开题报告和综述撰写.ppt

1、1,从课题设计到毕业论文答辩 研 究 生 课 题 工 作（上） 2 0 1 4 . 10 . 30,2,研究生的论文工作1.选题和定题2.研究设计和资料收集3.开题报告 4.撰写综述5.中期汇报 6.学位论文7.论文答辩,3,1.选题和定题,4,人靠衣裳马靠鞍美题推出好文章,让人一看就懂而且要有新意,5,题目必须包括研究因素 对象 效应三个方面的关键词和必要的限定词不能少,排列组合 逐字推敲一目了然 一字不多,必需,6,常见的存在问题题意不清 研究因素 研究对象 研究效应（指标） 目的不明 机理研究 临床研究 流行病学现场研究题文不符 题不达文意 大题小做时空观念 没有限定词不合规范 太长 缩

2、写词 附标题,7,皮肌炎的发病机理和治疗效果的临床研究免疫介导在皮肌炎发病机理中的作用研究肺癌的发生情况、临床特征研究广州市肺癌发病率的现况研究6-巯基嘌呤的临床应用效果研究6-巯基嘌呤在儿童难治性肾病综合征中的应用 心肌梗塞的治疗预后研究心肌梗塞的溶栓和介入治疗及时性的预后研究,8,心肌梗塞的治疗预后研究 研究因素 对 象 效 应溶栓和介入治疗 心肌梗塞 预后研究心肌梗塞的溶栓和介入治疗及时性的预后研究,及时性,9,RAD18对结直肠癌抑癌蛋白FANCD2的影响和意义 研究因素 对 象 效 应 RAD18 对结直肠癌抑癌蛋白 影响和意义 FANCD2,2018/7/28,10,CT灌注成像在

3、早期非小细胞肺癌疗效评估和预后评价中的作用 研究因素 对 象 效 应 CT灌注成像 在早期非小细胞肺癌 疗效评估和 预后评价中的作用,2018/7/28,11,3.0T高分辨MR血管壁成像对大动脉炎活动性的判断价值 研究因素 对 象 效 应 3.0T高分辨 对大动脉炎活动性 判断价值 MR血管壁成像,2018/7/28,12,2. 立 项 依 据,反映申请人的思维 知识 水平 能力研究的目的和必要性研究方法的水平与先进性意义 价值 应用前景风险与效益,13,立项依据的撰写技巧提出存在的科学问题阐述国内外针对这一科学问题的研究现状因为某种原因而没有解决的问题提出自己的思考和解决思路（切入点和创新

4、性的体现）,14,导出立项的突出科学问题也是研究的根本 Why 为什么要做这个研究题目 为了解决哪一个科学问题 为什么要解决该科学问题 有什么科学意义 What 为了解决该科学问题应该做什么 这是研究目标和研究内容 How 如何做 通过研究方案和技术路线 解决这个科学问题,15,综述,导出问题,主攻方向,水平价值,科学问题的国内外进展,所 存 在 的科 学 问 题,做 哪 一 个怎 么 去 做,预 期 结 果水 平 价 值,16,立项依据编写要领 既要有国外 也要有国内 既要有别人 也要有自己 要写开展本项目研究的理由 “填补空白”不是立项依据 目的是“在世界上占有一席之地” 而不是填补空白

5、主要参考文献要新 不多不少,17,立项依据反映作者精神 好学 勤奋态度 认真 踏实水平 基础 条件能力 思维 表达,18,3.研究目的和内容,19,目 的目的要要高度集中概括就解决某一个科学问题明确探索什么科学问题看出其先进水平不一般 高度概括 一语道破1 个 不超 2 个,20,一项一目 一箭中的,一课一题 一语道破,21,常见的问题目的太多 没有高度集中概括目的不确切 不显明没有体现题目-科学问题把内容写成了目的太大 不可能达到鼓励小题精作 不要大题小做,22,研 究 内 容内容具体重点突出数目合适 2 -3 5 个内容之间有逻辑/层次的关系围绕着关键科学问题来展开抓住全部或部分的关键问题

6、并 联 或 串 联,23,常见的问题研究内容达不到研究目的内容与目的不相呼应不会将研究内容归纳集中把 方 法 写 成 内 容层次不清 互不相关 逻辑关系,24,4. 研 究 方 案研 究 方 案 包 括 有关方法 技术路线 实验手段 关键技术,25,内容 方法 实验手段 路线 紧紧围绕研究内容来写每个研究内容通过哪种方法与几个实验手段通过一定的技术路线完成包括相应的专业设计与统计设计,26,研 究 方 法,研究对象确定方法 诊断标准 排除标准 纳入标准 统计设计方法 样本量 对照 分组 研究人员的培训 分工 督导 医学伦理学方法 告知与知情同意 准备与预试方法 资料收集方法（现场和/或实验）

7、资料整理与统计方法 阶段进度检查方法 质量控制 可能出现问题和解决方法 分析方法,27,因素的性质 外加 干预 （给与或消除） 固有 特征 （性别 年龄 遗传 个性等） 行为 习惯 （人为 可变）,1.研究因素 处理因素,28,实 验 手 段需要的仪器型号和实验手段测试分析的样品数量实验步骤 要求条件 注意事项观测指标 结果判读 统计处理考虑要全面细致 信息尽量详细交代,29,2.研 究 对 象 受试对象,30,诊断标准 公认标准 自定标准排除标准 哪些疾病/情况/征候不宜 如重病 孕妇 禁忌症纳入标准 根据研究目的,研究对象的确定,31,对 象 的 要 求,让对象可能获得最大疗效具有代表数（

