《人力资源管理实务》实验指导书3.doc

1、人力资源管理实务实验指导书 实验一、人力资源管理思想的形成 （一）、实验目的 1、 了解分析回顾人力资源管理思想的形成； 2、 在回顾理论知识的基础知识的基础之上，借助相关系统分析性格，职业能力倾向； 3、分析职业选择方向，为踏上社会做好相应的准备 ； 4、具备自我分析能力 。 （二）、实验仪器设备 1、 环境：人力资源管理教学模拟系统软件。 2、器材：计算机设备（ 50 台），网络。 3、 打印机（ 1 台），耗材，打印纸。 （三）、实验原理 （四）、实验内容与步骤 1、实验内容 （ 1）回顾人力资源管理思想的形成 （ 2） 分析“我” 2、实验步骤 （ 1）打开浏览器； （ 2） 输入网址

2、，进行分析，分析结果并记录结果 （五）、实验报告要求 1、形成初步的职业选择倾向，分析自己适合什么样的工作岗位，并在实习报告中加以记录。 （六）、思考题 1、结合专业方向和自身条件，分析自己适合什么样的岗位？ 思路： 1、介绍课程学习的目的：人力资源管理的本质是什么，为什么要学习人力资源管理，介绍学习的过程涉及到的人力资源管理的职能，学习的目标是什么。 2、通过组建部门，人员的流动（计划每年部门要进行合理的人员流动）达到公司人员的合理配置 （人力 资本理论是人力资源理论的基础）知识、技能、性格 3、在组建部门的过程中分析岗位与员工的匹配 体现：要素有用，能级层序、互补增值，动态适应，公平竞争，

3、文化凝聚，主观能动原理 第一步：分组（按学号进行分组） 根据学号进行分组，组建 9 个部门和一个人力资源公司 进入无锡大东方百货公司了解企业的组织结构情况和企业的背景资料（ http:/ 介绍人力资源管理发展的三个阶段： 1、 科学管理阶段 2、 人际关系管理阶 段 3、 人力资源管理阶段 第二步，请同学进入相关的网站分析，通过分析了解自己适合什么样的工作岗位（部门内部也有岗位的区别） http:/ 第三步：部门的人员进行分工。力图使岗位与员工做到相互匹配。进行管理层次的划分，理解不同管理层次的人员分别需要具备什么样的能力。 高层管理者：概念技能 - 1 - 中层管理者：人际技能 基层管理者：

4、技术技能 为什么？ 分析：我自身具备什么样的能力，适合在什么层次从事什么样的工作。 实验二、人力资源规划及组织结构设置 （一）、实验目的 1、 通过企业背景资 料的分析（以无锡大东方百货为例），掌握人力资源规划在企业中的重要作用； 2、 了解企业各部门的构成及关系； 3、 理解人力资源管理人员配备的基本内容和知识； 4、 掌握机构设置原理； 5、 具备各类企业组织结构设计和人员配备的基本能力 6、初步形成岗位选择意向。 （二）、实验仪器设备 1、 环境：人力资源管理教学模拟系统软件。 2、器材：计算机设备（ 50 台），网络。 3、 打印机（ 1 台），耗材，打印纸。 （三）、实验原理 通过机

5、构设置模拟实验，使学生了解企业各部门的构成及关系，理解人力资源管理人员配备的基本内容和知识， 掌握机构设置原理，具备各类企业组织结构设计和人员配备的基本能力。 （四）、实验内容与步骤 1、实验内容 了解企业，分析企业的岗位职能结构的设置 选择适合的工作岗位 2、实验步骤 （ 1）打开浏览器； （ 2） 输入网址，进行分析，分析结果并记录结果 （五）、实验报告要求 1、分析企业人力资源规划的重要意义及作用。 2、分析企业部门及岗位设置的原理。 3、结合自我分析，分析选择自己适合的工作岗位。 （六）、思考题 1、如何根据不同企业的要求设计组织结构图？ 2、如何完成 添加、修改和删除部门设置、职务设

6、置等程序 ？ 思路： 通过对大东方百货公司的基本情况的了解，分析人力资源规划在企业管理中的重要作用 为什么设置这些部门，他们分别在企业当中承担什么样的工作职责 你所具备的能力是否能适应当前的工作，是否能满足员工的需求（马斯洛的需要层次理论的运用，及激励理论的运用） 我是否应该离开当前的岗位，哪里是我想要去的地方。 大东方百货根据组织发展战略的需要决定增加一个部门，需要人员 4 人。（其中部门负责人一人） 要求没个部门的人员根据组织的相互关系进行工作分析。 在组织中增加减少部门是哪个部门的工作职责，要按照什么样的程序进行。 - 2 - 实 验三：人力资源招聘模拟实验 一、 实验目的 1、 了解如

