1、 园 林 树 木 学 教 案 gardening trees science 课程编号： 02009 总学时： 54 实验学时： 18 开课学期： 4 或 6 学分： 2.5 教案撰写人：刘慧民 开课专业：园林 内容简介 园林树木学是一门以观赏植物为对象 ,研究其分类、形态、生态、种质资源繁殖与栽培、园林配植与应用的专业骨干课。是集观赏植物、园林艺术原理绿地规划设计等理论、园林苗圃、园林树木栽培与养护等技术为一体的综合性学科，是园林学科的重要分支。也是园林学科的重要组成 部分。 园林树木学是一门综合性极强的学科，涉及了众多的学科领域，将这些学科领域的知识作为其理论基础，因此，园林树木学是一门独
2、特的边缘学科。通过学习本门专业课，可为观赏植物的造景与配植、园林绿化与美化彩化奠定基础，本课程既含丰富的理论知识，又有应用科学的性质。 一、 教学目的与课程性质任务 以形态识别为基础，使学生了解和掌握树木的形态与生态造景功能，以完成树种选择与搭配的任务，创造优美合理的园林植物景观，为园林综合设计打下基础。 二、 主要内容、重点及深度 园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群 落设计为本课的重点内容，要求学生能熟练运用树种，进行植物景观设计。 三、 教学要求与主要环节 课程教学中，要求学生理解和掌握理论知识，创造条件，提供各种参观实习的教学机会，识别常见园林树木，掌握其绿化
3、功能，能熟练运用所学树种，创造园林植物景观。 四、 改革思路与说明： 增加南方园林中的著名绿化树种，开阔学生专业视野，扩展学生毕业去向。 （一） 教材及主要参考书 1 园林树木学 陈有民 林业出版社 2 黑龙江树木志 周以良 黑龙江科技出版社 3 植物造景 苏雪痕 林业出版社 4观赏花木栽培 任步钧 黑龙江科技出版社 5园林树木学 卓 丽环 中国农业出版社 6东北地区观赏树木图谱 辽宁科技出版社 绪论 1 衔接内容： 广义花卉的含义；园林植物的含义与范围 2 教学内容： 1. 园林树木的含义 2. 园林树木学的含义 3. 园林树木种质资源的特点 4. 园林树木的作用 5. 园林绿化的现状 6.
4、 园林的含义及其专业课程的设置 3 教学目的： 了解树木种质资源特点；绿化中存在的问题 4 重点难点： 种质资源特点；绿化中存在的问题 5 教学方法： 多媒体 6 学时分配： 2 学时 7 习题： 园林树木学含义；绿化中存在问题及解决措施 第一章 园林树木的分类 1 衔接内容： 园林树木含义 2 教学内容： 第一节 园林树木的植物学分类 1 分类的必要性 2 植物分类理论与方法 第二节 园林树木的性状分类 1 按叶性分类 2 按干性分类 第三节 园林树木的观赏特性分类 1 花木类 2 果木类 3 叶木类 4 荫木类 5 蔓木类 6 林木类 第四节 园林树木的园林应用分类 3 教学目的： 学习树
5、木园林应用分类方法 4 重点难点： 树木园林应用分类方法及应用要求 5 教学方法： 多媒体 6 学时分配： 2 学时 7 习题： 列表归纳总结树木园林应用分类方法及应用要求 第二章 园林树木对环境的保护功能 1 衔接内容： 植物与生态环境的关系 2 教学内容： 第一节 园林树木的调节功能 1 调节温度 2 调节湿度 3 防风固沙 4 防止水土流 失 第二节 园林树木的保护功能 1 净化空气 2 吸收毒气 3 组滞烟尘 4 防出杀菌素 5 减弱噪音 6 抗海潮风 7 防火 3 教学目的： 掌握园林树木的多种生态功能 4 重点难点： 树木改善、保护环境的原理 5 教学方法： 多媒体 6 学时分配：
6、 2 学时 7 习题： 归纳园林树木的生态功能 第三章 园林树木对环境的美化作用 1 衔接内容： 园林美的理解 2 教学内容： 第一节 树形的美化作用 1 树形 (冠 )的组成 2 常 见树形及其艺术组景效果 3 树形的造景功能 第二节 叶片的美化作用 1 叶片的丰富性 2 叶片的造景功能 第三节 花朵的美化作用 1 花朵的丰富性 2 花朵的造景功能 第四节 果实的美化作用 1 果实的丰富性 2 果实的造景功能 第五节 干皮及其附属物的美化作用 1 干皮色彩 2 干的形态 3 根的形态 4 附属物形态 3 教学目的： 学习掌握树木的形态造景功能 4 重点难点： 树木形态造景的园林配植 5 教学
7、方法： 多媒体 6 学时分配： 2 学时 7 习题： 归纳树形、观花、观果 、观叶、观干皮的树木种类 第四章 园林树木与环境生态因子的关系 1 衔接内容： 生态环境与生态因子 2 教学内容： 第一节 温度因子 1 影响植物的地理分布 2 影响植物生长发育 第二节 光照因子 1 影响植物的生长发育 2 影响植物的生态类型 3 树木耐荫力排序 4 形态指标 5 植物景观 第三节 水分因子 1 影响植物的生长发育 2 形成植物生态类型 3 树木耐旱力与耐水力 4 耐旱力与耐水力的关系 5 植物景观 第四节 土壤因子 1 土壤因子的作用 2 生态类型 3 植物景观 第五节 气体因子 3 教学目的： 掌
8、握树木的生态习性与生态造景功能 4 重点难点： 树木生态习性与对环境的适应能力 5 教学方法： 多媒体 6 学时分配： 2 学时 7 习题： 归纳总结抗旱、抗寒、喜水、耐荫和耐盐碱的树木 第五章 园林树木群落生长发育规律 1 衔接内容： 群落与生态系 2 教学内容： 第五节 群落的含义 1 植物造景理论 2 群落的含义 第六节 群落的特征 1 群落的种类成分 2 群落的外貌 3 群落的垂直结构 第七节 群落的发育 发育阶段 :形成期 ,发育期 ,稳定期 ,衰老更新期及起止时间 ,特点 ,实践意义 更新方式 :种子更新 ,营养更新 群落配植理论及实践意义 植物配植的目的 ,前提 ,核心 ,原理 3 教学目的： 掌握群落理论，了解与植物配植、造景的关系 4 重点难点： 群落理论 5 教学方法： 多媒体 6 学时分配： 2 学时 7 习题： 创作水边秋季群落景观，并对景观进行评价与分析 创作冬季雪地景观，并对景观进行评价与分析
