1、家长如何教育孩子勤俭节约最近我读了一篇报道，为了在学生中倡导节约，一位六十多岁的退休教师在全体学生面前将学生扔在垃圾桶里的一个馒头吃了。使我更加感到对学生进行节俭教育刻不容缓。其实，当前学生中的浪费现象已经比较普遍：食堂垃圾桶中的“剩”米饭菜，教室垃圾篓中仅用了一半的笔和本子，讲台上无人认领的各种完好的笔，平日学生拿着当水喝的饮料，过请同学的生日宴等等。在举国上下倡导节约型社会的环境下，学生的浪费现象让人痛心。所以必须对学生进行节俭的再教育，营造厉行节约的校园氛围，也是创建节俭型社会的一个重要环节。勤俭节约曾是我们的传家宝，前人已有典型的例子，象周总理、雷锋一直穿补丁的衣服等，他们这样做是为子
2、孙后代多留下点宝贵资源，为我国、为人类资源的可持续性发展带好头、做贡献。在物质生活不断提高的今天，节俭却离孩子们渐行渐远，奢侈浪费日益盛行，这是多方面原因造成的。家庭节俭教育的淡薄是造成学生铺张浪费的重要原因。许多家长不以身作则，潜移默化地影响了下一代。还有的家长认为就这么一个孩子，只要孩子开口就尽量满足，别人有的咱一定有，咱不能比别的孩子条件差，这进一步助长了孩子节俭意识淡薄的风气。为培养孩子勤俭节约的良好习惯，笔者以为，家长不妨从以下方面一试：第一，经常给孩子讲勤俭节约的道理和故事。“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”让孩子懂得所吃、所穿、所用来之不易，随意浪费是不珍惜劳动
3、果实、不尊重劳动的表现。古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了 73 次、穿了 20 年。经济困难时期，他自己主动减薪，降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪 60 年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜，几小碟咸菜，主食是烧饼。英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面
4、还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个是令人尊敬的伟大领袖，一个贵为一国之尊、一个乃世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，赞叹之余，孩子们定能领悟其中真谛。第二，从自己做起，为孩子树立榜样。俗话说“身教胜于言教”，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响，特别是父母自身的行为表现对孩子的影响更大。衣、食、住、行，父母都要做孩子的表率，小到吃尽碗中的饭粒，随手关电灯和自来水，尽量不开空调，大到不随便购置衣物，有计划地进行家居建设，以步代车等。“榜样的力量是无穷的”，父母的所作所为，天长日久将会深深地影响孩子，甚至改变时代风尚。宋代开国皇帝赵匡胤自己生活简朴，反对奢侈。其女儿在他的影响
5、下，不穿用翠羽装饰的贵重短袄。一时节俭风气举国盛行，大宋国也随之强盛起来。还有一个真实故事：一些家长向专家反映，他们的孩子用餐总有剩余，专家调查得知，这些家长自己吃饭往往心不在焉，胡乱扒拉几口，没吃干净就忙自己的事去了，后来在专家的指导下，家长们从自己做起，“规规矩矩”地吃饭，用实际行动教育孩子。很快孩子们意识到浪费粮食是可耻之举，他们碗中的剩饭自然也随之消失。第三，指导孩子怎样花钱和省钱。从小培养孩子正确的消费观，会养成孩子勤俭节约，懂得珍惜父母劳动的好习惯。首先对孩子提出合理的要求，家长应该在力所能及的情况下给予满足，对于不合理的要求，家长不能无原则地迁就。其次，让孩子学会利用废旧物品。一
6、张纸写错了字，擦掉还可以用；一件衣服破了个洞，补好了还可以穿；用易拉罐做个花篮，把旧凉鞋剪成拖鞋，将破毛巾当抹布使这样既培养孩子的节约习惯，又让孩子得到了手工锻炼。再次，教会孩子计划开支，合理花钱。当孩子手中有一定数目的钱时，家长要帮助孩子科学经济地使用。孩子每逢春节会得到“压岁钱”，考试成绩好时还会得到一些奖金。这些钱到了孩子手中，如果没有大人的指导，有的孩子就会胡乱花费，看到什么好玩就玩什么，什么好吃就吃什么，把钱花光了，又向父母要。为此，家长要引导孩子计划开支，提高孩子的消费能力。让孩子明白“钱要用在刀口上”的道理。第四，让孩子参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。适当让孩子从事一定的家务劳
7、动或社会公益劳动，让他们真切地体会劳动的艰辛，劳动成果的来之不易，从而珍惜现有的劳动果实。国外一些有识之士十分重视孩子的劳动。美国富翁洛克菲勒鼓励孩子从小学会家务劳动，还以部分零用钱作为对孩子从事家务劳动的奖励，例如擦一双皮鞋五分钱等等，使孩子一空下来就抢着做家务，从小养成勤劳节俭的好习惯。美国著名喜剧演员戴维布瑞纳中学毕业时，父亲给他一枚硬币作为礼物，并嘱咐他：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一份工作，到世界上闯一闯。”“有钱难买幼时贫”“穷人的孩子早当家”。后来取得很大成功的戴维在回首往事时，认为那枚硬币是父亲送他的最好的礼物，它使自己懂得了生活的艰辛，衣食
8、来之不易。最后，要培养孩子理财投资意识。有无投资意识，是否具备理财本领，对跨入新世纪的人来说，是十分重要的。新加坡的青少年在这方面受到的教育首屈一指。“节俭和储蓄是美德”这种传统价值观在该国人们生活中始终牢固不变。由于社会、学校合力引导孩子学会花钱、学会节俭，新加坡孩子都很会存钱。我们不妨以孩子名义在银行开个户头，或给孩子办个零存整取，或搞个贴花储蓄，让孩子将多余的钱逐一存入，到需要时再取，告诉孩子积水成河的道理，这样不但有储蓄效果，能得到一笔利息，更能培养孩子勤俭节约的好习惯。教育是立国之本，孩子是祖国的未来。再穷不能穷教育，再富不能富孩子。当前，我们必须引导孩子以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻，从我做起，从节约一滴水、一张纸、一度电等点滴做起，用实际行动，发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，为建设美好家园添砖加瓦。
