年级上册语文试卷(标准化试题).doc

1、小学语文试卷 第 1 页 共 7 页小学语文抽样检测试题姓名： 准考证号：说明：1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。2.全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”和 “习作”三部分，共 6 页。3.第 30、31、32 题的答案写在答题卡相应位置，其余都在答题卡的相应位置填涂。4.考试时间为 90 分钟，请合理安排答题时间。5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。把它找出来，并将这个答案填涂在答题卡相应的位置上。（3 分）1.A Error!行 B Error!脱 C Error!狐 D 友Error! xu

2、n do m hu2.A 船舷 B 痛悼 C 描摹 D 教诲 ji zhng j f3.A 押解 B 正月 C 接济 D 神佛 二、下面每道小题中，都有一项含有错别字。把它找出来，并将这个答案序号填涂在答题卡相应的位置上。（2 分）4. A. 鸿篇巨制 B. 怒发冲冠 C. 挺而走险 D. 金碧辉煌5. A. 神韵 B.携带 C.诞生 D. 花蕉三、下面每道小题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，并将这个答案序号填涂在答题卡相应的位置上。（4 分）6. A.无稽之谈（查考、考核） B.情有独钟（集中、专一）C.奋笔疾书（挥动、摇动） D.饱经风霜（与 “饿”相反） 7.A.首屈一指（

3、第一） B.滥竽充数（泛滥）C.引人入胜（胜境，美妙的地方） D.满载而归（回来） 四、下面每道小题中，哪一个选项填入画线处最恰当？把它找出来，并将这个答案填涂在答题卡相应的位置上。（10 分）8.一进家门，爸爸就冲着我一通埋怨，说得我 。A.丈二和尚摸不着头脑 B.擀面杖吹火 一窍不通 小学语文试卷 第 2 页 共 7 页C.哑巴吃黄连有苦说不出 D.姜太公钓鱼 愿者上钩9. 同样坐在教室里听老师讲课，学习效果却大不相同，因为 。A.师傅领进门，修行靠个人 B.台上三分钟，台下十年功C.要练惊人艺，须下苦功夫 D.若要戏路通，全靠幼时功 10. “壁画上的飞天,有的臂挎花篮, ；有的怀抱琵琶

4、, ；有的倒悬身子, ；有的彩带飘拂, ；有的舒展双臂, ” A 采摘鲜花 轻拨银弦 自天而降 漫天遨游 翩翩起舞B 采摘鲜花 轻拨银弦 自天而降 翩翩起舞 漫天遨游C 采摘鲜花 自天而降 轻拨银弦 漫天遨游 翩翩起舞D 采摘鲜花 轻拨银弦 漫天遨游 自天而降 翩翩起舞11.时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过 望去， ， 。A.舷窗、水天一色、波翻浪涌 B.舷窗、水天一色、波浪汹涌C.窗子、水天一色、波翻浪涌 D.机窗、水天一色、波浪汹涌12. 蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后 去，又敏捷地向前 来，再用前脚 住蝉壳用力一 ，又白又嫩的蝉尾就出来了。 A .仰 俯 抓 抽 B.仰 扑 抓 抽

5、 C .仰 趴 拉 抽 D.仰 扑 抓 趴五、下面三道小题中，哪个古诗文选项符合题目要求？把它找出来，并将这个答案的序号填涂在答题卡相应的位置上。（6 分）13. 画线处应该填入的一句是：三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 ，添得黄鹂四五声。A.万里长征人未还 B.绿阴不减来时路 C.两岸猿声啼不住 D.等闲识得东风面14. 下列诗句中不是描写儿童的诗句是哪句： ？A.牧童骑黄牛，歌声振林樾。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.小娃撑小艇，偷采白莲回。 D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。15.下列诗句中，最符合图画内容的一项是： 。A.一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 B.君看一

6、叶舟，出没风波里。C.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。小学语文试卷 第 3 页 共 7 页第二部分 阅 读六、阅读提供的文章，回答后面的问题。（31 分）每道选择题有 A、B、C、D 四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案填涂在答题卡相应的位置上。（一）元宵看灯展元宵节晚上，我怀着新奇的心情，跟着爸爸来到虹口公园看元宵灯展。灯展设在一座古香古色的小庭院里。远远望去，就见黑蓝的天空中泛着一片红光。庭院的中央是一座高高的“灯塔”，上面挂着 7 个大的、24 个小的红灯笼，把灯展的大门前照得通红通红，洋溢着一派喜气洋洋的_。走进前厅，只见正前方写着“前言”。原来

