1、 微 机 组 装 实 习 微机组装 实习指导书 微机组装实习计划在一周内完成，通过本次实习，让学生能够独立完成微机的组装，微机系统的安装，完好部件情况下的简单故障排除。 对学生提出安全操作要求，本次实习主要是用电安全，另外主板及其它各部件焊点对学生手部易造成伤害，提醒学生注意。提出对微机易造成损伤的几个大危害，提醒学生们加以注意，如静电、震动、大动作伤针脚，伤器件等。 指导学生完成 CPU、 CPU 风扇、内存、主板的正确安装，了解 CPU、内存、主板生产厂家或品牌，了解其各 自主要性能指标与参数，了解当前三大部件的价格范围。 指导学生完成其它各部件的正确安装，了解硬盘、显卡、网卡、电源、机箱
2、等的安装、作用与使用。了解生产厂家或品牌，了解其主要性能指标与参数。 指导学生认识外部硬件，及外部硬件与微机的连接，外部设备的作用与使用，外部设备的价格范围等。 学生在完成各部件的认识与组装后，独立完成整台微机的组装，指导学生完成系统的完全安装与克隆安装。 最后指导学生完成实习报告与实习手册的填写。 微机组装 实习计划书 微机组装 实习计划在一周内完成，实习内容主要围绕 微型计算机的组装与简单 维护 为主，将 日常 理论知识点转换为实际的 动手操作，学生能够独立组装一台完整的微机 ， 学生能够达到给定完好微机部件，独立组装出一台能够正常运行的微机， 制定以下实习计划。 每天每小节课，对学生进行
3、考勤管理，三次不到者，实习成绩记零分。 周一，掌握 CPU、内存、主板的品牌、主要参数并了解当前各主要部件的价格，掌握机箱前面板接线方法 。 周二， 掌握 CPU、内存、主板的正确安装方法，掌握各种设备电源与数据线的连接，每名学生动手完成 CPU、内存、主板、 CPU 风扇的安装 。 周三， 掌握机箱、电源、硬盘、光 驱、显卡、网卡、声卡等部件的安装与使用，对其各结构和用途有掌握，对其接口、连接、使用要掌握 。 周四， 对外部设备有一定的掌握和了解，打印机、扫描仪、数码设备、显示器、鼠标、键盘等会安装、会使用 。 周五， 组装出一台完好的微机，在各部件完好的情况下，分析不开机和排除简单故障的能
4、力，并会通过完全或克隆安装微机的操作系统 。 每名学生独立完成微机的组装、系统的初安装。 周六，对之前实习内容进行答疑，对学生进行辅导。学生完成实习手册、报告的填写， 指导教师 对本次实习进行总结。 微机组装 实习安全指导 本次实习 大部分时间 在 网络组装 实验室完成，用电安全最为重要 ，再有就是主板及部分部件焊点对学生的手部易造成伤害，实习前重点提醒学生加以注意 。 两名 指导教师全天 6 节课均在场指导实习。将全班学生分成 3 组，并设立组长，组长有代为教师管理学生纪律，并指导同学知识点 运用 及 管理小组内学生 用电安全。 微机组装 实习考核方案 考核 方案如下： 序号 考核内容 考核
5、方式 考核成绩 备注 1 微机各部件认识 提问 10 周一 (马轶童 ) 2 CPU、内存、主板 组装 动手操作 10 周一 (杨显青 ) 3 网络 查 品牌 参数 报价 电子作业 5 周二 (马轶童 ) 4 各种电源与数据线 动手操作 5 周二 (杨显青 ) 5 其它各主要部件 提问 、电子作业 10 周三 (杨显青 ) 6 各主要部件安装 动手操作 5 周三 (马轶童 ) 7 查询、了解 外部设备 提问 、 电子作业 5 周四 (马轶童 ) 8 外部设备连接 动手操作 10 周四 (杨显青 ) 9 整机组装 (故障分析 ) 动手组装 10 周五 (杨、马 ) 10 系统安装 (完全 /Ghost) 操作完成 10 周五 (杨、马 ) 11 手册、答疑、总结 指导、 检查 10 周六 (马轶 童 ) 12 考勤 检查 10 每小节 注：每天每小节课，对学生进行考勤管理，累计三次不到者，实习成绩记零分。
