1、湖南省教育科学 “十三五”规划2019 年度课题指南一、重大招标（重大委托）课题（说明：下列重大招标课题名称即为研究题目，申请人不得变更，不得添加副标题，不得自行命题，否则不予受理）1. 湖南科教强省建设进展及推进策略研究2. 湖南教育现代化考核体系研究3. 面向 2035 湖南教育开放战略研究4. 中央财政对中部地区教育投入研究5. 湖南一流本科教育建设路径与政策体系研究6. 新时代湖南高等教育结构优化研究7. 新时代湖南职业教育改革发展战略研究8. 教育现代化背景下湖南教师教育体系改进研究9. 普通高中选课走班及其课程体系建设研究二、决策咨询研究领域与方向（说明：本年度决策咨询研究领域与方
2、向的课题专门为教育决策服务，研究周期原则上为一年，能够快速对省委省政府关注的教育问题做出反应。）1. 湖南教育行政执法研究2. 湖南省教育督导体制机制创新研究3. 市、县人民政府履行教育职责评价研究4. 湖南教育监测及结果运用研究5. 湖南地方财政教育投入政策研究6. 县域内教师与公务员年收入的实证研究7. 湖南科教强省背景下技术技能人才成长通道研究8. 县域教师发展研训一体化研究9. 对接乡村振兴战略的乡村教育重大问题研究10. 湖南公费定向师范生招生机制优化研究11. 农村教学点“撤 ”与“留”深度研究12. 湖南尊师重教与增强教师职业吸引力的建设路径与政策研究13.学校教育风险点与防范机
3、制研究14. 中小学生行为习惯与心理健康的实证研究15. 湖南普惠性幼儿园发展规划与推进路径研究三、重点研究领域和方向（说明：本年度重点课题研究领域和方向一般不宜直接作为课题题目，申请人可据此分解、细化，自拟题目申报。）1. 习近平教育工作论述研究2.“创 新引 领开放崛起 战略” 对湖南教育 发展需求研究3. 新时代教育多元治理优化教育生态环境研究4. 新中国 70 年教育发展的“湖南经验” 研究5. 湖南中师百年史研究6. 湖南新型教育智库建设研究7. 湖南教育标准体系构建研究8. 湖南教育“放管服 ”研究9. 教育治理体系与教育现代化研究10. 教育内部审计监督研究11. 新时代教育扶贫
4、协同机制、路径与政策研究12. 师德师风建设长效机制研究13. 学校德育工作机制与策略研究14. 教育质量评价与优化机制研究15. 研究生权益保障现状及对策研究17. 地方高校一流学科（应用特色学科）建设研究18. 职业院校专业群建设研究19. 行业企业参与的产教深度融合政策比较研究20. 湖南教育信息化发展研究21. 新时代人工智能教育理论体系研究22. 人工智能背景下中小学课程研究23. 农村数字课程资源公共服务体系研究24. 湖南省农村教育政策绩效评价研究25. 振兴乡村战略背景下乡村教育体系完善研究26. 农村中小学网络联校建设长效机制研究27. 乡村“小而美” 、“小而优”学校建设
5、研究 28. 乡村学校及教师在乡村文化建设中的定位与作用研究29. 湖南红色基因与教育传承研究30. 新时代家庭教育研究31. 校训精神的文化育人研究32. 新时代学生劳动教育研究33. 学生绿色生活方式的培育与践行研究34. 学校国防教育研究与实践35. 美育与德育的关系及其运行机制研究36. 湖南学生学宪法讲宪法主题教育研究37. 湖南名校集团化办学的现状与对策研究38. 中小学名校长、名师与特级教师工作室（工作站）研究39. 学科核心素养培育与课堂教学改革研究40. 基于学科核心素养培育的中小学统编教材使用研究41. 湖南中小学研学旅课程创新与实践育人机制研究42. 湖南中小学校本课程建设现状与发展趋势研究43. 中小学实验教学的现状与对策研究44. 基础教育教师性别结构对学生的影响研究45. 湖南民办教育的规范与可持续发展研究46. 湖南教育培训市场治理长效机制与监测指标研究