7、，灯艺是我国民族早就流行的一种古老艺术。每逢元宵灯节。人们总要张灯结彩地庆贺 一番。前厅的屋顶，饰满了五颜六色的灯带，中间高悬着一个彩色 的花篮。各种彩灯照在观灯人的身上，就像披山了五光十色的锦衣，美丽极了。走出前厅。我想走廊上不会有灯，可抬头一看，长长的走廊上也吊满了各种各样的灯。穿过“灯廊”，我们来到了中央大厅。中央大厅更是五彩缤纷，如花似锦，引人入胜。头顶上是无数大小不同，形态各异的走马灯，有四季的鲜花，争鸣的百鸟，飞舞的金龙哟，唐僧师徒 4 人也来参加灯展。旋转的走马灯上，孙悟空一手拿着金箍棒，一手搔搔头，火眼金睛转一转，调皮地做着一副鬼脸，那笨拙的老猪扇扇大耳朵，撅撅大嘴巴，挺挺大肚

8、子，晃晃大钉耙，好奇地笑着，而那白脸僧人唐僧则双手合十，微闭双眼，似乎在在念着“阿弥陀佛”。走出中央大厅，我们来到了灯的“花园”。只见一朵朵用灯扎的牡丹花衬着绿叶，鲜艳夺目。园中有一个池子，池水清澈透亮，水中两条巨大的红鲤鱼闪闪发光，一对别致的丹顶鹤亭亭玉立啊，那红鲤鱼、丹顶鹤竟是用灯扎成的啊！a 抬头是灯，b 真是灯的海洋，灯的世界！c 周围是灯，d 低头是灯，走出灯展，呼吸着夜晚清鲜的空气，只觉得眼前依然一片光明 16.第 2 节的横线上，最恰当的词语是（ ）。A.形象 B.印象 C.景象 D.景色17.“形态各异”的“异”解释为（ ）。A.不同 B.特别 C.惊奇 D.分开18.“四季的

9、鲜花”“争鸣的百鸟”“飞舞的金龙”指（ ）。A.花 B.鸟 C.龙 D.灯19.第自然段划线部分句子顺序排列不当，重新调整后语序是( )。小学语文试卷 第 4 页 共 7 页A .abcd B. adcb C. acdb D.abdc20.作者依次在（ ）看灯展。A.小庭院 前厅 走廊 中央大厅 “花园”B.小庭院 走廊 前厅 中央大厅 “花园”C.小庭院 前厅 走廊 “花园” 中央大厅D.小庭院 “花园” 前厅 走廊 中央大厅 （二）在报社旁边的小店吃面，门外的风吹得紧，街上几乎是漆黑一片，我要了一碗辣酱面。吃到一半，门被大大地推开了，西北风乘机往我衣领里钻。三个小伙子，一个背着吉他，一个拿

10、着萨克斯，一个双手甩着沙球就唱起了歌。他们是对着一张坐满了客人的桌子唱的，那桌子人在吆五喝六地喝着酒，菜盘子一个叠一个，一个火锅冒着热气。但是这拨客人挥挥手，像赶苍蝇似的叫他们走。他们又来到一张小方桌前，四个小青年在喝酒，喝啤酒。“快走吧。”他们的声音显出更加不耐烦。唱歌的三个人来到角落里，两个中年客人在吃馄饨，他们说：“你们唱也是白唱，我们没有钱给你们。”这三个小伙子只得怏怏地走了。我叫住了他们。“你们吃晚饭了没有?”他们愣了一下，就来到我面前准备开口。我没让他们唱，而是给他们每人要了一碗排骨面。店主有点纳闷，但还是吩咐手下人去做了。他们三个穿着相似的衣服，浅米色的粗呢西装，起皱的地方看样子

11、是熨不平了，外套里面穿得不多，但他们情绪还不错，说话干脆利索，时不时地看看同伴，笑一下。他们皮肤黝黑，很瘦，从辽宁来到上海，看看，顺便赚点钱。我问他们会唱什么歌，他们说老歌新歌都会，太多了。面上来了，但他们不动筷。说：“还是你吃吧，叫我们怎么咽得下。”我说我有胆囊炎，不能吃大肉。于是他们说了声“不客气了”就吃起来了。我不再问他们更多的问题，怕产生误会，好像我请他们吃面就有了询问他们的权利。他们好像没怎么嚼就吃完了，犹豫了一下把汤也喝下去了，站起来小学语文试卷 第 5 页 共 7 页问我想听哪支歌。我一手按住吉他的弦，说我还要上班。结了账，店主嘀咕一声：“你做了好人，他们明天就还会再来。”我说让

