1、防洪防汛主题班会教案 三（ 1） 班 活动目标： 1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕； 2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力； 3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。 四、活动时间： 2014 年 4 月 2 日下午 班会课 五、活动过程： （一） 师导入主题： “同学们，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的 消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，
2、这样的温和。它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。下面，听一听几个沉痛的 案例 。” 案例 一： 记者从贵州省民政厅了解到， 2014 年 3 月份以来，贵州省先后发生风雹、洪涝灾害，主要集中在 3 月 19 日至 20日、 3 月24 日至 31 日两次灾害过程，造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、施秉、荔波、瓮安、惠水、贵定等 27 个县（市、区）遭受风雹灾害，仁怀市遭受洪涝灾害。截至 3 月 31 日 18 时，贵州全省共有51.27 万人受灾，因灾死亡 2 人；农作物受灾 23036 公顷，因灾 倒塌和严重损坏农房 170 户 391 间，一般损坏农房 1443 户 3613 间。 案
3、例 二： 3 月 30 日晚，安顺市紫云县突降暴雨引发洪水，造成一家民房内 4 人被洪水围困，当地消防部门迅速出动，成功将被困人员转移至安全地带 ， 当晚 9 时 56 分许，新城区新县人民医院旁一居民房因洪水导致家中电线短路， 4 人被困无法疏散。 消防官兵首先联系供电部门对该区域采取断电措施，到达被困人员位置后，发现一家四口被困三楼房间，其中一男子和两小孩被电击无法行走，且有一小男孩有呕吐现象。见状，消防官兵立即将四人背出，并送往紫云县人民医院救治。经医护人 员检查，被电击 3 人无大碍。 案例三、 2014 年 3 月 30 日 11 时 30 分许，由于天降大雨，一名16 岁女孩不慎跌
4、落下水道后，被雨水冲至一处池塘，后被群众发现送往寮步医院。 （ 二 ） 、 让学生了解 洪水的类型 : 可分为：暴雨洪水 (含山洪 )、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 （三） 、洪水的主要特点 : 洪水的高发时段主要集中在夏季，但是其它季节也时有发生，比如 今 年春季就发生了多个地区洪水成灾状况。 （四） 、洪水爆发时怎样紧急自救 受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶
5、、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 （五） 、住宅被淹时如 何避险？ 这种情况一般是针对洪泛区低洼处来不及转移的居民，其住宅常易遭洪水淹没或围困。假如遇到这种情况，通常有效的办法是： 一是向屋顶转移，并尽量安稳情绪；二是想方设法发出呼救信号，尽快与外界取得联系，以便得到及时救援；三是利用竹木等漂浮物将家人护送漂移至附近的高大建筑物上或较安全的地方。 （六） 、
6、面对洪水时如何避免溺水？ 发洪水时，不要到桥上、河堤（墙）边去观看稀奇，遇到紧急情况应往高处逃。 不要到河边、溪流激流处行走 ,同学们尤其不能忽视涨洪水时，穿过校园内的这条小河沟，特别不能在下暴雨时下河取水，严 禁闯越铁门下河玩耍。 如果不小心掉进溪流，尽量抓住浮托物。 如被洪水围困，挥动鲜艳衣物呼救。 洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 （七 ） 、 班主任 小结 : 通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防洪防汛的知识。希望各位同学一定要重视 ， 当洪水发生时，一定要冷静，不要惊慌，要迅速寻找合适的方法离开现场， 千万 不要 因留恋财物而耽误了逃生的机会。
