儿科制度.doc

1、1儿科医疗质量检查管理制度一、规范临床医疗质量检查程序及职责，保证临床医疗过程的安全、有效。二、由科主任、副主任、护士长负责本科室的科内医疗质量检查、计划的实施。三、由上级医师负责本科内下级医生的日常临床医疗质量过程控制。四、科主任、主治医师及时检查、修改下级医师书写的医疗文件，对下级医师做出的诊断和治疗提出指导和修改意见，审签出（转）院病历。五、主治医师、护士长要经常检查本病房的医疗护理质量，严防医疗差错、事故发生。六、科主任要督促各级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。技术操作规程，按照国家卫生部的有关技术操作常规与规程，以及高等医学院教科书编印的技术操作规程执行。七、科主任和质控

2、员按照科室医疗质量考核评分表 ，每个月对本科室的医疗质量进行检查一次，并将检查结果进行反馈、总结、改进。八、主治医师负责项目病历的检查、统计、审阅工作，李俊华负责单病种病例的检查、统计、报表工作，卢星负责临床路径病例的执行、完成及报表工作，科主任监督检查、落实、及实施情况。2九、病例书写标准：按照卫生部印发的病例书写规范执行。十、主班（值班）医师审阅前一天住院病人的化验结果，如有异常及时给予相应处理，并及时交班。十一、定期组织学习规章、职责及各种操作规程和专业基础知识。十二、对质量观念弱者要强化教育。十三、医疗质量主要标准与指标1医疗质量主要标准(1)诊断质量标准正确性：确诊要符合诊断要点，病

3、史、体征、实验室及特殊检查具有特性，拟诊要基本符合诊断要点。诊断性治疗。全面性：主病，并发症，伴发症依次列出：诊断疾病名称以国际疾病为准。及时性：对急、危、应力争在 24 小时内确诊，疑难复杂病症应及时组织科内会诊，需要其他科室会诊要及时和书面记录，必要时请示分管院长组织全院会诊或及时转入上级医院。(2)疗效判别标准治愈：病人症状消失，器官功能恢复正常。好转：病人症状好转，器官功能明显好转。2护理质量标准按照国家卫生部护理质量评定标准执行。十四强化并组织学习医院感染管理知识。 儿科患者病情评估管理制度为了保障医疗质量，使患者得到客观科学的评估，以便做出适3宜的治疗计划，得到科学、有效的治疗，特

4、制定本制度。一、对患者进行评估工作是医务人员的职责，是重要的质量管理监控环节。对患者进行评估的卫生专业人员应当具备在本院注册的执业资质。二、患者评估是通过询问病史、全面体格检查、临床实验室检查、医技辅助检查等途径，对患者的全身状况、疾病、严重程度、心理、生理及社会、经济支付能力等做出综合评估，以指导对患者的诊疗活动。三、对患者的评估应当贯穿于整个医疗护理活动过程中。通过对患者评估，全面把握患者基本的现状和对治疗服务的要求，为制定适宜于患者的治疗（手术）方案（计划） 、护理计划提供依据和支持。四、患者评估的重点范围，包括：门诊评估、住院时再评估、手术前后评估、麻醉前后评估、疑难危重患者评估、病情

5、变化时评估、转院前评估、护理对患者安全风险评估、出院前评估等。（一）医师对门诊患者进行评估时，严格按照评估结果拟定全面的治疗方案，严格掌握入院指征。假如门诊医生决定需要住院的患者拒绝入院治疗，医生必须做好必要的知情告知，详细告知患者可能面临的风险，并由患者或其近亲属签字。（二）患者入院后，主管医师、护士应对患者进行准确全面的评估，做出正确的诊断，并依据疾病诊治、护理规范，及时制定出经济、合理、有效的治疗、护理方案并告知患者或其委托人。4（三）对疑难、病情变化等特殊情况的患者，应及时向上级医师请示，与科主任共同再次评估。必要时申请会诊、病例讨论，再集体评估。对本院不能治疗或治疗效果不能肯定的，应