12、他们来吧，给他们吃面，账算在我头上。旁桌客人中传来笑声：“天下饿肚子的人多了，给一碗排骨面就能做慈善家了?”我没理他们。三个辽宁小伙子听不懂上海话，但觉出味道不对，就问我要不要揍那些人一顿。我把他们推出门外。没想到我走在前面，他们就紧跟着我唱起来。我挥手阻止他们，吉他手说：“我们喜欢唱，有时候憋在心里发堵，还是唱出来痛快。”他们一个弹吉他，一个吹萨克斯，一个手甩沙球，就在夜色沉沉的街上边走边唱起来。我在脚下加了点力，一转身进了报社大门。回身一看，三个小伙子就站在不远的路灯下，声音更加响亮，很高兴的样子，风吹起了他们的衣角。我心里感激着他们，后来这种情绪慢慢地变成了羞愧。我真是羞愧极了。21.下

13、列不属于文章开头“自然环境描写”作用的一项是（ ）。A.点明了故事发生时间和节令。 B.为表现世人的冷漠营造气氛。C.暗示了“唱歌的人”生活的艰辛。 D.为结尾“我”的羞愧做了铺垫。22.下面三句话对人们心理分析错误的一项是（ ）。A.你们唱也是白唱，我们没有钱给你们 对“唱歌的人 ”的冷漠B.你做了好人，他们明天就还会再来不是对“唱歌的人”的厌烦，而是对“我”的责怪。C.天下饿肚子的人多了，给一碗排骨面就能做慈善家了? 对“我”的嘲讽。D.我说我有胆囊炎，不能吃大肉。对“我”给三个小伙子的帮助找个合理借口。23.文中最能体现“唱歌的人”性格特点的一项是（ ）。A.知恩图报 B.忍辱负重 C.

14、为人仗义 D.心态乐观24.文章结尾作者两次提到“羞愧”，最恰当的理解是（ ）。A.表面上看，他们应该感激 “我”，实际上，“我 ”应该感激他们。“我”的豪爽的施舍在他们乐观的生活态度下显得微不足道。B.“我”不应该两次拒绝他们为“我”唱歌，因为他们唱歌不单是为了向小学语文试卷 第 6 页 共 7 页“我”表达谢意，更是为了释放自己的苦闷，表达自己的“痛快”与“高兴”。C.“我”为自己没有给予他们更大物质上的帮助愧疚。D.“我 ”能给他们的，不过是一碗面，而他们给我的，是精神的营养； “我”从他们那里得到的比“我”给他们的要多得多。七、请你根据课外阅读积累对下面题目作出回答。（14 分）（一）

15、下面五道题目中，只有一项符合题目要求，把它找出来，并将这个答案填涂在答题卡相应的位置上。25.爱的教育是一本 的小说，它记录了小主人 在小学 年级的生活和成长经历， 是整篇小说的主旨。（ ）A.日记体 安利柯 四 爱 B.游记体 安利柯 四 爱C.日记体 代洛西 四 爱 D.日记体 安利柯 四 母爱26.2016 年，儿童文学作家曹文轩获得（ ）。A .诺贝尔文学奖 B.冰心文学奖 C.五个一工程奖 D.国际安徒生奖27.梁山好汉打出的旗号是（ ）。A 替天行道 B 志存高远 C.劫富济贫 D.匡扶正义28.昆虫记共有 卷，是一部 巨著，法布尔被誉为 。（ ）A.十卷 科学 昆虫界的圣人 B.

16、八卷 文学 昆虫界的托尔斯泰C.十卷 文学 昆虫界的荷马 D.八卷 文学 昆虫之圣29.下列不是选自伊索寓言的一项是（ ）。A.狐狸和乌鸦 B.卖火柴的小女孩 C.龟兔赛跑 D. 谁的本领大（二）连线题。在答题卡相应的位置上连线。30. 将故事与人物用线连起来。醉打蒋门神 林 冲误入白虎堂 武 松智取生辰纲 宋 江浔阳楼题反诗 吴 用31. 将动物与绰号用线连起来。杨柳天牛 夏天阳光下的歌唱家蝉 欧洲最大的蝴蝶大孔雀蝶 勤劳的使者蜜蜂 吝啬鬼小学语文试卷 第 7 页 共 7 页第三部分 习 作32.“家有喜事乐开怀”，过去的一年中，你家一定有许多喜事，请选择一件你至今印象深刻的事，详细写下来，表达真情实感，标点使用正确，尽量不写错别字，题目自拟，350 字左右。习作中不要出现真实的校名和人名。习作写在答题卡相应的位置。（30 分）