1、2016 2017 学年度骨干 教师师带徒总结 大丰堆镇中学 李静 岁月如梭， 一学 年 的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月，做一个简短的总结： 一、 基本职责 （ 一 ） 做到 了 “三带”： 带师魂 敬业爱岗，无私奉献； 带师能 掌握教育教学基础知识与技能； 带师德 育德之道，为人师表。 （ 1）认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 （ 2）耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书 的同时学会为师，引导徒弟健康成长。 （ 3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科
2、研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果，帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。 （ 4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 二、具体措施 （一） 以身作则，深入教学研究。 在本学年的教学工作中，我总是身先士卒，带头做好学校的教学研究工作。如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷，多一份纯粹忘我的投入，多一份理想主义的疯狂，多一份内心 的沉静与高贵气质的沉淀，我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美，由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美，这样才能征服我们的学生。 （二） 注意加强学习，提高自身素质。 既要完成学校
3、的教学工作，又要积极参加骨干教师培训。我比较好地处理了工作与培训的矛盾，坚持参加每一次培训学习。加强了课程标准和学科知识的学习。经过培训，我和徒弟的学科专业素养有了很大程度的提高，我还将继续努力，不断地提高自己，不辜负各级领导对我的期望。此外，我们还注意多读书、读好书，努力提高自身的业务水平和专业素养。 （三） 积极听课，辅导青年 教师。 在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对 王 老师的培养和帮助。我多次深入课堂听课，针对教学中的每一个细节给予指导。在带徒弟方面，我不仅多次走进徒弟的课堂听课辅导，并且针对徒弟们课堂上所存在的问题做出精细的指导。在徒弟做研究课之前及时地去鼓励她 ，增强她的自信心。课后为她点评，并提出我的建议。 （四） 勇于创新，搞好教学工作。 本学年，我坚持做好教育科研工作 。 此外，在其他工作方面，我也积极发挥骨干教师的作用，与学校其他教师密切合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成绩。 勤勤恳恳任劳任怨是我一贯的工作 作风，同时也取得了一些可喜的成绩。学校的支持更加激励着我不断学习，不断前进，不断创新，以期取得更大的进步。