6、及时与家属沟通、协商确定治疗方案，并做好必要的知情告知。（四）手术前麻醉科、手术科室对患者进行手术风险评估，要求在术前小结、术前讨论、麻醉前访视记录中体现手术风险评估情况。手术医师、麻醉师、巡回护士共同遵照“手术风险评估”制定规定的流程实施再次核对手术类型与切口清洁程度、麻醉分级和手术时间等内容，并正确记录。（五）对于急、危重症患者实行病情危重程度评估，根据患者病情变化及时评估，调整治疗方案，组织会诊、抢救等。（六）副主任以上医师对患者病情恢复情况进行全面评估后确定出院。患者出院时，主管医师、护士应对患者全面评估，提供出院指导和康复训练、安全用药、随访时间等。需要住院的患者拒绝入院治疗，医生必

7、须做好必要的知情告 五、医务人员除了对患者的病情进行正确科学的评估，还应该对患者的心理状况、经济支付能力进行客观评估，全面了解患者的心理、经济状况，给予必要的指导和支持。六、患者评估的结果必须记录在住院病历中，所有的评估结果应告知患者或其委托人，对不能知晓或无法知晓的，必须告知患者委托的家属或其直系亲属，并履行签字认可。七、医院职能部门定期实施检查、评价和监管患者评估工作，5对考核结果定期分析，及时反馈，落实整改。科室工作制度一、实行科主任负责制，开展目标管理，建立健全各级人员的岗位职责。二、认真执行医护人员岗位职责制度医护人员医德规范及实施办法 ，建立科内医德医风的约束机制。三、加强科室门诊

8、、急诊管理，严格执行负责制度。针对儿童疾病的发病急、病情变化快、症状不典型、易发生交叉感染，而且缺乏自诉病情的能力，检查不合作等特点，对门诊患儿做到诊断耐心、细致治疗及时、恰当、有效。四、坚持首诊负责制、危重病人抢救制、急诊病人转诊制，对急、危重病人保持绿色通道，对危重病员做到随叫随到，不推诿病人。对新入院病员，根据各自管理范围及病情及时诊治，不得随意拖延，并按规定书写病历和各种记录。五、值班医师应坚守工作岗位，做好交接班，每日早晚各查房一次；主治医师每曰查房一次，住院医师上、下各查房一次，危重病员应随时查房，发现问题及时处理。六、坚持三级查房责任制、疑难病例讨论制，死亡病例讨论制，努力提高医

9、疗质量，使患儿得到及时有效的治疗。七、努力学习新知识、新理论、开展新技术，不断提高科室的技术水平。6八、努力做好科研、教学、带教工作，并以此促进临床医疗水平的提高。九、提高护理质量，改善服务态度，进行儿科健康宣侍教育，开展优质护理活动。十、严格执行医院的各种消毒隔离制度，搞好病房的各种消毒隔离工作，防止交叉感染及传染病的暴发。十一、抓好医疗安全，严格差错事故发生，加强对医务人员医疗安全教育，建立健全安全制度，严防差错事故的发生。十二、坚守工作岗位，不得擅离职守，坚守医疗原则，按规定出具医疗证明，规范书写病历，处方和各种检查申请单。监控部门应 24小时 监控新生儿 病区的通道，防止有人私自抱走患

10、儿。十三、当有意外紧急情况发生时，病区医生和护士应在第一时间通知病区负责人或医院总值班，根据分工组织人员妥善将患儿撤离病区。十四、患儿在住院期间必须佩带身份识别腕带，如在沐浴、检查、治疗时损坏应及时补戴，新的身份识别腕带要双人（不包括护工和清洁人员）核对患者的信息确认无误后佩带。 患儿安全制度（一）建立健全并严格执行各项规章制度、岗位职责和相关诊疗7技术规范、操作流程，保证医疗服务质量及医疗安全。（二）普通新生儿病室，患儿如果出现生命体征不稳定、病情危重需要重症监护者，应进行必要的抢救后，及时转入重症监护病房。（三）积极采取措施对有感染高危因素的新生儿进行相关病原学检测，避免造成院内感染。（四