7、何发布公司信息和人才信息； 2、掌握公司实施招聘人才及求职者应聘岗位； 3、建立一个招聘和应聘的互动平台； 4、掌握人力资源管理招聘的基本内容和知识，具备组织和实施企业人力资源招聘工作的基本能力。 二、实验仪器设备 1、 环境：人力资源管理教学模拟系统软件。 2、器材：计算机设备（ 50 台），网络。 3、 打印机（ 1 台），耗材，打印纸。 三、实验原理 通过人力资源招聘模拟实验 ，使学生了解 如何发布公司信息和人才信息，以便于公司招聘人才及求职者应聘岗位，并建立起一个招聘 和应聘的互动平台。掌握人力资源管理招聘的基本 内容 和 知识，具备 组织和实施企业人力资源招聘工作的基本 能力。 四、

8、实验内容与步骤 1、实验内容 （ 1）企业发布人员需求； （ 2）企业委托相应公司人员完成人员招聘； （ 3）毕业生制作简历，并完成投发简历的工作，等待面试通知。 （ 4）委托机构初步完成面试，企业主管完成复试，通知录用。 2、实验步骤 （ 1）发布招聘信息 (渠道的选择 ) （ 2） 毕业生投简历（简历的制作） （ 3）企业通知面试（面试注意事项） （ 4） 企业进行复试（人员招聘选拔的方法） （ 5）通知录用（注意事项） 五、实验报告要求 （ 1）各部门的人员需求申请； （ 2）人力资源部人力资源计划申请 /执行，总经理审批； （ 3）人力资源部经理“招聘信息发布”、“招聘信息管理”、“应

9、聘人员档案管理”、“应聘人员信息查询”、“面试管理”、“复试管理”等。 六、思考题 1、怎样设计笔试和面试题？ 2、面试中要注意些什么问题？ 思路： 1、公司委托人力资源管理公司进行公司的招聘选拔工作 请人力资源管理公司设计招聘的渠道及面试的方案，并进行说明 分析找聘的渠道及招聘方式的选择，本案例适用什么方式的招聘渠道，并回答为什么？ 其他同学进 行招聘简历的说明分析。 2、每个部门中将有一名员工由于各种原因选择到新的部门进行应聘每个序号 0 打头的。 人力资源公司通知面试的人员名单。 4、 通过面试环节，分析面试中需要注意的问题及面试提问的技巧。 最终从面试人员中选出四位同学进入新的部门。并

10、分析为什么？ - 3 - 思考面试过程中考官考核的侧重点是什么。 实验四：合同管理模拟实验 一、 实验目的 1、 了解劳资双方的劳动关系； 2、明确双方的权利和义务； 3、能根据现行劳动法、劳动合同法及其它有关劳动法律、法规、规章以及资方依法制定的规章制度的规定，签订劳动双方合同 。 二、实验仪器设备 1、 环境：人力资源管理教学模拟系统软件。 2、器材：计算机设备（ 50 台），网络。 3、 打印机（ 1 台），耗材，打印纸。 三、实验原理 通过合同管理模拟实验，使学生了解劳资双方的劳动关系，明确双方的权利和义务，并能根据现行劳动法、劳动合同法及其它有关劳动法律、法规、规章以及资方依法制定的

11、规章制度的规定，签订劳动双方合同。 四、实验内容与步骤 1、实验内容 为确立双方的劳动关系，明确双方的权利和义务，根据现行劳动法、劳动合同法及其它有关劳动法律、法规、规章以及甲方依法制定的规 章制度的规定，劳动双方需要签订的合同。根据百度百科劳动合同范本 http:/ 2、实验步骤 （ 1）打开浏览器，输入 http:/ 网址； （ 2） 浏览并参考，完成与无锡大东方百货 公司 的合同签订 。 （ 3）完成后以“人力资源管理实务实验三：合同管理模拟实验 （班级学号）”为文件名上交合同。 五、实验报告要求 完成合同： 甲方：无锡大东方百货公司 某某人力资源管理公司 乙方：学生本人 工作岗位：实训

12、中在该公司的工作岗位 六、综合思考题 1、谈谈有关合同的法律特征。 思路：分析在合同签订的过程中出现的一些常规问题。并进行回答。 实验 五 ：培训管理模拟实验 一、实验目的 1、 理解人力资源 培训管理的基本内容和知识； 2、 掌握培训管理原理； 3、 具备设定各个培训项目、培训方案和培训考评的能力。 二、实验仪器设备 1、 环境：人力资源管理教学模拟系统软件。 2、器材：计算机设备（ 50 台），网络。 - 4 - 3、 打印机（ 1 台），耗材，打印纸。 三、实验原理 通过培训管理模拟实验，使学生理解人力资源培训管理的基本内容和知识，掌握培训管理原理，具备设定各个培训项目、培训方案和培训考