8、样本量）均衡性（个体差异小）依从性知情同意,32,3.试验效应 观察指标,计 量 指 标计 数 指 标定性指标等 级 指 标,33,Measurement 测量,测量用于临床研究诸环节临床症状与体征定性和定量描述各种化验和检查的数据,34,技 术 路 线,具体流程清晰、流畅 合理（常规常理、突破、创新） 完善（层次清楚） 可行（难度与水平）,35,技 术 路 线 图,患者外周血/脐血单个核细胞,MACS分选,CD8细胞,液体培养714天,Bcr-abl多肽、IL2、抗CD3、CD8单抗,扩增后T细胞,识别 bcr-abl的TCR V、V基因序列,核苷酸序列分析,克隆性增殖T细胞PCR产物,克隆

9、技术,TCR V,V基因谱系分析（RT-PCR）T细胞克隆性分析（基因扫描）,36,PMX-F5-TCR-IRES-F5-TCR载体AA,PMX-F5/TCR-TCR-IRES-F5 上清,靶 细 胞（患者/脐血CD8细胞）,获得转染识别bcr-abl多肽的TCR-TCR基因CD8细胞,CMLSCID小鼠,CML细胞，K562细胞,体内细胞毒活性试验,体外细胞毒活性检测（LDH）,包装细胞,37,要解决的技术关键,难 点 要 点关 键 点难 在 哪 里怎 样 解 决关键问题 水平高低 价值大小,38,别人解决不了的难题我找到难点 问题可能解决研究的科学问题就迎刃而解了此技术的难度一旦被说明了大

10、家都会了就是有推广应用价值 所以此研究具有可重复性,39,拟解决的技术关键,构 建 高效转染 和在细胞中 稳定表达 的TCR-TCR基因载体,例,40,5. 开 题 报 告,41,开 题 的 把 握 度充足的立项依据明确的研究目的清晰的研究内容可行的研究方法合理的时间安排已经做了预实验,42,报告时间 10.0-15.0 分钟1. 立项依据 为啥做 4.0- 6.02. 目的 做什么 0.5- 0.53. 内容 做哪些 0.5- 1.04. 方法 怎么做 4.0- 6.05. 可行性 能否做 0.5- 1.06. 时间安排 做多久 0.5- 0.5,43,1,2,3,4,6,7,5,9,10,

11、11,12,课程,开 题 报 告,中 期 检 查,学 位 论 文 答 辩,学 位 委 员 会 通 过 授 予 学 位,授 学 位,选 题,文 献 综 述,科 研 设 计,研 究 工 作,资 料 处 理,论 文 撰 写,月,10,17,18,26,28,30,34,35,36,11,09,10,12,14,13,44,祝大家旗开得胜开 题 顺 利,2018/7/28,45,多 谢 出 席shengyong_,2018/7/28,45,46,文 献 综 述,47,系统全面 目的明确 观点明确 方法先进 条理清晰 结果可靠 文字流畅 推论合理,综 述 论 文,48,了解导师的研究方向选题的基础 /

12、立题依据方法的先进性 / 可行性估价课题工作的水平,前 提,49,内 容,国内外进展近况（近35年内的突破）悬而未决 / 急待解决的问题研究方法： 常用 新近才用 提倡而未被应用评述（导向）（自己观点）前景：需求 实施条件 应用 / 开发价值,50,要 求,精读导师论著（笔记）和课题设计（或介绍）近期相关综述文章文献数量与质量应满足需要思维清晰 思路对头写作的关键：提纲（写作大纲）总字数与排列组构充分发挥主观能动性,51,原 则,目 的 明 确重 点 突 出有 所 导 向不 要 只 择 所 需,52,文 献 综 述 程 序,分门别类 背景 历史 资料 水平评价 实验方法 统计方法 观点（异 同

13、 矛盾 破绽） 梳理 按观点 按时间序列 按地区 按提纲 按主次 分等级 整篇 部分 一段 上（需要）中（可能要）下（备用）,53,文献引用注意事项 1,编号与排序摘要与不断章取义（尊重原意）摘引内容不宜过多文献条目太多时：合并同观点或代表性者 同括号表示出处分清是别人还是自己的发现或观点注意时间先后，每一文都有自己风格,54,中外文献搭配教科书与工具书不宜过多引用表格的引用、图像引用不引“二手”文献，不要以讹传讹认真、负责、不要“整节总引” 初学者要善于从一两篇“佳作”中去 学习 模仿 再提高 最后再有自己风格,文献引用注意事项 2,55,写 作 程 序 1定题目和关键词检索文章（综述和论著）精读1-2篇近期的上好的综述依葫芦画瓢 拟定好框架考虑我的综述与别人有什么不同近期的论著与所依据的综述相比较新观点 新方法 新发现 新结论自认为有什么新意,56,写 作 程 序 2写 作 提 纲写几个问题手头掌握的资料够吗怎样合理地排列组合对 号 入 座不是单纯的文献堆砌而是有自己的观点来导向,57,1,2,3,4,国外的进展,国内的进展,有哪些问题,研究的导向,58,1,2,3,4,定 义,进 展,学术问题,导 向,59,完成初稿之后与已有的综述比较有何异同学术上有什么价值/意义能不能达到预定的目的可 读 性完 善 与 修 饰,