11、）对高危新生儿、传染病或疑似传染病的新生)L、有多重耐药菌感染的新生儿应采取隔离措施并作标识。（五）严格执行身份确认制度、查对制度，确保诊疗、护理和患儿的正确。（六）严格限制非工作人员的进入。医疗区非专业技术人员不得进入。（七）医疗设备应定期检查、保养、保持性能良好。（八）加强消防安全管理，安全使用和妥善保管易燃易爆设备、设施、防止发生火灾事故。（九）制定并完善各类突发事件应急预案和处置流程，快速有效应对意外事件，提高防范风险能力，确保医疗安全。（十）工作人员应当按照病例书写有关规定书写有关护理文书。（十一）新生儿病室床位数应满足患儿医疗救治的需要，每床净使用面积不少于 3 平方米，床间距不少

12、于 l 米。（十二）新生儿病区的工作人员不得私自将患儿抱出病区，医院。8病区监护室护理工作制度一、病区监护室在本科主任领导下，由护士长负责管理，主治医师给予必要的协助。二、保持监护室整洁、舒适、安全、安静，避免噪音，不得在病房内大声喧哗。三、保持监护室环境清洁卫生，注意通风，每天通风 3 次：夜班晨、上午、下午各一次。四、医务人员着装整洁、严肃，不得在病房内打手机，不得在监护室内吃东西。五、患者住院期间必须穿病号服，除必需生活用品外，不得存放过多物品。六、病房床位和物品摆放规范，所有与医疗、护理有关的仪器和物品，如监护急救仪器、急救物品、药品及一次性用物等应放置在固定位置，使用后应物归原处，不

13、得随意乱放。七、急救仪器设备和用物应常备不懈。并指定专人负责每日清点、检查、填充，做到有备无患。八、报警信号就是呼救，医护人员听到报警必须立即检查，迅速采取措施，消除报警信号。九、医护人员每日查房两次。9十、护士的工作站是在患者床旁，除工作需要需暂时离开患者外，护士不允许离开患者。十一、值班医生 24 小时不允许离开病房。十二、做各种操作前后要注意洗手，患者使用的仪器及物品要专人专用。十三、遇有严重感染、传染、免疫功能低下等患者应与其他患者隔离有条件应安置在单间隔离病房，专入护理。病区监护室消毒隔离制度一、工作人员进入监护室按规定着装。二、清洁及污染工作区域划分明确。三、医务人员无菌操作时，必

14、须严格执行无菌操作规程。四、接触病人或操作前后都要洗手。五、接触病人污染物或疑似污染时应戴手套操作，操作后立即摘除手套，严禁戴手套接触非污染区和用品。六、监护室保持环境整洁、地面清洁，有定期的消毒措施，病室环境应保持通风状态。遇有特殊污染及时消毒，房间在封闭状态下可应用气溶胶喷雾剂进行空气消毒；或用过氧乙酸稀释成 0. 5%-1.0%水溶液，1g/m3 熏蒸 2 小时。七、每天用消毒液擦地。各室墩布分开，有标记。10八、治疗室每月进行空气培养 1 次，报告存档。九、每日清洁床单位，换下的脏被服不随地乱丢，严禁在病室内清点被服。十、每日擦床旁桌，一桌一布，用后消毒液浸泡，清洗晾干。十一、无菌物品

15、定期更换和消毒，每月抽样作细菌培养 1 次，并有报告存档。十二、合理使用冰箱，物品放置有序，有定期清洁制度，无私人物品。十三、专人专用物品包括下列各项：引流管、引流瓶、吸痰用物、呼吸机管道、麻醉机螺旋管、吸氧管、雾化吸人螺旋管、面罩、血压袖带、体温计、尿桶、量尿杯、暖壶、牙垫、止血带、餐具。十四、医用垃坂与生活垃圾必须应用不同颜色的垃圾袋严格分开。十五、呼吸机管道每 48 小时更换 1 次，消毒处理后备用。 十六、氧气湿化瓶和呼吸机湿化器内的蒸馏水每日更换 1 次。十七、吸氧装置、病人床头盘、雾化装置、麻醉机螺旋管每周更换消毒，体温计每周消毒一次，并有记录。十八、尿桶、量尿杯、吸引器瓶每周更换消毒。十九、在病人转出、死亡后对病人单位进行终末消毒，用消毒剂(有效氯含量 5 00mg/L)擦拭，长期住院病人每日擦拭 1 次病床。二十、定期或遵医嘱留取病人血、痰等培养，针对不同的细菌培养做出相应的隔离措施。