13、评的能力。 四、实验内容与步骤 1、实验内容 （ 1） 完成公司培训计划设置； （ 2） 完成公司培训课程设置； （ 3） 员工完成选课； （ 4） 查看“培训管理”中的“选课结果”，完成“成绩评定”，并查询“统计结果”。 2、实验步骤 五、实验报告要求 1、 完成公司培训计划设置； 2、 完成公司培训课程设置； 3、 员工完成选课； 4、 查看“培训管理”中的“选课结果”，完成“成绩评定”，并查询“统计结果”。 六、思考题 1、如何根据企业的不同要求设计培训计划和培训课程？ 2、如何设定各个培训项目、培训方案和培训考评？ 思路：培训方案的设计 针对新成立的部门，发现新员工还不能适用岗位的要求

14、，需要通过培训使他们尽快进入工作状态。计划进行为期一周的岗位培训。要 求，拟定培训计划书 实验五：绩效管理模拟实验 一、 实验目的 1、 理解人力资源绩效管理的基本内容和知识； 2、掌握绩效管理原理； 3、具备绩效分析、绩效评估的基本能力； 4、能设定评估考核标准，对绩效考核效果进行统计分析。 二、实验仪器设备 1、 环境：人力资源管理教学模拟系统软件。 2、器材：计算机设备（ 50 台），网络。 3、 打印机（ 1 台），耗材，打印纸。 三、实验原理 通过绩效管理模拟实验，使学生理解人力资源绩效管理的基本内容和知识，掌握绩效管理原理，具备绩效分析、绩效评估的基本能力，并能设定评估考核标准，对

15、 绩效考核效果进行统计分析。 四、实验内容与步骤 1、实验内容 （ 1）部门经理添加任务 ； （ 2） 人力资源部经理指定评估参数并审核评估表。 五、实验报告要求 1、 完成任务添加 ； 2、 完成评估参数指定和评估表审核。 - 5 - 六、思考题 1、企业各部门的任务怎样安排更合理？ 2、怎样确定一套合理的评估标准？ 为本部门设计一种合适的绩效考核方案。 思路：区分不同的绩效考核方式，你希望的是什么样的绩效考核方案，进行设计并解释 实验六：薪酬管理模拟实验 一、 实验目的 1、 了解企业薪资情况及薪酬查询； 2、理解人力资源管理工作中员 工的薪资、计件工资、工资总计以及详细信息等内容和相关知

16、识； 3、掌握薪酬管理原理； 4、具备公司薪酬设计和薪酬管理的基本能力。 二、实验仪器设备 1、 环境：人力资源管理教学模拟系统软件。 2、器材：计算机设备（ 50 台），网络。 3、 打印机（ 1 台），耗材，打印纸。 三、实验原理 通过薪酬管理模拟实验，使学生了解企业薪资情况及薪酬查询，理解人力资源管理工作中员工的薪资、计件工资、工资总计以及详细信息等内容和相关知识，掌握薪酬管理原理，具备公司薪酬设计和薪酬管理的基本能力。 四、实验内容与步骤 1、实验内容 （ 1）完成工资成分设定； （ 2） 完成员工工资设定； （ 3）进行 薪酬查询 。 2、实验步骤 （ 1）打开浏览器； （ 2） 输

17、入人力资源管理教学模拟系统软件地址，显示本软件主页面。 （ 3）点击“登录 /注销” “高级管理”中的“人力资源部经理”，输入相应密码后点击“工资管理”下的“工资成分指定”，练习添加、修改、删除工资条目名称和该条目在总工资中占的权重； （ 4）点击“工资管理”下的“设定员工工资”，练习添加、修改、删除员工工资设定； （ 5）“工资管理”下进行“统计员工工资”和“本月员工工资浏览”； （ 6） 员工可进行“本人 工资查询”，部门经理可进行“员工工资浏览”。 五、实验报告要求 （ 1）设定工资成分； （ 2） 设定员工工资； （ 3）进行 薪酬查询 。 六、综合思考题 1、怎样根据绩效考核结果进行薪酬设计？ 2、如何完善 薪资情况介绍及薪酬查询的功能 ？如 包括员工的薪资、计件工资、工资总计以及详细信息，同时可根据特定的年份来查看特定时期的薪酬情况 等 。